*ауа өткізгіш
*ылғал өткізгіш
*капиллярлық
*Физикалық тұрақтылық
*+химиялық тұрақтылық
#805
*!Оқулықтық дайындалу элементі сай болу керек
*+жас ерекшеліктеріне
*жыныс ерекшеліктеріне
*есту қабілетіне байланысты
*көрі қабылетіне байлансыты
*баланың жеке бас ерекшеліктеріне байланысты
#806
*!Мектеп оқулықтарына рұқсат берілетін басылым түрі
*газеттік
*офсеттік N 1,2
*типографиялық N 3
*типографиялық N 5 жыне N 6
*+типографиялық N 1 және N 2
#807
*! Оқу кезіндегі көру қабілетіне түсетін күш байланысты
*режимды бұзу
*кітап өлшеміне
*кітап салмағына
*+көру қабілетіне
*иллюстрация санына
#808
*! Балалардың оқулығына гигиеналық зерттеу жүргізіледі
*сурет өлшеміне
*иллюстрациясына
*беттер мен өлшеміне
*суреттің қаттылығына
* +терілген жолдың пішіміне
#809
*! Киімге қойылатын негізгі гигиеналық талап
*тезе кебетін
*заманға сай
*+дене салмағынан 10 % аспау керек
*жақсы бактериоцидтік қасиеті болу
*киілу кезінде қиыншылық туғызбайтын
#810
*! Матаның ауа өткізуіне байланысты қойылатын гигиеналық талаптар
*икемді
*+кеуекті
*жұмсақтық
*гигроскоптық
*сәуле өткізгіш
#811
*! Балалардың аяқ киімін шығаруда санитарлық дәрігер жұмысының қорытындысы
*балалардың аяқ киімінің бағасы
*балалардың аяқ киімінің тасымалдануын бақылау
*үлкен аяқ киімге незіге гигиеналық қадағалау
* балалар мекемелеріндегі аяқ киімді қолдануылуын мерзімдік бақылау
*+Балалар аяқ киімін шығаратын өндірістің аяқ киіміне ГОСТ пен СанЕмН-ға сай екендігін мерземдік бақылап қадағалау
#812
*! Оқулықтың салмағын регламенттейтін фактор
*беттер саны
*интерлиньяж
*+оқушының жасы
*қағаздың қаттылығы
*басылымның қанықтығы
#813
*! Мектеп жиһаздарында міндетті қаралатын
*парта бетінің ені
*парта бетінің салмағы
*парталардың дұрыс тұруын
*партаның бетінің ұзындығы
*+парты мен орындықтың ұзындығы
#814
*! Мектеп лабораториясы жабдықталады
*3-орынды
*4- орынды
*6- орынды
*+2- орынды
*1-2- орынды
#815
*! Мектеп жасына дейінгі балалардың мекемелірндегі столдар
*1-2 орынды
*5-4 орынды
*3-5 орынды
*3-4 орынды
*+2-4 орынды
#816
*! Балалардың отырғызылуы мынаған байланысты
*кеуде шеңбері
*тұрған кездегі дененің ұзындығы
*отырған кездегі дененің ұзындығы
*+баланың аяғынан өлшеген өлшеміне
*отырған кездегі дененің ұзындығы мен салмағы
#817
*! Мекстеп жиһаздарының маркировкасы
*әріппен
*+цифрлы
*штрихталған
*сурет түрінде
*санмен аппликацияланған
#818
*! Мектеп жиһаздарына түспен маркировкаланады
*столдың бетіне
*орындықтың бетіне
*орындықтың артына
*орындықтың астыңғы жағына
*+ столдың бүйір жағына, дөңгелек және тіктөртбұрыш түрінде маркировкаланады
#819
*! Парта қақпағының еңкіштігі 15 градусқа болуы қамтамасыз етеді
*қалыпты дем алу
*еркін дене тұрысы
* дененің ауырлығын дұрыс таралуын
*партаның дұрыс дифферциясын сақтауын
*+ жазу мен оқуда көздің жеңіл аккомодациясын
#820
*! Мектеп парталарының негізгі сипаттамасы
*орындықтың көлбеу бұрышы
*парта мен орындықтардың ені
*+үстелдің мен орындықтың биіктігі
*парта мен орындықтардың ұзындықтары
