II. Расположите данные пункты плана в соответствии с логикой
изложения материала в тексте:
1. Die Kontrolle der Hausaufgabe.
2. Das Studium der Fremdsprache.
3. Der Anfang der Stunde.
4. Am Ende der Stunde.
5. Die Arbeit an der Grammatik.
6. Die Arbeit an der Phonetik.
III. Выпишите предложения из текста, раскрывающие пункты плана.
IV. На основе заданий к тексту I - III дайте краткий пересказ текста.
V. Прочтите и переведите на русский язык следующий диалог. Выучите диалог наизусть:
Im Hörsaal
Dozent: (Tritt ein) Guten Tag, liebe Freunde!
(Studenten stehen auf) Guten Tag, Herr Schmidt!
Dozent: Nehmen Sie Platz! Sind alle Studenten da?
Gruppenältester: Alle Studenten sind da.
Dozent: Setzen Sie sich! Haben alle die Hausaufgabe gemacht? Schön, kontrollieren wir die Hausaufgabe. Machen Sie Ihre Hefte auf! Lesen Sie die Sätze!
Student N.: Ich habe den zweiten Satz nicht verstanden. Erklären Sie mir bitte den Satz.
Dozent: Sie sollen grammatische Regeln wiederholen, dann wird alles klar. Jetzt arbeiten wir am Text. Übersetzen Sie den Text aus dem Deutschen ins Russische!
Bitte, Wolf!
Student W.: Soll ich den Text vorlesen?
Dozent: Nein. Übersetzen Sie vom Blatt.
(Student Wolf übersetzt den Text.)
Dozent: Nun gut. Notieren Sie die Hausaufgabe. Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!
Пояснения к диалогу
Gruppenältester староста группы
vorlesen читать вслух
notieren записывать, делать
заметки
Контрольный тест к уровню А
I. Подберите синонимы к данным словам:
1. Studieren a. Bestehen
2. Die Fakultät b. Prüfen
3. Der Hörsaal c. Vorbereiten
4. Bekommen d. Das Auditorium
5. Kontrollieren e. Die Fachrichtung
6. Ablegen f. Erhalten
g. Lernen
II. Переведите слова, стоящие в скобках:
1. Er studiert (на дневном отделении).
a) im Fernstudium b) im Direktstudium
c) im Abendstudium d) in der Fernabteilung.
2. Mein (специальность) ist Forstingenieur.
a) Sprache b) Unterricht c) Fach d) Lehrbuch
3. Ich (сдаю) die Prüfung in der Physik heute.
a) falle... durch b) lese... vor c) finde... statt d) lege... ab
4. Mein Freund studiert im ersten (курсе).
а) Studienbuch b) Stundenplan c) Studiengruppe d) Studienjahr
5. Fast alle Studenten unserer Seminargruppe (получают) ein Stipendium.
а) bestehen b) bekommen c) begehen d) bestellen
III. Выберите правильный перевод данных предложений:
1. Um einen Vortrag vorzubereiten, besucht er täglich den Lesesaal .
а. Для того, чтобы подготовить доклад, он посещает ежедневно читальный зал.
b. После того как он подготовил доклад, он ежедневно посещает читальный зал.
c. Вместо того, чтобы подготовить доклад, он посещает ежедневно читальный зал.
d. Подготовив доклад, он не посещает читальный зал.
2. Den Studenten, die in allen Fächern systematisch arbeiten, fällt das Studium leicht.
a. Студенты, которые работают по всем предметам систематически, получают хорошие оценки.
b. Студентам, которые систематически работают по всем предметам, учёба даётся легко.
c. Студентам, которые работают по всем предметам не систематически, учёба даётся с трудом.
d. Студенты, которые не систематически работают по всем предметам, не получают стипендию.
IV. Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. Dieser Student studiert gut.
