Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ћюбовь к ближнему, любовь ко всему.




¬озможно ли?

 ак € должен любить ближнего, если себ€ лю- блю как уникальную личность?

 ак можно дарить любовь, если не знаешь, доноситс€ ли на самом деле до людей тепло или холод от моего сердца?

Ќе каждый любит себ€ сердечно Ч это прав- да. Ќо есть универсальна€ любовь, без огра- ничений Ч ты ее можешь почувствовать не важно если ты человека любишь или нет.

ћай€ Ћогар

 

Ч ≈сть одна практика, безусловной любви ко всему живому.


 

Ч Ќо это все как оболочка от конфеты. “ы можешь себ€ завернуть в красивое оде€ло, как эти теоретические мысли любви ко всему, как люба€ книга о любви, но кон- фета от этого не мен€етс€, котора€ есть мы сами. Ќаше понимание Ч суть красива€ упаковка конфеты. ѕони- мание Ч фантик, если нет истинных чувств. ћало пони- мать, нужно чувствовать, поэтому все люди стрем€тс€ бессознательно к своему опыту, к своим ошибкам. ѕо- тому что лишь пережив, прочувствовав Ч видишь свои ошибки, действительно познаешь опыт.

Ч Ќо дело в мысл€х, не только в понимании!

Ч Ќу € условно сказал.  ак бы, обобщенно. Ќу сама представь, как могут повли€ть эти теории о безусловной любви трем люд€м Ч убийце, чиновнику, и солдату? ¬от слова из этой практики: люби себ€ Ч это раз. Ћюби дру- га Ч это два. Ћюби врага Ч это три. Ћюби всех их Ч че- тыре. Ћюби всех людей Ч п€ть.

Ч Ёто не теории Ч это просто метод.

Ч ј мен€ этот метод спрашивает: Ђа ты знаешь, что такое любовь, что значит любить?ї

Ч Ќет, ты не понимаешь.

Ч ќбъ€сню. ¬от € сел на стул, начал любить, но... „то это за мысли должны быть на самом деле? ¬едь у мен€ голова не св€того Ч и любовь не св€та€.

Ч Ѕез мысли.

Ч ѕо этой теории любви все основываетс€ на мыслен- ных чувствах.

Ч ѕросто открыть сердце и почувствовать или свет или теплоту, котора€ идет из сердца.

Ч јга, вот и представь, как это почувствуют убийца, чиновник и солдат?

Ч Ёто не важно, кто ты. ¬ажно то, что ты чувству- ешь. ѕредставь себе так: ты можешь из своего сердца


 

посылать любовь себе и своим любимым, но так ты мо- жешь сделать и дл€ всех людей. Ќе важно, кто они.

Ч ј если € злой? » € себ€ не люблю как ребенок, но как тиран, готовый отрезать себе руку за ошибки свои или предательство?

Ч Ќо потом надо научить сначала любить себ€.

Ч я люблю себ€ ревностно, готовый убить любого, кто хочет мен€ обидеть Ч какую любовь тогда посылать?

Ч Ќе каждый любит себ€ сердечно Ч это правда. Ќо есть универсальна€ любовь, без ограничений Ч ты ее можешь почувствовать не важно если ты человека Ђлю- бишьї или нет.

Ч ” вас есть на работе те, кто очень любит деньги, ка- рьеру, себ€?

Ч  онечно, но в этой теории, практику€сь, это мо- жешь почувствовать тоже как внутреннюю радость. “ебе радостно внутри, что чувствуешь любовь к другому су- ществу. “еплота, легкость, желание обн€тьс€, ласкать взгл€дом, согревать дыханием, дарить нежность как лю- бимому ребенку. ≈сли ты задаешь себе задачу и мысл€- ми посылаешь любовь всем, то ты посылаешь и ту гр€зь, котора€ в твоей голове. Ќо если ты очистишь мысли и без мысли, просто с сердцем это сделаешь, то посылаешь то, что в твоем сердце Ч либо это радость или любовь Ч не важно, как это называетс€ Ч это просто, что-то хоро- шее* и универсальное. Ёто и теплота и свет и вибрации, это внутренн€€ радость! Ќаверное, ты не можешь просто

 

* Ёто очень хороша€ практика.  аждому. ¬ы просто садитесь в спокойной обстановке, ничего не дума€, стараетесь внутри себ€ согреть что-то доброе, нежное. ќчень сложно уйти от привычек нашего мышлени€, наших реакций. ѕоэтому, если вы раздражительный человек, неуравновешенный, эта практи- ка не сделает чудо в один миг, но если ее делать периодически, тогда энергии в вас начнут постепенно преображатьс€. Ёто факт.