*парта мен үстелдердің бетінің ұзындығы
#821
*!Оқулықтың қағазы болуы керек
*мөлдір болу
*жылтыр болу
*+тегіс жылтырсыз
*сурет жақсы көрінуі керек
*сөйлем мәтіндері екінші бетінде көрініп тұру керек
#822
*! Мектеп жасындағы балалардың жиһаздарының интервалы
*5 см
*10 см
* 20 см
* 25 см
*+15 см
#823
*! Дифференцияның жоғары болуы әкеледі
* +сколиоға
* көрудің нашарлануына
* жиі суық тию ауруларына
* жұмысқа қабілеттің жоғарылауына
* тыныс және кан айналым бұзылысына
#824
*! Дифференцияның жеткіліксіздігі алып келеді
* сколиозға
* көрудің нашарлануына
* жиі суық тию ауруларына
* жұмысқа қабілетінің жоғарылауы
* +тыныс және қан айналым бұзылысына
#825
*! Мектеп жасындағы балалардың жиһаздары неше топтан тұрады
*1
*2
*3
*4
*+6
#826
*! Балалар киіміне санитарлық бақылау тексереді
* өндіріс құнын бақылау
* материалдың жеткiзушiлерiн таңдау
*тауар өткiзудiң уақытылы болуын тексеру
* Балалар мен жасөспірімдерге ҚР МЗ рұқсат еткен киімдерін өңдеу
* + шығарылатын заттың ГОСТ пен нормативтік – техникалық құжаттарға сәйкестігін тексеру
#827
*! Балалрдың аяқ-киіміне ескертпелі санитарлық қадағалау жүргізіледі
* аяқ киімнің көтерме бағасын бақылау
* балалардың аяқ киімінің сатылуына кезекті тексеру
* балалардың аяқ киімін сататындарды медициналық тексеру
* балалар мекемесінде аяқ киімді қолданылуына кезекті тексеріс жүрзігу
* +балалар аяқ киiмiн жасау үшiн арналған материалдың гигиеналық сараптамасын жүргізу
#828
*! Импортталған сертификатсыз келіп түскен ойыншықтарға Госнадзордың міндеті мен қорытындысы
*+сатуды шектеу
*экспертиза жасау
* эксплуатацияға рұқсат беру
*жеткізушіге экспертиза жасау міндеттеледі
*ойыншық шығарған жерге ойыешықты кері қайтару
#829
*! Ойыншықтардың иіс деңгейі аспауы керек
*бір баллдан
*үш баллдан
*бес баллдан
*+екі баллдан
*төрт баллдан
#830
*! Ойыншық ойнайтын жердегі ойыншықтың дыбыс деңгейі мынадан аспауы керек
*70 дБА
*60 дБА
*75 дБА
*55 дБА
*+65 дБА
#831
*! Ашық ауада ойнайтын ойыншықтың дыбыс деңгейі мынадан аспауы керек
*65 дБА
*70 дБА
*60 дБА
*55 дБА
*+75 дБА
#832
*! Ойнау кезіндегі ойыншықтың импульстік дыбысы мынадан аспауы керек
*65 дБА
*70 дБА
*60 дБА
*55 дБА
*+95 дБА
#833
*! 10 жасқа дейінгі балалардың оқулығындағы баспа қанша мм болу керек
* 2 мм кем емес
* 1 мм кем емес
* 1,5 мм кем емес
* 0,5 мм кем емес
*+ 2,3 мм кем емес
#834
*! 10 жастан асқан балалардың оқулығындағы баспа қанша мм болу керек
* 2 мм кем емес
* 1 мм кем емес
* 2,3 мм кем емес
* 0,5 мм кем емес
*+ 1,75 мм кем емес
#835
*! 3 жасқа дейінгі балалардың алмалы салмалы бөлшектері қанша мм болуы керек
*25 мм
*28 мм
*30,5 мм
*30,4 мм
*+31,7 мм
#836
*! Балалардың бесіктері мен кереуеттеріне арналған жіптердің ұзындығы болуы керек
* 200 мм кем емес
* кем емес 250 мм
* 300 мм кем емес
* 150 мм кем емес
*+ 350 мм кем емес
#837
*! 3 жасқа дейінгі балалардың ойыншықтарына арналған жіптердің диаметрі
* 3 мм кем емес
* 4 мм кем емес
* 1 мм кем емес
*+ 2 мм кем емес