a) Wie b) Was c) Wer d) Wem
2. Es gibt an unserer Hochschule einen Vorbereitungskurs.
a) Wann b)Warum c) Wohin d) Wo
3. Unsere Universitat hat neun Fakultäten.
a) Welche b) Wie viel c) Was für d) Warum
4. Nach dem Unterricht gehen die Studenten in die Bibliothek.
a) Wohin b) Wo c) Woher d) Wann
5. Die Studenten bereiten sich auf die Prüfung gut vor.
a) Wie b) Wann c) Was d) Warum
Тема: „Das Studium“
Уровень В
Словарь по теме „Das Studium“
| die Lehrveranstaltung, –en | учебное занятие |
| im Direktstudium studieren in der Direktabteilung studieren | учиться очно, учиться на дневном отделении |
| im Fernstudium studieren in der Fernabteilung studieren | учиться заочно, учиться на заочном отделении |
| der Vorbereitungslehrgang die Vorbereitungsabteilung | подготовительное отделение |
| die Leistungen | успехи |
| (un) genügend | (не) удовлетворительно |
| der Direktstudent, -en | студент-очник |
| der Fernstudent, -en | студент-заочник |
| die Lehranstalt, -en | учебное заведение |
| ausgezeichnet | отлично |
| begabt | способный |
| versäumen (-te, -t) | пропускать занятия |
| schwänzen (-te,-t) | прогуливать занятия |
| in der Stunde fehlen | отсутствовать на уроке |
| auf die Hochschule gehen | поступать в вуз |
| der Studentenausweis, -e | студенческий билет |
| das Leistungsstipendium | повышенная стипендия |
| unterrichtsfreier Tag | день, свободный от занятий |
| das Betriebspraktikum | производственная практика |
| die Diplomarbeit verteidigen | защищать дипломную работу |
| konzipieren (-te, -t) | конспектировать |
| das Konzept, -e | конспект |
| vorfristig | досрочно |
| tüchtig | трудолюбивый |
| faul | ленивый |
| immatrikulieren (-te, -t) | зачислить (в вуз) |
| exmatrikulieren (-te, -t) | исключить (из вуза) |
| sich Mühe geben etwas zu tun | стараться что-то сделать |
| schwerfallen (ie, a) | даваться с трудом |
| leichtfallen | даваться легко |
Лексические упражнения
I. Произнесите правильно следующие слова и словосочетания. Обратите внимание на ударение:
Immatrikulieren, exmatrikulieren, konzipieren, das Leistungsstipendium, das Betriebspraktikum, der Studentenausweis, die Vorbereitungsabteilung, der Vorbereitungslehrgang, die Fernabteilung, die Diplomarbeit, das Konzept; tüchtig, genügend, ungenügend, unterrichtsfrei, vorristig, ausgezeichnet.
II. Подберите к существительным прилагательные, данные под чертой:
Muster: die Note ® gute Note
Der Student, die Prüfung, die Aufgabe, die Leistungen, die Diplomarbeit, die Zensur, das Betriebspraktikum, der Fehler, das Wörterbuch.
hoch, schwer, ungenügend, ausgezeichnet, lang, leicht, begabt, grob, groß.
III. Поставьте вопросы к выделенным словам:
1. Die Studenten schrieben gestern einen deutschen Aufsatz. 2. Es war gar nicht leicht mit den Prüfungen. 3. Peter besucht alle Vorlesungen. 4. Die Studenten bereiteten sich gut aut die Prüfungen vor. 5. Er wollte den Fehler verbessern. 6. Sie bekommt immer gute Noten. 7. In der Aula hängen viele Fotos. 8. Er ist Ingenieur.
IV. Дополните предложения словами, данными в скобках:
1. Die Studenten geben sich Mühe, … (сдать экзамены на отлично, не опаздывать на занятия, учиться хорошо).
2. Er gab sich große Mühe, … (подготовиться к экзаменам, без ошибок написать сочинение, исправить свою ошибку).
3. Ich gebe mir die größte Mühe, … (помогать своему другу, выучить слова, не пропускать лекции).
V. Заполните пропуски недостающими словами:
1. Welche … sollten die Studenten bestehen? 2. Er besucht … dieses Professors. 3. Mein Freund studiert im …. 4. Ich … die Lehrveranstaltungen nicht. 5. Heute ist ein … Tag. 6. Dieses … fällt mir sehr schwer. 7. Sie bekommt immer … Noten. 8. Ich … den Unterricht nie.
VI. Ответьте на следующие вопросы:
1.Wie haben die Studenten gestern eine Kontrollarbeit geschrieben? 2.Welche Prüfungen haben die Studenten im ersten Semester abgelegt? 3.Welches Fach fällt dir am schwersten? 4.Was bekommt der Student, wenn er immatrikuliert wird? 5. Was erhält der Student, wenn er gute Leistungen in den Prüfungen hat? 6. Welches Fach ist für Sie das Hauptfach?
