Модальные глаголы и их заменители

Модальные глаголы показывают отношение гово­рящего к действию, выраженному инфинитивом. На­пример, сравните:

You can speak English. Вы можете (умеете) говорить по-английски.

You must speak English. Вы должны говорить по-английски. You may speak English. Вы можете гово­рить по-английски. (Вас поймут.)

Как видим, в одном и том же предложении измене­ние модального глагола меняет смысл всего предло­жения, т. е. меняется отношение к действию, выра­женному инфинитивом.

Модальные глаголы не имеют форм во всех време­нах, для этого употребляются их эквиваленты (заме­нители).

Вопросительные и отрицательные предложения с модальными глаголами строятся без вспомогательных глаголов: Can you help me? — Yes, I can. — No, I can't. Вы можете помочь мне? — Да. —Нет.

К основным модальным относятся глаголы:

Модальный глагол сап

can — мочь, быть в состоянии, could — прошед­шее время предполагает наличие физической, умственной и про­чих возможностей, позволяющих сделать что-либо:

J can swim. — Я могу (я умею) плавать.

J could translate this text. — (Я мог, был в состоя­нии) перевести этот текст.

Вежливую просьбу можно начинать с модального глагола could:

Could you help me, please! — He могли бы вы по­мочь мне, пожалуйста!

В будущем времени у глагола can есть замени­тель — конструкция to be able to (быть в состоянии что-либо сделать): J shall be able to help you when I am free. — Я смогу помочь тебе, когда освобожусь.

Модальный глагол may

may — иметь возможность, получить разрешение (делать что-либо), прошедшее время —might

May I help you? — Молено вам помочь? — Yes, you may. — Да, можно.

В будущем времени у модального глагола may есть заменитель — конструкция to be allowed to (получить разрешение сделать что-либо).

Не will be allowed to take the book. Ему разрешат взять книгу.

Модальный глагол must

must — должен, обязан.

You must write it down now. — Вы должны напи­сать это сейчас.

Заменителями глагола must являются глаголы to have to и to be to, которые имеют некоторые дополни­тельные оттенками значения. Глагол to have to озна­чает долженствование, вызванное обстоятельствами, вынужденную необходимость, в то время как глагол

to be to — долженствование, связанное с расписани­ем, планом или заранее сделанной договоренностью. She had to stay at home. — Она вынуждена была (ей пришлось) остаться дома.

The train was to arrive at 8 in the evening — Поезд должен был прибыть в 8 вечера. (По расписанию).

После модальных глаголов и некоторых их эквива­лентов инфинитив употребляется без частицы to.

Заменителями модального глагола must являются также модальные глаголы ought to, should (в значе­нии совета, рекомендации, упрека) и shall (испраши­вается разрешение на совершение действия).

Children ought to obey their parents. — Дети долж­ны слушать своих родителей.

You should enter the Institute. Вам следует посту­пить в институт (рекомендация, совет),

В сочетании с перфектным инфинитивом глагол should выражает сожаление о невыполненном дей­ствии и переводится «следовало бы».

You should have helped them. Вам следовало бы по­мочь им. (Но вы не сделали этого).

Shall I read? Мне следует читать?

Модальный глагол would

Модальный глагол would может иметь следующие значения:

1) Вежливая просьба. Would you help me? He по­можете ли вы мне?

2) Повторяемость действия в прошлом.

Не would often help me. Он, бывало, часто помогал мне.

3) Стойкое нежелание совершать какие-либо дей­ствия. Не wouldn't listen to me. Он никак не хотел слушать меня.

4) Модальный глагол need — «нужно, надо» употреб­ляется, в основном, в отрицательных предложениях. You needn't do it now. Вам не нужно делать это сей­час.

Задание 13.1. Переведите предложения. Проана­лизируйте употребление модальных глаголов в сле­дующих предложениях.

1. Who can answer my question?

2. Nobody could translate this text.

3. He ought to do this task at once.

4. Must I attend this meeting? — No, you needn't.

5. You should have shown your notes to the teacher.

6. I asked him, but he wouldn't listen to me.

7. They should visit her, she is in the hospital.

8. Last summer we would often go to the country.

9. Your son can do this work himself.

10.Would you tell me the way to the station?

11.Your friend might have informed us.

12.May I leave for a while? — Yes, you may.

13.She should be more attentive at the lessons.

14.14.You needn't come so early.

Задание 13.2. Переведите предложения на русский язык.