* 1,5 мм кем емес
#838
*! Ойыншық қорабында тұтынушыға арналған жас көрсеткішінің жазылуы айтылады
*+ ерте жас
*кіші мектеп жас
*ясель тобындағы жас
*мектеп жасындағы
*жоғарғы мектеп жас
#839
*! 1 жастан 3 жасқа дейінгі балалардың ойыншық қорабының сыртына жас көрсеткішінің жазылуы айтылады
*ерте жас
*кіші мектеп жас
*мектеп жасындағы
*жоғарғы мектеп жас
*+ясель тобындағы жас
#840
*! Су сіңіргіштік бұл
* матаның су буларын сіңіру қасиеті, пайызбен алынады
*матаның суды толық және жылдам сіңірмеуі, пайызбен алынады
*+матаны суға салып қойғандағы су сіңіргіштігі, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
*матаның тері бетіндегі майларды өзіне сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
#841
*! Гидрофильділік бұл
* матаның су буларын сіңіру қасиеті, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңірмеуі, пайызбен алынады
* матаны суға салып қойғандағы су сіңіргіштігі, пайызбен алынады
*+ матаның суды толық және жылдам сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
* матаның тері бетіндегі майларды өзіне сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
#842
*! Гидрофобтық бұл
* матаның су буларын сіңіру қасиеті, пайызбен алынады
* матаны суға салып қойғандағы су сіңіргіштігі, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
* матаның тері бетіндегі майларды өзіне сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
*+ матаның суды толық және жылдам сіңірмеуі, пайызбен алынады (гидрофильділікке қарама-қайшы)
#843
*! Липофильділік бұл
* матаның су буларын сіңіру қасиеті, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңірмеуі, пайызбен алынады
* матаны суға салып қойғандағы су сіңіргіштігі, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
*+ матаның тері бетіндегі майларды өзіне сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
#844
*! Гигроскопиялылық бұл
*+ матаның су буларын сіңіру қасиеті, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңірмеуі, пайызбен алынады
* матаны суға салып қойғандағы су сіңіргіштігі, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
* матаның тері бетіндегі майларды өзіне сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
#845
*! Жылу өткізгіштік
*+матаның жылуды сақтау қасиетін сипаттайды
* матаның суды толық және жылдам сіңірмеуі, пайызбен алынады
* матаны суға салып қойғандағы су сіңіргіштігі, пайызбен алынады
* матаның суды толық және жылдам сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
* матаның тері бетіндегі майларды өзіне сіңіріп алу қасиеті, пайызбен алынады
#846
*!Дифференция
* вертикаль бойынша орындықтан еденге дейінгі қашықтық
* вертикаль бойынша үстелдің артқы бөлігінен еденге дейінгі қашықтық
*+ вертикаль бойынша үстелдің артқы бөлігінен орындыққа дейінгі қашықтық
* горизонталь бойынша үстелдің артқы бөлігінен орындықтың арқасына дейінгі қашықтық
* горизонталь бойынша үстелдің артқы бөлігі мен орындықтың алдыңғы бөлігі арасындағы қашықтық.