TEXT
Hurra! Jetzt bin ich Student! Die Aufnahmeprüfungen habe ich erfolgreich bestanden, und nun bin ich immatrikuliert. Es war aber gar nicht leicht mit den Prüfungen. Ehrlich gesagt, war es mir angst und bange, als ich den Aufsatz schreiben mußte. Mit der zweiten Prüfung ging es schon leichter. Und nun betrachte ich mit Stolz meinen Studentenausweis. Auch ein Studienbuch habe ich bekommen. Hier sollen nur gute Noten stehen! Es wird wohl schwerfallen, aber ich will mir schon Mühe geben.
Meine Freundin Elena ist leider in der ersten Prüfung durchgefallen, und dieser Umstand trübt etwas meine Freude. Wir haben doch so oft davon geträumt, wie wir zusammen die Vorlesungen besuchen werden. Aber Elena ist selbst an ihrem Unglück schuld — sie war zu sorglos und zu leichtsinnig. Sie hat sich schlecht auf die Prüfungen vorbereitet. Oft sagte sie mir, daß alles Pauken ein Unsinn ist, es kommt bei den Prüfungen nur auf das Glück an. Jetzt sieht sie ihren Fehler ein, aber es ist spät, ihn gutzumachen.
In der Aula der Universität – jetzt darf ich wohl sagen — meiner Universität — hängen Fotos der besten Studenten. Einen von ihnen kenne ich zufällig – Leonid Sorin. Er nimmt aktiven Anteil an der gesellschaftlichen Arbeit der Universität. Seine Leistungen in allen Fächern sind hervorragend, und er erhält das Leistungsstipendium. Alle Achtung! So einen Studenten soll man sich wirklich zum Vorbild nehmen!
In den ersten vier Semestern will ich im Direktstudium studieren, die weiteren Semester möchte ich im Fernstudium durchlaufen, denn ich kann mir mein Studium ohne praktische Arbeit gar nicht vorstellen. Ein guter Ingenieur — und ich will doch ein guter Ingenieur werden — muß die Theorie mit der Praxis verbinden können. Darum will ich zunächst als Arbeiter in einem Betrieb tätig sein. Und dann — nach dem Staatsexamen, wenn ich mein Diplom bekomme, werde ich Ingenieur. Aber bis dahin ist es noch weit. Und jetzt muß man sich an die Arbeit machen.
Пояснения к тексту
| immatrikuliert sein - | букв.: быть внесенным в списки студентов, т. е. быть принятым в университет, вуз. |
| es ist mir angst und bange - | мне страшно |
| das Ochsen, das Pauken (разг.) - | зубрежка |
| ochsen, pauken (разг.) - | зубрить |
| es kommt nur auf das Glück an - | все зависит только от счастья |
| den Fehler einsehen - | осознать ошибку |
| etwas wieder gutmachen - | поправлять (ошибку), заглаживать вину |
| Anteil nehmen an (Dat.) - | принимать участие в... |
| Alle Achtung! - | Почет и уважение! (возглас удивления, восхищения) |
| jemanden sich zum Vorbild nehmen | брать пример с кого-л. |
| bis dahin - | до того времени |
| sich an die Arbeit machen - | приниматься за работу |
Задания к тексту
I. Найдите перевод следующих предложений в тексте:
1. И вот я рассматриваю с гордостью свой студенческий билет. 2. Но Елена сама была виновата в своем несчастье – она была слишком беззаботной и легкомысленной. 3. У него выдающиеся успехи по всем предметам и он получает повышенную степендию. 4. А теперь нужно браться за работу.
II. Дополните предложения на основе текста:
1. Die Aufnahmeprüfungen habe ich …. 2. Hier sollen nur …. 3. Meine Freundin Elena ist …. 4. Sie hat sich schlecht …. 5. So einen Studenten soll man sich wirklich …. 6. In den ersten vier Semestern will ich …. 7. Nach dem Staatsexamen ….
III. Ответьте на следующие вопросы, пользуясь текстом:
1. Welche Aufnahmeprüfungen mußten die Studenten bestehen? 2. Was bekommt der Student, wenn er immatrikuliert wird? 3. In welcher Prüfung ist Elena durchgefallen? 4.Warum ist sie durchgefallen? 5. Wann hat Elena ihren Fehler eingesehen? 6. Was hängt in der Aula der Universität? 7. Was für ein Stipendium erhält Leonid Sorin? 8. Warum muß man sich ihn zum Vorbild nehmen? 9. Was muß ein guter Ingenieur machen?
IV. Озаглавьте текст.
V. Используя ответы на вопросы, перескажите текст.
