Висновок щодо НПС військовослужбовця

________

2. ОПИТУВАЛЬНИК АЙЗЕНКА

 

Шкала достовірності «____» _______

 

Характеристика темпераментальних особливостей військовослужбовця

 

Педагогічні рекомендації командирам по врахуванню темпераментальних особли­востей військовослужбовця в процесі навчання і виховання.

 

ОПИТУВАЛЬНИК ЛЕАНГАРДА-ШМІШЕКА

 

і		-»
її

 

Наявність акцентуацій характеру (темпераменту) у військовослужбовця та їх коротка характеристика______________________________________

Педагогічні рекомендації по навчанню і виховуванню військовослужбовця при наявності акцентуацій_____________________

Загальні висновки, щодо професійної придатності, доцільності та обмежень службового використання військовослужбовця______________________________________________

Заступник командира___навчальної роти з виховної роботи

 

Захворювання (симптом)	Де і коли лікувався (обстежувався)	Термін лікування (обстеження)	Медичне заключення	Рішення Команд.
1.	2.	3.	4.	5.

 

Лист індивідуальних співбесід

 

Військове звання, П.І.Б. ____________________________________________

 

 

Дата проведення	Причина та зміст бесіди	Висновок та прийняті рішення	Хто проводив

 

Службова картка.

 

ПІДРОЗДІЛ _______________________ ВІЙСЬКОВА ЧАСТИНА __________

 

1. ПОСАДА

 

2. ВІЙСЬКОВЕ ЗВАННЯ _____________________________________

 

3. ПРІЗВИЩЕ, ІМ¢Я, ПО БАТЬКОВІ _______________________________________________________________

 

4. З ЯКОГО РОКУ ПЕРЕБУВАЄ НА ВІЙСЬКОВІЙ СЛУЖБІ _______________________________________________________________

 

ЗАОХОЧЕННЯ.

Вид заохочення	За що заохочено	Коли заохочено	Ким заохочено

 

СТЯГНЕННЯ.

Вид стягнення

За що накладено стягнення

Коли вчинено проступок

Коли накладено стягнення

Ким накладено стягнення

Коли і ким знято стягнення

 

 

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ.

 

Військове звання _______________________________________________

 

П.І.Б. _________________________________________________________

 

ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ ____________________

 

ЗА ПЕРШИЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.

 

Відношення до виконання обов¢ярків служби. __________________________

 

Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність._________________

 

Стан військової дисципліни. ___________________________________________________________________

____________________________

 

Морально – психологічний стан. _______________________________________________________________

 

Участь у громадському житті підрозділу. _________________________________________________________

 

Висновок. ___________________

 

Заступник командира роти з виховної роботи _________________________________________________

“ “ “ 200_р.

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ

 

Військове звання _____________

 

П.І.Б. _______________________

 

ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ __________________________________________________

 

ЗА ДРУГИЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.

 

Відношення до виконання обов¢язків служби._____________________________________________________

 

Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність ____________________________

Стан військової дисципліни____

 

Морально – психологічний стан ________________________________________________________________

Участь у громадському житті підрозділу. __________________________________________________________

 

Висновок. ___________________

 

Заступник командира роти з виховної роботи _________________________________________________

” “ “ “ 200_р.

 

 

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ.

 

Військове звання _____________

 

П.І.Б. _______________________

 

ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ __________________________________________________

 

ЗА ТРЕТІЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.

 

Відношення до виконання обов¢язків служби _____________________________________________________

 

Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність_________________

 

Стан військової дисципліни ___________________________________________________________________

 

Морально – психологічний стан ________________________________________________________________

 

 

Участь у громадському житті підрозділу _________________________________________________________

 

 

Висновок. ___________________

__

 

Заступник командира роти з гуманітарних питань ___________

” “ “ “ 200_р.

СЛУЖБОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ ПО ЗВІЛЬНЕННЮ В ЗАПАС.

 

Командир роти _______________________________________________

 

 

“ ______” “ __________________” 200_року.

 

 

Система проведення індивідуальної виховної роботи за часом