#847
*!Орындықтың арақашықтығы
* вертикаль бойынша орындықтан еденге дейінгі қашықтық.
*вертикаль бойынша үстелдің артқы бөлігінен еденге дейінгі қашықтық
* вертикаль бойынша үстелдің артқы бөлігінен орындыққа дейінгі қашықтық
* горизонталь бойынша үстелдің артқы бөлігінен орындықтың арқасына дейінгі қашықтық
*+ горизонталь бойынша үстелдің артқы бөлігі мен орындықтың алдыңғы бөлігі арасындағы қашықтық.
#848
*!Интерлиньяж
*қатар ұзындығы
* жиынтық сызықтарының үлгісі
*+қатарлар арасындағы қашықтық
*сөздер мен әріптер арасындағы қашықтық
* типографиялық пунктерде көрсетілген литер алаңының биіктігі
#849
*!Кегль
* қатар ұзындығы
* жиынтық сызықтарының үлгісі
* қатарлар арасындағы қашықтық
* сөздер мен әріптер арасындағы қашықтық
*+ типографиялық пунктерде көрсетілген литер алаңының биіктігі
#850
*!Пункт
* қатар ұзындығы
* қатарлар арасындағы қашықтық
* сөздер мен әріптер арасындағы қашықтық
*+0,376 мм тең типографиялық өлшеу жүйесіндегі ұзындық бірлігі
* типографиялық пунктерде көрсетілген литер алаңының биіктігі
#851
*! Сөздер мен әріптер арасындағы қашықтық
*кегль
*пункт
*+апрош
*гарнитура
*интерлиньяж
#852
*!Қатарлар арасындағы қашықтық
*пункт
*кегль
*апрош
*гарнитура
*+интерлиньяж
#853
*!Типографиялық пунктерде көрсетілген литер алаңының биіктігі
*пункт
*+кегль
*апрош
*гарнитура
*интерлиньяж
#854
*!Плантограмма бағалануы
* қорытынды саусақ ізіне жүргізіген үш сызықты жағдай негізіне ала отырып жасалады
* қорытынды саусақ ізіне жүргізіген бес сызықты жағдай негізіне ала отырып жасалады
*+қорытынды саусақ ізіне жүргізіген екі сызықты жағдай негізіне ала отырып жасалады
* қорытынды саусақ ізіне жүргізіген бірсызықты жағдай негізіне ала отырып жасалады
* қорытынды саусақ ізіне жүргізіген төрт сызықты жағдай негізіне ала отырып жасалады
#855
*! Плантография әдісімен бағалау кезіндегі қалыпты табан
*бірінші контур сызығы табан ішінде және сыртында орналасса
*екі сызық та табан ізінің контурының ішінде орналасса
*табан ізінің контуры орталық бөлігінде сызықты жапса
*табан ізінің контуры бүйір бөлігінде сызықты жаппайды
*+егер табан ізінің контуры орталық бөлігінде сызықты жаппаса
#856
*! Плантография әдісімен бағалау кезіндегі май табан
*бірінші контур сызығы табан ішінде орналасса
*+екі сызық та табан ізінің контурының ішінде орналасса
*табан ізінің контуры орталық бөлігінде сызықты жапса
*табан ізінің контуры бүйір бөлігінде сызықты жаппайды
*табан ізінің контуры орталық бөлігінде сызықты жаппаса
#857
*! Плантография әдісімен бағалау кезіндегі жалпақ табан
*+ бірінші контур сызығы табан ішінде орналасса