1. We have to stay at home. 2. He was allowed to take this book. 3. Who is able to do this work? 4. He had to leave for Moscow earlier. 5. We are to take exams in June. 6. Am I allowed to visit you? 7. They were able to do this work in time. 8.1 shall be able to pass my examinations. 9. She will be allowed to watch TV. 10.1 have to come in time. 11. The train is to come soon. 12. Are you able to drive a car?

Задание 13.3. Замените модальные глаголы соот­ветствующими эквивалентами.

1. Не couldn't explain anything. 2. You must not stay here. 3. Can you swim? 4. You may take these books. 5. They can run quickly. 6. She might work in our room. 7. Who can read this text? 8. They must go there tomor­row. 9. May I go to the cinema? 10. We must meet at 7 o'clock.

Задание 13.4. Вставьте необходимые модальные глаголы.

1.1... not go to the theatre with them last night, I... revise the grammar rules and the words for the test. 2. My friend lives a long way from his office and... get up early. 3. All of us... be in time for classes. 4. When my friend has his English, he... stay at the office after work. He (not)... stay at the office on Tuesday, Thurs­day and Saturday and... get home early. 5.... you... work hard to do well in your English? 6. «... we discuss this question now?» «No, we.... We... do it tomorrow after­noon». 7. I'm glad you... come. 8. «... you... come and have dinner with us tomorrow?» «I'd love to». 9. «Please send them this article». «Oh,... I do it now?»

Задание 13.5. Переведите на английский язык, ис­пользуя модальные глаголы.

1. Мы обязательно должны писать диктант сегод­ня? — Да, завтра мы будем учить новые слова. 2. Вче­ра мне пришлось ответить на все эти письма. 3. Вик­тора тоже пригласить на обед? — Да, сделайте это, пожалуйста. 4. Вам пришлось остаться дома, потому что была плохая погода? 5. Вы обязательно должны прийти и посмотреть нашу новую квартиру.— С удо­вольствием. 6. Я рад, что мне не пришлось заканчи­вать эту работу вчера. 7. Я не люблю поздно ложить­ся спать, но иногда мне приходится. 8. Можно мне пойти погулять сейчас? — Нет, нельзя. Ты должен скоро ложиться спать. 9. Вам следует навестить ва­шего друга. Он вчера не пришел на урок. 10. Почему ты не пришла? — Я не могла, я должна была помочь маме по дому. 11. Вам не нужно идти в библиотеку, у нас много книг дома, и вы можете взять любую, ка­кую хотите.

Задание 13.6. Заполните пропуски соответствую­щими модальными глаголами.

(must, should, would, ought to, needn't, can, could, may, might)

1. They... not do this work themselves 2. You... take my dictionary. 3. You don't look well, you... consult the doctor. 4. Why... I give you my money? 5. She... not speak any foreign language. 6. He... to help them, they need his help. 7.... you tell me the time? 8.... I go with you? No, you.... 9. Your daughter... have told about it. 10. In winter we... often skate. 11. You... not miss your classes. 12.... you play the piano before?

Задание 13.7. Прочитайте и переведите текст.

LEARNING FOREIGN LANGUAGES

The problem of learning foreign languages is very important today. Students should learn foreign languag­es. They became important especially at the present time. Foreign languages are needed as the main and most effi­cient means of information exchange between the peo­ple of our planet.

Today English is the language of the world. Over 350 (three hundred and fifty) million people speak it as a mother tongue. The native speakers of English live in Great Britain, in the United States of America, Austral­ia and New Zealand. English is one of the official lan­guages in the Irish Republic, Canada and South African Republic. As a second language it is used in the former British and US colonies.

It is the major international language for communi­cation in such areas as science, technology, business and mass media. English ought to be used as one of the offi­cial languages of the United Nations Organisation and other political organisations. It is the language of com­puter software, literature, education, modern music, international tourism.

Learning a foreign language is not an easy thing. It is a long and slow process that takes a lot of time and pa­tience. But every educated person, every good specialist has to know English, because it is absolutely necessary nowadays.

It is well known that reading books in the original, talking with the English speaking people will help a lot. When learning a foreign language you are to learn the culture and history of the native speakers. You may learn any foreign language. They are all important.

