Понятие о психическом отражении.
Психика—св-во живой высокоорганизованной материи, заключающееся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях. Психика—св-во только живой и высокоорганизованной материи, т. е. не всякая живая материя обладает этим свойством, а лишь та, которая обладает специфическими органами, обуславливающими возможность существования психики.
Психика—это сущность, где все многообразие природы собираются к единому целому, это виртуальное сжатие природы, это отражение объективного мира в его связях и отношениях.
Псих. отражение не явл. зеркальным, механически пассивным копированием мира (как зеркало или фотоаппарат), оно сопряжено с писком. выбором; в псих. отражении поступающая информащия подвергается. специфической обработке, т. е. псих. отражение—это активое отражение мира в связи с какаой-то необходимостью, с потребностями, это субъективное избирательное отражение мира (отражать-получать информацию омире). Получаемая информация служит основой для регуляции внутренней среды живого организма и формирования его поведения. Т. обр. живая материя, обладающая психикой, реагирует на изменение внешней среды. Из всего сказанного можно подвести итог, что психич отражени е имеет следующие особенности:
--возможность правильно отражать окружающую действительность;
--психич образ формируется в процессе активной деятельности Ч;
--псих отражение углуюляется и усовершенствуется;
--обеспечивает целесообразность и поведения и деятельности;
--преломляется ч-з индивидуальнсть Ч.;
--носит опережающий хар-р.
Стадии развития психики в филогенезе.
Существуют разные подходы к пониманию того, кому присуща психика:
1. антропсихизм (Декарт –психика присуща только Ч;
2. панпсихизм (франц. материалисты)—всеобщая одухотворенность природы, всему миру присуща психика (камню в том числе);
3. биопсихизм—П присуща всему живому (растения);
4. нейропсихизм Ч. Дарвин)—только организмам с Н. С.;
5. мозгопсихизм (К. К. Платонов)—П только у организмов с трубчатой Н. С., имеющих Г. М. (у насекомых нет психики нет, т. к. у них узелковая Н. С., без выраженного Г. М.);
6. чувствительность—критерий по которому можно судить опоявлении зачатков психики (А. Н. Леонтьев).
Эволюционная теория утверждает, что наиболее приспособленные к данной среде особи оставляют больше потомства, чем менее приспособленные, потомки которых будут со временем исчезать. Эта теория позволяет понять, как происходила эволюция поведения и психики со времени появления жизни на Земле до наших дней. Психика возникает и развивается у животных именно потому, что иначе они не могли бы существовать.
С развитием Н. С. Появились рефлексы ( реакции на раздражение органов чувств или рецепторов). Инстинкты —врожденные, неизменяемые формы поведения, одинаковые у особей определенного вида, это врожденная последовательность реакций в ответ на раздражитель. Импринтинг — особое явление, присущее некоторым животным, неизгладимое запечатление первой встреченной информации после рождения. В результате импринтинга у птенцов с первых часов жизни возникает глубокая привязанность к первому движущемуся предмету, с которым они встречаются.
Основные этапы развития психики и форм поведения в животном мире.
| Основные этапы Психического отражения | Основные этапы развития поведения животных | |
| Элементарная чувствительность | I | Инстинкты—врожденные формы реагирования на определенные условия среды |
| Предметное восприятие | II | Навыки—формы поведения, приобретаемые в индивидуальном опыте животных |
| Отражение межпредметных связей | III | Интеллектуальное поведение—сложные формы поведения, отражающие межпредметные связи |
На стадии элементарной чувствительности —животное реагирует только на отдельные св-ва предметов внешнего мира и его поведение опред. Инстинктами (питание, самосохранение, размножение и др).
На стадии предметного восприятия отражение действительности осуществ в виде целостных образов предметов и животное способно обучаться.
III стадия интеллектуальной психики —животное способно отражать межпредметные связи, отражать ситуации в целом,в результате животное может обходить препятствия, «изобретать» новые решения двухфазных задач. Интеллектуальное поведение животных не выходит за рамки биолог. потребности, действует только в пределах нагляной ситуации.