* екі сызық та табан ізінің контурының ішінде орналасса
* табан ізінің контуры орталық бөлігінде сызықты жапса
* табан ізінің контуры бүйір бөлігінде сызықты жаппайды
* табан ізінің контуры орталық бөлігінде сызықты жаппаса
#858
*!МДМ – де үстелдерді орналастыру кезінде келесі талаптарды орындалуы тиіс
* екі адамдық орындар, кем дегенде төрт қатар
*қабырғалық тақта өлшемі 1,5—3 м-ден кем емес
* жарық түсетін қабырғамен бірінші қатардағы үстелдердің қашықтығы 3 метр
* төрт адамдық үстелдер кем дегенде үш қатарда орналасады
*+ үстелдер жарық түсетін жақтан міндетті түрде сол жақ бөліктен жарықтандыру бойынша орналастырылады
#858
*!МДМ – де оқу үшін үстелдердің орналасуына қойылатын гигиеналық талаптар
* қабырғалық тақтаның мөлшері 3—5 м кем емес
*тақтаға дейінгі бірінші үстелдердің қашықтығы 5—7,5 м
*қабырғалық тақтаның төменгі бөлігінің биіктігі 1 —3 м
*+үстел қатарларының арасындағы қашықтық 0,5 м
*жарық түсетін қабырғадан бірінші қатардағы үстелдердің қашықтығы 2 м
#858
*! Үш жасқа дейінгі балаларға қолдануға тыйым салынады
*қағаз
*резиңке
*ағаш
*пласмасса
*+жұмсақ өнімдер
#859
*!Для детей до трехлетнего возраста и для изоляторов запрещается использовать Үш жасқа дейінгі балалар мен изолятордағыларға қолдануға тыйым салынады
*картон
*резиңке
*ағаш
*пласмассалық
+жұмсақ және түкті пенолатекстен
#860
*!Бір жасқа дейінгі балаларға едеуір гигиеналық болып табылатың ойыншықтар
*жұмсақ
*шыны
*фарфорлы
*+пластмасса мен резіңкелік
*түкті пенолатекстен
*Балалар жихаз жабжықтарына қойылатын талаптар*2*116*2*
#861
*! 6 дан 10 жасқа дейінгі балалардың ойыншық қорабының сыртына жас көрсеткіштерінің жазылуы айтылады
*ерте жас
*мектеп жастағы
*+кіші мектеп жас
*ясель тобындағы жас
*жоғарғы мектеп жас
#862
*! 10 нан 14 жасқа дейінгі балалардың ойыншық қорабының сыртына жас көрсеткіштерінің жазылуы айтылады
*ерте жас
* кіші мектеп жас
* мектеп жастағы
* ясель тобындағы жас
*+ортаңғы мектеп жас
#863
*! Өндірілетін және таратылатын ойыншықтардың санитарлық нормаға сай келмейтіні анықталса сатуға
*таратылады
*рұқсат беріледі
*+ рұқсат берілмейді
*барлық жауап дұрыс
*ішінара жол беріледі
#864
*! Егер иістің интенсивтілігі 1 баллга жетсе
*иіс әлсіз
*иіс күшті
*иіс сезілмейді
*+иіс өте әлсіз
*иіс өте күшті
#865
*! Егер иістің интенсивтілігі 2 баллга жетсе
*+иіс әлсіз
*иіс күшті
*иіс өте әлсіз
*иіс сезілмейді
*иіс өте күшті
#866
*! Егер иістің интенсивтілігі 3 баллга жетсе
*иіс әлсіз
*иіс өте әлсіз
*иіс сезілмейді
*иіс күшті сезіледі
*+иіс жақсы сезіледі
#867
*!Егер иістің интенсивтілігі 4 баллга жетсе
*иіс әлсіз
*иіс өте әлсіз
*иіс сезілмейді
*+иіс өте күшті
*иіс жақсы сезіледі