Words

especially — особенно efficient — эффективный

major — главный means — средство exchange — обмен area — область

software — компьютерные программы patience — терпение necessary — необходимый

native speakers — носители языка (те, для кого язык родной)

Questions

1. Why do we need to learn foreign languages now?

2. How many people in the world speak English?

3. What are English-speaking countries?

4. In what areas is English mostly used?

5. What are the difficulties in learning foreign languages?

6. Is the knowledge of English necessary nowadays and why?

Teem

I. Определите, к какой части речи относится выде­ленное слово:

1. Usually he sits near the window.

2. Our college has a big building.

3. Newton was an outstanding scientist.

4. This method is widely used.

5. Where do you work?

6. Do you like your work?

7. Our students do a lot of their work in the laboratories.

8. There are some departments at the Institute.

9. Варианты:

1) существительное

2)глагол

3)прилагательное

4)местоимение

5)наречие

6)числительное

 

II. Найдите а) подлежащее и б) сказуемое в данном предложении:

9. In the nearest future the pupils are to be tested in all subjects.

III. Вставьте нужный предлог:

1.1 go... the college... bus.

2. Many students... our college study well.

3.... leaving the college I can try to enter the University.

4. Our college trains specialists... work... different spheres.

Варианты: 1) at; 2) of; 3)for; 4) in;

5) to; 6) by;

7) after; 8) from

IV. Употребите нужную форму глаголов to be и to have:

1. Prof. Ivanov... our lecturer. 2.1... a first-year student now. 3.He...bornin l985.

4. The students... t the laboratory yesterday.

5. My brother... two children.

6. They... a lot of work to do this week.

7. Варианты: 1) am; 2) is;

3) are; 4) was;

5) were; 6) have;

7) has; 8) had.

V. Употребите нужный модальный глаго." или его эквивалент:

1. You... consult your director.

2....I go with you? — Please, do.

3. The train...come at 7 o'clock yesterday.

4. The students... come to all their lectures.

5. They... speak English and don't know French.

 

 

СЛОЖНОЕ ДОПОЛНЕНИЕ

(Complex object.)

Сложное дополнение — это сочетание существи­тельного или местоимения в объектном падеже (напр. me, him, us, them) с инфинитивом или причастием I. Существует в трех основных вариантах:

1. С инфинитивом без частицы to или с причасти­ем 1 после глаголов восприятия see I saw him drive the car. I saw them working in the

lab. watch We watched the plane land. We watched the

children playing in the yard. notice Nobody noticed him go out. He didn't notice that

happen. feel She felt somebody touch her hand. They didn't feel

the train start. hear I didn't hear you come into the room. I heard her

playing piano. I saw him enter the house. — Я видел, как он вошел в дом.

/ saw him entering the house. — Я видел, как он вхо­дил в дом.

В первом случае (вышеперечисленные глаголы с инфинитивом без частицы to) подчеркивается факт

действия, во втором (эти же глаголы с причастием I) — процесс действия.

2. С инфинитивом без частицы to после глаголов
to let: Don't let them play in the street.

to make: Don't make me laugh.

3. С инфинитивом с частицей to после глаголов
to want I want you to help me.

to expect I expect you to come in time.

to believe I believe her to be a very good teacher.

to know I know him to be a good student.

to advise I advise you to enter the institute.

to consider English climate is considered to be mild.

to order He is ordered not to be late.

to allow They allow to use dictionaries at the exam.

to like / would like you to finish your work.

to find I find your story to be very interesting.

Задание 14.1. Раскройте скобки.

1. He made me (do) it all over again. 2. Her father made her (learn) the lessons. 3. If you want us (make) the work quickly you should let us (start) at once. 4. Would you like me (read) now? 5. They won't let us (leave) the class­room till our control work has been checked. 6. He wouldn't let the children (play) in his study. 7. Please let me (know) the results of your exam as soon as possible. 8. He made us (wait) for two hours.9.1 let him (go) early as he had done his task. 10. I'd like him (enter) the uni­versity but I can't make him (do) it. 11.1 want her (learn) English. 12.1 heard the door (open) and saw my friend (come) into the room. 13. I heard her (play) the piano. 14.1 saw him (go out) of the house. 15. The teacher advised us (use) dictionaries. 16. Her father doesn't allow her (go) to the cinema alone. 17. We expect our basket­ball team (win) next "game. 18. We don't want you (tell) anything. 19.1 saw them (open) the window. 20. That is too difficult for you to do, let me (help) you.

Задание 14.2. Переведите на английский язык.

1. Вы ожидаете, работа будет сделана скоро? 2. Вы хотите, чтобы мы встретились сегодня? 3. Вы хотите, чтобы дети играли здесь? 4. Мы ожидаем, что они хо­рошо проведут у нас время. 5. Я хочу, чтобы он закон­чил эту работу. 6. Мы слышали, что она знает, когда мы сдаем экзамен. 7. Вы хотите, чтобы мы обсудили этот вопрос сегодня? 8. Мы ожидаем, что на этом мес­те будет построен новый дом. 9. Вы хотели бы, чтобы работа была сделана сегодня?