Die deutsche Stunde
Heute haben wir eine deutsche Stunde. Der Lektor kommt in den Hörsaal, alle Studenten stehen auf. Dann setzen sich die Studenten und die Stunde beginnt.
Zuerst kontrollieren wir die Hausaufgabe, und der Lehrer korrigiert unsere Fehler. Dann lesen wir einen Text, übersetzen ihn aus dem Deutschen ins Russische, stellen Fragen und beantworten sie.
Der Lektor erklärt grammatische Regeln und neue Wörter. Wir bilden Beispiele, schreiben Sätze und machen Übungen. Am Ende der Stunde hören wir uns ein Tonband an.
III. Переведите тексты 1 и 2 на немецкий язык:
Text 1
Восемь часов утра. Я должен идти в институт. Сегодня я очень спешу. У нас контрольная работа. Мы приходим в институт без четверти девять и идем в аудиторию. Я задаю вопросы. Студенты отвечают на них. Затем они задают вопросы. Я отвечаю. Звонит звонок. В аудиторию входит преподаватель. Становится тихо. Мы пишем контрольную работу. Контрольная работа не легкая. Незадолго до звонка преподаватель берет тетради. Затем мы записываем задание. Звонит звонок на перемену.
Text 2
Лена много читает по-немецки. Язык ей дается легко, и занятия по языку доставляют ей удовольствие. Она внимательно слушает преподавателя и записывает все слова и выражения. Особенно ей нравится работа в компьютерном классе. Диктор (der Sprecher) читает текст отчетливо и ясно. Лена повторяет текст за диктором (den Text nachsprechen). Ее произношение становится правильным и красивым.
Текст
Warum ich Deutsch lerne
Ich lerne Deutsch. Es macht mir Spaβ, eine Fremdsprache zu erlernen. Ich meine, daβ ein gebildeter Mensch mehrere Fremdsprachen beherrschen muβ. Der Deutschunterricht fängt bei uns im ersten Studienjahr an. Die Studenzahl hängt von der Fakultät ab.
Für die Deutschstunden wird die Studiengruppe in zwei Gruppen geteilt. Für den Sprachunterricht ist es besonders günstig. In einer kleinen Gruppe fühlt man sich sicherer und überwindet leichter Sprachbarriere. Auβerdem gibt es nehr Möglichkeiten für die Kommunikation.
Das Fach Deutsch finde ich am interessantesten. Im Unterricht haben wir interessante Themen zu besprechen. Wir führen Diskussionen zu den Problemen der Jugend, der Umwelt, der Freundschaft und der Berufswahl. Die Stunden sind spannend und lassen keinen gleichgültig.
Mir gefällt, wenn wir Aufsätze schreiben: man kann sich besser konzentrieren und eigene Gedanken formulieren, was nicht so einfach in einer Fremdsprache ist. Das Ziel des Deutschunterrichts ist die Kommunikation. Ich möchte Deutsch gut beherrschen, um mit meinen Altersgenossen aus Deutschland fehlerfrei zu sprechen.
Deutsch ist eine komplizierte Sprache, aber eine schöne. Das ist die Sprache von Goethe und Heine, von Hauff und Hoffmann, von Rilke und Novalis. Ich will deutsche Klassiker nicht in der Übersetzung lesen, sondern im Original die Sprache genieβen. Ich habe versucht, einige Gedichte zu übersetzen. Das hat Spaβ gemacht.
In unseren Deutschstunden erfahren wir immer viel Neues, denn der Deutscnunterricht umfaβt Landeskunde, Kultur, Geschichte und sogar Politik. Wir schauen uns oft Videofilme an, machen uns mit deutschen Städten, Bräuchen und Sitten bekannt. Wir schreiben Referate und berichten von deutschen Klassikern, lesen Auszüge aus den besten Werken. Oft wird danach der Meinungsaustausch veranstaltet, wo jeder seine Meinung frei äuβern kann. Wir besprechen mit unserer Deutschlehrerin auch unsere Alltagsprobleme.
Ich möchte noch viele andere Fremdsprachen erlernen.
Задания к тексту
I. Составьте план пересказа текста.
II. С какими высказываниями в тексте Вы согласны, а с какими нет. Перефразируйте их в соответствии с Вашим мнением.