#868
*!Жасанды климаттың әсерінен киімге арналған температура болуы керек
*+28◦-34◦
*30◦-36◦
*24◦-28◦
*28◦-32◦
*22◦-34◦
#869
*! Матаның қалыңдығы немен өлшенеді
*метрмен
*граммен
*микрометрмен
*килограммен
*+миллиметрмен
#870
*! Матаның массасы немен өлшенеді
*метрмен
*+граммен
*килограммен
*миллиметрмен
*микрометрмен
#871
*! Гусариктерге арналған аяқ киімнің өлшемі
*85 мм -115 мм
*90 мм -120 мм
*+95 мм -125 мм
*100 мм -130 мм
*105 мм -135 мм
#872
*! Гусариктерге арналған аяқ киімнің өлшемі
*85 мм -115 мм
*90 мм -120 мм
*+95 мм -125 мм
*100 мм -130 мм
*105 мм -135 мм
#873
*! Мектеп жасына дейінгі үлкен балалардың аяқ өлшемі
*110 мм -145 мм
*115 мм -150 мм
*125 мм -160 мм
*130 мм -165 мм
*+120 мм -155 мм
#874
*! Мектеп жасына дейінгі кішкентай балалардың аяқ өлшемі
*140 мм -180 мм
*150 мм -190 мм
*170 мм -210 мм
*180 мм -220 мм
*+160 мм -200 мм
#875
*! Мектеп жасындағы ұлдардың аяқ өлшемі
*+205 мм -240 мм
*210 мм -245 мм
*215 мм -250 мм
*220 мм -255 мм
*225 мм -260 мм
#876
*! Кожадан жасалған гусариктердің аяқ киім өкшесінің жуандығы
*2,5 мм -3,0 мм
*2,7 мм -3,2 мм
*2,8 мм -3,3 мм
*2,9 мм -3,4 мм
*+2,6 мм -3,1 мм
#877
*! Мектеп жасына дейінгі кішкентай балалардың кожадан жасалған аяқ киім өкшесінің қалыңдығы
*+3,5 мм-4,0
*3,1 мм-3,6 мм
*3,2 мм-3,7 мм
*3,3 мм-3,8 мм
*3,4 мм-3,9 мм
#878
*! Мектеп жасына дейінгі балалардың кожадан жасалған аяқ киім өкшесінің қалыңдығы
3,7 мм-4,2 мм
*+3,8 мм-4,3 мм
*3,5 мм-4,0 мм
*3,6 мм-4,1 мм
*3,9 мм-4,4 мм
#879
*! Мектеп жасындағы балалардың тығыздалған резинадан жасалған аяқ киім өкшесінің қалыңдығы
*4,1 мм-4,6 мм
*4,2 мм-4,7 мм
*4,3 мм-4,8 мм
*4,4 мм-4,9 мм
*+4,5 мм-5,0 мм
#880
*! Мектеп жасындағы балалардың кожадан жасалған аяқ киім өкшесінің қалыңдығы
*4,1 мм-4,6 мм
*4,2 мм-4,7 мм
*4,3 мм-4,8 мм
*4,4 мм-4,9 мм
*+4,0 мм-4,5 мм
#881
*! Балалардың морфофункциональдық ерекшеліктеріне сәйкес ойыншықтарды қанша топқа бөледі
*2
*3
*4
*5
*6
#882
*! Гусариктерге арналған кожадан жасалған бөлмелік және спортқа арналған аяқ киім өкшісінің салмағы
*50-55
*55-60
*60-65
*70-75
*+65-70
#883
*! Ойыншықтар дайындауда өндірістік қалдық материалдарды қолдану рұқсат етіледі
*қайнатқаннанкеин
*стерилизациаданкеин
*+екінші өндіруден кейін
*бірінші өндіруден кейін
*дезинфекциаланғаннанкеин
#884
*!Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған кожадан жасалған бөлмелік және спортқа арналған аяқ киім өкшісінің салмағы
*70-80
*75-85
*80-90
*+90-100
*95-105
#885
*!Мектептегі балаларға арналған кожадан жасалған бөлмелік және спортқа арналған аяқ киім өкшісінің салмағы
*100
*105
*+110
*115
*120
#886
