________
2. ОПИТУВАЛЬНИК АЙЗЕНКА
Шкала достовірності «____» _______
Характеристика темпераментальних особливостей військовослужбовця
Педагогічні рекомендації командирам по врахуванню темпераментальних особливостей військовослужбовця в процесі навчання і виховання.
ОПИТУВАЛЬНИК ЛЕАНГАРДА-ШМІШЕКА
| і | -» | ||||||||
| її | |||||||||
Наявність акцентуацій характеру (темпераменту) у військовослужбовця та їх коротка характеристика______________________________________
Педагогічні рекомендації по навчанню і виховуванню військовослужбовця при наявності акцентуацій_____________________
Загальні висновки, щодо професійної придатності, доцільності та обмежень службового використання військовослужбовця______________________________________________
Заступник командира___навчальної роти з виховної роботи
| Захворювання (симптом) | Де і коли лікувався (обстежувався) | Термін лікування (обстеження) | Медичне заключення | Рішення Команд. |
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. |
Лист індивідуальних співбесід
Військове звання, П.І.Б. ____________________________________________
| Дата проведення | Причина та зміст бесіди | Висновок та прийняті рішення | Хто проводив |
Службова картка.
ПІДРОЗДІЛ _______________________ ВІЙСЬКОВА ЧАСТИНА __________
1. ПОСАДА
2. ВІЙСЬКОВЕ ЗВАННЯ _____________________________________
3. ПРІЗВИЩЕ, ІМ¢Я, ПО БАТЬКОВІ _______________________________________________________________
4. З ЯКОГО РОКУ ПЕРЕБУВАЄ НА ВІЙСЬКОВІЙ СЛУЖБІ _______________________________________________________________
ЗАОХОЧЕННЯ.
| Вид заохочення | За що заохочено | Коли заохочено | Ким заохочено |
СТЯГНЕННЯ.
| Вид стягнення | За що накладено стягнення | Коли вчинено проступок | Коли накладено стягнення | Ким накладено стягнення | Коли і ким знято стягнення |
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ.
Військове звання _______________________________________________
П.І.Б. _________________________________________________________
ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ ____________________
ЗА ПЕРШИЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.
Відношення до виконання обов¢ярків служби. __________________________
Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність._________________
Стан військової дисципліни. ___________________________________________________________________
____________________________
Морально – психологічний стан. _______________________________________________________________
Участь у громадському житті підрозділу. _________________________________________________________
Висновок. ___________________
Заступник командира роти з виховної роботи _________________________________________________
“ “ “ 200_р.
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ
Військове звання _____________
П.І.Б. _______________________
ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ __________________________________________________
ЗА ДРУГИЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.
Відношення до виконання обов¢язків служби._____________________________________________________
Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність ____________________________
Стан військової дисципліни____
Морально – психологічний стан ________________________________________________________________
Участь у громадському житті підрозділу. __________________________________________________________
Висновок. ___________________
Заступник командира роти з виховної роботи _________________________________________________
” “ “ “ 200_р.
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБИСТОСТІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ.
Військове звання _____________
П.І.Б. _______________________
ПОСАДА _____________________ ПІДРОЗДІЛ __________________________________________________
ЗА ТРЕТІЙ ПЕРІОД СЛУЖБИ.
Відношення до виконання обов¢язків служби _____________________________________________________
Рівень опанування програми бойової та спеціальної підготовки, професійна майстерність_________________
Стан військової дисципліни ___________________________________________________________________
Морально – психологічний стан ________________________________________________________________
Участь у громадському житті підрозділу _________________________________________________________
Висновок. ___________________
__
Заступник командира роти з гуманітарних питань ___________
” “ “ “ 200_р.
СЛУЖБОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ ПО ЗВІЛЬНЕННЮ В ЗАПАС.
Командир роти _______________________________________________
“ ______” “ __________________” 200_року.
Система проведення індивідуальної виховної роботи за часом
