Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Умови виник, теорет джерела та особливості методології марксизму. Марксизм і сучасність.




Маркс (1818-1883)–економіст, юрист. Іст умови виник ЕТ марксизму: 1. ек-ні фактори – розвиток ек-ї с-ми класич капіт-му вільної конкур-ї та загости-я її супереч-й; 2. соц-ек-ні – негативні наслідки промисл перевороту (нерівність, безроб, інтенсифікація праці, бідність, соц потрясіння); 3. політичні – розгортання пролетарського руху; 4. ідейно-теоретичні – формув ек-х складових ідеології робіт-го класу. Еволюц ЕТ марксизму: 1.етап ранніх ек-ко-філос-х праць Маркса – 40-ві рр ХІХст.; 2.ек-ні праці 50-60-х років, включ чорнові рукописи „Капіталу”; 3.заверш та вихід І тому „Капіталу” – сер 60-х; 4.вихід наступ томів „Капіталу” та праці прибіч марксизму – 70-90-ті роки. Методол-но вийходив із 3-х наук-х дж: 1. анг політек-я Сміта-Рікардо (категоріальні та теоретико-методол-ні запозичення– трудова теорія вартості); 2. нім класич філософія Гегеля-Фейєрбаха (викор-я матеріалізму Л.Фейєрбаха та діалектики Г.Гегеля для формув-я власного філ-го методу дослідж-я – істор-го та діалект-го матеріалізму). Діалектика – процес розвитку чогось у всій різноманіт-і його форм та супереч-ті. Матеріалізм – протилежний ідеалізму філософ напрям, що вказує на матер-у основу світу. 3. франц утопічний соціалізм Сен-Сімона–Фур’є (запозич поняття класової боротьби та ідеї соц-го устрою). + нім іст-на ек-на думка (запозич методів іст-зму, еволют-зму, стадіальності та період-ї ек-го розвитку). Визнач риси методол-ї: створ-я та застос діалектико-матеріал-го методу, який склад із 3 ланок: а) постановка теор-ї проблеми; б) генер-я теор ідеї; в) проведення доведення у вигляді встанов-ня проміжних ланок. 2. метод теор-ї абстракції – рівень абстраг-я більш високий, ніж у класиків (створ власної с-ми категорій – абстрактна та конкретна праця, роб сила, пост та змін К, додатк в-ть); 3. викор загальнонаук методів (індук-дедукт, аналізу та синтезу, істор-го та логіч); 4. застос каузального методу, тобто вивч причинно-наслід-х зв’язків та визнач на цій основі стійких об’єк-х ек-х закономір і формулюв ек-х законів к; 5. метод історизму – врахування розвитку ек-х відносин, форм госп-ня; 6. відокрем ек-ї суті явищ від зовн-х форм прояву (поділ на цій основі ек-ї теорії на наукову – вивчає глибинну суть явищ, та „вульгарну” – розгляд явища поверхнево); 7. використ класового, партійного підходу. Осн постулати: 1. поділ сус-ва на класи; 2.усі продукти в-ва створюються працею роб-в; 3.товарний обмін відбув на основі співвимірювання витрат праці, уречевлених у кож товарі; 4.Пб утвор-ся у сфері в-ва ще до реалізації товару; 5.капіталіст оплачує лише частину праці роб для підтримки ним min-ї норми споживання (даний рівень оплати праці становить так званий „необхідний продукт”, а надлишок є „додатковим продуктом” праці робітника, який становить „додану вартість”); 6.капіталіст привласнює додану в-ть, яка таким чином стає капітал-м Пб і складає сутність експлуатації праці К-ом. Теорія вартості: 1.праця – єд-й фактор вартості; 2.в-ть утвор затрати „ суспільно (!)необхід робоч t” – це витрати t „за середнього у даний час рівня умілості і інтенс-ті праці”; 3.обмін товарів здійсн-я за законом вартості: усі товари обмін-ся на основі в-ті, яка у них міститься; 4. 2-і сторони товару: спожив в-ть (відбиває його корисність) і мінову в-ть (здатність товару обмін-ся на ін товар у певних кіл-х пропорціях); 5.двоїстий х-р праці: конкретну (індивідуальну, приватну), що створює споживну вартість та абстрактну (суспільно необхідну), що створює вартість. Г – товар, який стих виділ-я серед ін-х товарів і служить загал еквівалентом. Теорія додатк-ї в-ті: 1.довед особливого статусу товару роб сила; 2.роб сила – специфіч товар, що створює у в-ві вартість більшу від її власної, тобто додатк в-ть; 3.в-ть роб сили відтвор-ся протягом необхідного роб t, а додатк в-ть створ-ся у додат-й роб t; 4.визначення абсолют і відносної додатк в-ті (абсолютна – надлишок над в-тю роб.сили в результаті подовження тривалості роб дня, або ↑ інтенсивності праці; відносна – надлишок, який зростає в результаті ↑ продуктивності праці); 5. за умов к, діє закон зростання продукт-ї сили праці, експлуат-я найм-ї праці теж ↑. Теорія з/п: 1.з/п - перетворена форма вартості і Ц роб сила. Оск здається нібито оплач-ся повний роб день, тоді як насправді, лише його частина; 2.техніч прогрес є перешкодою для ↑ з/п, оск породжує надлишок роб сили. Теорія К: 1.К поділ:а) постійний К - в-ть засобів в-ва, що не приносить додат-ї в-ті; і б) змінний К – в-ть роб сили, яка приносить додат-у в-ть; 2. Основ і Обор К, відмінність між якими полягає у тому, що 1-й переносить свою в-ть на продукт по частинах, а 2-й – одразу. Теорія ренти у подіб до ренти у теорії Рікардо, єд відмінність: поряд з диферент-ю розляд абсолютна. Її існув пов’яз із низькою нормою органічної будови К у с/г, пов’язаної технічним відстав-м і приват вл-ю на землю. В ум монополії (приват вл на землю) власник землі отримує можливість вимагати від підприємця-орендаря орендну плату ↑ від диферент-ї ренти®на відміну від диферент-ї ренти, яка неотрим-ся із найгірших земель, – абсол утвор-ся на усіх землях. Теорія ек-х криз: досяг-ю МаЕк рівноваги перешкодж вн капіт-ні(!) протиріччя. Цикл має таку логіку: І.- період ек-го піднесення хар-ся наявністю стимулів до накопич К і ↑d на роб силу®призводить до ↓ безробіття, ↑ з/п та ↓ норми Пб; ІІ.- піднесення заверш-я у зв’язку з кризою перевир-ва, коли стимули до накопич К не діють і чисті І припин-я; ІІІ.- криза призводить до ↑безроб, ↓реал з/п, ↓Ц та знецін накопич-х капітальних запасів; ІV.- ↓ з/п та знецін-я запасів ® ↑ норми Пб, що відновлює стимули до накопич К і ек-ка починає знову зростати. Цикли періодичні ≈ 10р.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 303 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2230 - | 1968 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.