Задача: получение оценки уровня беспокойства/уверенности по группе респондентов.
Индекс, характеризующий группу респондентов, рассчитывается на основе шкалы порядка.
Вариант 1
Порядковая шкала с тремя градациями. Градации шкалы интерпретируются как баллы.
Пример: изучение трудоустройства по специальности после окончания вуза (порядковая шкала с тремя градациями).
"Насколько Вы уверены, что найдёте работу по специальности после окончания вуза?"
1. Уверен, что найду
2. И да, и нет
3. Совсем не уверен, что найду
Оценкой "уровня беспокойства" между числом "уверенных" и числом "неуверенных" в группе может служить относительная разница (как доля разницы в общем числе респондентов данной группы, тогда значение индекса не будет зависеть от объёма группы).
n+ = число "уверенных"
n- = число "неуверенных"
n0 = число затруднившихся ответить
I = 1 - все уверены
I = 0 - число уверенных = числу неуверенных
I = -1 - все неуверены.
Вариант 2
Порядковая школа с 5 градациями.
na - число уверенных
nb - число скорее уверенных, чем нет
nc - число нейтральных
nd - число не очень уверенных
ne - число неуверенных
Вариант 3
Порядковая шкала с большим числом градаций.
1. Сравнение различных групп респондентов на основе других показателей, например, мер центральной тенденции.
2. Преобразовать исходную шкалу в шкалу с меньшим числом градаций (в сбалансированную шкалу)
Сбалансированная шкала - порядковая шкала, где число "положительных" позиций равно числу "отрицательных" и на которых есть нейтральное положение.
"Закон триад"
Выбор предприятия: большое - среднее - малое
Студенческие группы: хорошие - средние - плохие
Население по доходу: богатые - средние - бедные
Удовлетворённые - и да, и нет - неудовлетворенные
Уверенные - и да, и нет - неуверенные
Вероятные - маловероятные – невероятные
Такой закон действует лишь для сбалансированных шкал.
Лекция 7 (04.10)
Шкала суммарных оценок
Шкала используется для выявления различных аспектов латентной переменной.
Эта шкала представляет собой оценку социальной установки респондента как сумму баллов по всем возможным суждениям.
Порядок создания
1. Отбираются эксперты, которые высказывают субъективные суждения о проблеме
2. Качество суждений апробируется в ходе пилотажного исследования, в частности, производится расчёт ранговой корреляции, определяющая степень согласия/несогласия с предложенными суждениями.
Пример:
| Суждения | Полностью согласен | Скорее да, чем нет | И да, и нет | Скорее нет, чем да | Полностью несогласен |
| 1. (-) Ум - удел мужчин, женщине достаточно быть красивой | |||||
| 2. (+) Женщина должна быть умной, чтобы мужчина не отшатнулся от неё на первом свидании | |||||
| 3. (-) Ум - быстрый путь превращения женщины в синий чулок | |||||
| 4. (+) Ум - единственный критерий, по которому оцениваются женщины |
(+) - положительным суждениям присваиваются баллы от 5 до 1
(-) - отрицательным суждениям присваиваются баллы от 1 до 5
Таким образом, оценивается суждение каждого респондента по шкале min=10, max=50.
Количество суждений зависит от целей исследования, а также от состава респондентов.