 

так сказать: Ђя буду сейчас посылать любовь всемї, надо сначала посмотреть Ч умеешь ли ты это вообще по- чувствовать или у теб€ какие-нибудь ограничени€ есть. ¬ этой медитации любви ко всем существам не должна доминировать мысль Ђя посылаю любовь, € люблюї, это безмолвие, и наблюдение за своим внутренним состо€- нием. ѕопытка, в независимости от того, что ты за чело- век, создать внутреннюю теплоту желани€ сблизитьс€ с человеком, как мы хотим обнимать наших детей, наших любимых, так, как мы заботимс€ о больных дет€х. “ы го- воришь, что не можешь лечить людей, но может быть это лишь ограничени€, которые создаешь себе сам?

Ч я тоже сейчас думал подобное, как ты пишешь.  ак пишет ћирзакарим Ќорбеков: Ђ’очу быть здоровым, а что это блин такое?!ї ћало говорить: Ђ’очу быть здоро- вымї или ЂЋюблюї.  ак и врач не может просто сказать:

Ђ’очу лечитьї, в любом случае Ч это конкретно постав- ленна€ задача и умение. —традание ли радость?  амни или цветы? ”лыбка или грусть? «лость или радость? ƒоброта или жесткость? ѕомогать или подчин€ть? ”ни- жать или поднимать на ноги? ƒать руку или толкнуть? Ѕежать вместе или ставить подножки? Ч  огда в серд- це и в уме собираешь все самое светлое и созидательное, тогда понимаешь „“ќ ’ќ„≈Ў№ ƒќЌ≈—“» Ћёƒяћ, какой —вет, а не просто свет.

Ч Ќу да, и может быть поэтому мы здесь, чтобы испы- тать что мы можем, а не говорить, что € ничего не могу, потому что € нечистый, у мен€ нет знаний, € не умею... ѕопробуй лечить, подумай, потом увидишь в чем про- блема. ћожет быть что она просто в твоей голове?

Ч ј ты возьми нож перед операцией больного и как ду- маешь, все дело в голове? Ќужно знать не просто молит- ву, и знать ее наизусть, нужно знать, какой результат ты


 

получишь, а не хочешь получить, мол€сь, или дела€ опера- цию.  ак € могу лечить, если не понимаю, какие энергии ухо- д€т из рук?  ак можно дарить любовь, если не знаешь, доно- ситс€ ли на самом деле до людей тепло или холод от моего сердца? я должен знать нож и как он режет, должен знать что резать, чтобы стало легче Ч или может быть нужен не нож, но игла, чтобы зашить. »нтересны музыкальные люди. ƒух и матери€. ƒух знает Ч как сердце, руки делают Ч матери€. “ак и во всем. ћы точно можем делать только тогда, когда знаем что получим, поэтому эксперименты можем делать только на себе, резать себ€, лечить себ€, пока не научимс€. ћы можем себ€ и убить, если всему учимс€ сами; а можем учить- с€ по учени€м людей, учителей человечества кто уже нау- чилс€ себ€ резать, лечить, любить. ѕоэтому любому ребенку нужен учитель-родитель. Ќо любовь отличаетс€ от лечени€, и других действий отсутствием вли€ни€! Ћюбовь Ч это сво- бода! Ёто теплота дл€ согревани€, но не дл€ пожара. Ћюбим солнце, когда нас греет, но не когда испепел€ет. ѕоэтому лю- бить можно и нужно через свой опыт, не только через опыт учителей. ƒа и сами учител€ призывают к собственному опы- ту. ѕросто тут действительно необходимо руководствоватьс€ простыми правилами. ѕервое, это во врем€ медитации люб- ви перестать видеть плохое в люд€х, и в себе, но все хорошее увидеть и умножить это. ¬торое, это то, что увидели Ч все хорошее Ч необходимо это начать чувствовать и только это ощущать в сердце, без возврата мыслей о плохом. “ретье Ч это внутренн€€ теплота. Ёто музыка, котора€ согревает. Ёто ощущение вас, как п€тилетнего ребенка, пришедшего на но- вогоднюю елку за подарками.

Ч ƒа, любой св€той человек, прежде чем получит пра- во учить людей, проходит множество практик, испытаний тела, ума, сердца. ƒа, практика безусловной любви ко всему живому Ч это прекрасна€ практика дл€ каждого начинаю-


 

щего. ¬ы именно начинаете с себ€. «десь вы любите так, как умеете, без условий и мыслей о том Ч плохо вы любите или хорошо, холод даете или тепло. “о, что ты пишешь о ноже и игле, о необходимом опыте понимани€ своих энергий Ч это правильно. “о, что ты пишешь первое, второе, третье Ч это тоже правильно. Ќо ответь на один вопрос, а с чего начинает любить ребенок? Ќеужели он с рождени€ должен пройти тобой описанный вариант, прежде чем любить? Ѕудьте как дети Ч сказано не дл€ звука ведь?! Ћюбовь, лечение, практи- ка сердца Ч это ведь не всегда последовательность, логика, правильность исполнени€. Ёто в первую очередь твои чув- ства. Ћюби, как умеешь: сегодн€, завтра и дальше. Ћюби, согревай внутри нежность.  огда ты замолкаешь и просто слушаешь свое сердце Ч это ведь отлична€ возможность позволить происходить всему так, как оно есть. “ы просто слушаешь, ты просто улыбаешьс€, ты в состо€нии Ђпростої. » в этот момент ты просто делишьс€ с миром своей улыб- кой, своим стуком сердца, своим состо€нием Ђпростої. ћы просто забыли, как мы это делали в детстве!

Ч ƒа, ты безусловно права!

 

ћузыка Ч это искусство. “ам нужна и душа, и внима- ние, и чувства, и тво€ энерги€, и твое желание. »наче му- зыка получитс€ бездушной. Ќам всем так часто не хватает этого подхода и в жизни. ≈сли прикосновени€ к клавишам фортепь€но Ч это искусство создавать красоту, то почему прикосновени€ к любимым, да и вообще к люд€м мы не рассматриваем также?! ћузыкальные люди должны луч- ше всех понимать отношени€ между людьми, если приме- н€ют эту теорию не только к музыкальному инструменту.

 

ѕрактикуйте безусловную любовь ко всему живому Ч без условий!


 

”тешение дл€ мен€

”тешь мен€, иначе быть мне одиноким.

¬ам не нравитс€, как вас успокаивают, поддержива- ют, утешают? Ќе сердитесь, обычно человек помогает так, как ожидал бы, чтобы его самого так утешали. Ќе сердитесь, что вам не говор€т тех слов, какие вы хотите услышать. ¬ы живете с другим человеком, а это другой мир! Ќепонимани€ может быть много, но не в этом глу- пость! √лупо раздражатьс€, если вас не понимают так, как вам хотелось бы, глупо с любимыми говорить на- меками и заходить издалека. «ачем? Ћюди, чаще чем нужно, порой даже бессознательно провер€ют чувства близкого человека к себе. ¬ам не сказали того, чтобы хо- телось услышать? » что из того?! Ћюбимый что-то вам сказал, радуйтесь, что живой и делитс€ своими пережи- вани€ми так, как умеет.  то сказал, что близкий человек должен испытывать те же эмоции и чувства что и вы? Ёто другой мир! ¬ы любите? “огда не фыркайте и не раз- дражайтесь, слушайте! Ћюбите его? “огда покажите, что его слова важны дл€ вас. „то это за близость, если бу- дете эгоистичны? ≈сли вас не пон€ли, не разводите тра- гедию, раздража€сь на близкого еще больше. ƒумаете таким своим поведением он поймет вас лучше, чем дру- жеский диалог? ƒружба это пр€мое высказывание своих мыслей, но не в виде претензий и намеков, но открыто, чисто, естественно, легко, с простотой и юмором. ѕоче- му не боитесь обижать близких своим раздражением?   сослуживцам и важным дл€ нас люд€м относимс€ де- ликатнее и терпимее, чем к близким. ≈ще оправдываете себ€? ”читесь молчать, слуша€; уважайте любимых вни- манием и терпимостью, любите этот другой мир и не


 

требуйте от него той же чувственности, тех же эмоций. ” вас только одна жизнь, с чем уйдете из нее? Ќеужели дерганность, раздражение, нетерпимость вам нужны пе- ред смертью и после? ¬ам близкий человек что-то мо- жет сказать, поделитьс€ с вами, так, как умеет, вам этого мало?! „то скажете, если он уйдет из жизни? Ѕудете меч- тать услышать его голос, его слова! —пешите любить! „то вы доказываете любимым, раздража€сь на него? Ђя раз- дражаюсь, потому что ты говоришь не те слова, ты мен€ не понимаешьї, Ч так кричит ваше раздраженное само- любие. ”слышьте, раздраженные! ¬ы поджигатели сво- его дома, своей семьи. ¬ы хотите, чтобы близкий поту- шил его, и его старани€ могут вызвать в вас еще больший пожар! Ќикто еще не скрепил семью раздражением! ”слышьте вы, пламенные! Ќужна ли вам семь€? —емь€ это дружба! Ёто уважение! Ёто любовь! Ёто терпение! Ёто терпимость! Ёто деликатность! Ёто внимательность! Ёто нежность! Ёто женственность и мужественность! Ёто компромисс! Ёто желание слушать! Ёто желание отда- вать! Ёто приветливость! Ёто благодарность! Ёто об€зан- ности! Ёто улыбка! Ёто внутренн€€ теплота сердец! Ёто желание греть сердце любимого своей теплотой!

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 529 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћучша€ месть Ц огромный успех. © ‘рэнк —инатра
==> читать все изречени€...

1437 - | 1374 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.