ЗАДАНИЕ
1. Продумайте мероприятия по мотивированию работы сотрудников предприятия. При этом внесите предложения не только относительно увеличения материальной выплаты, но и относительно морального стимулирования (применять методы стимулирования труда, которые нашли распространение на успешной фирме, например, Мэри Кей, Zepter, New ways и других аналогичных);
- Рассчитайте и проанализируйте развитие фонда заработной платы на торговом предприятии в проходящем году. но определите структуру выплаты премии. Рассчитайте на сколько увеличится заработная плата работников отделов и филиала ОАО "ТОДЕС" в целом в результате роста производительности труда бригады отделов продовольственных и непродовольственных товаров, кафетерия, при условии, что каждый процент роста производительности труда дает возможность увеличения заработной платы на 0,5%. Производительность труда по отделу продовольственных товаров выросла на 100%, непродовольственных товаров - на 75, кафетерією - 60 %. Часть товарооборота отдела продовольственных товаров в общем объеме составляет 50%, непродовольственных - 40%, а кафетерию - 10%.
З.Визначте размер на который увеличится оплата труда служащих аппарата управления и вспомогательного персонала.
4. Полученный результат оформите в виде проекта приказа по предприятию.
Задание для самостоятельной проработки дома
1. Подготовьтесь к общей дискуссии по вопросам лекции. Ознакомьтесь с дополнительной литературой;
2. Подготовьте письменный отчет за результатами выполнения творческого задания как раздела сквозного практикума из курса;
3. Развяжите ситуационную задачу "Формирования системы мотивации труда предприятия непроизводственной сферы.
3.1. Определите перечень характеристики внутренней среды мотивационной модели предприятия путем группирования за материальной, содержательной, процессуальной и національно-етнічно-регіональними признаками. Почвой для выполнения этого задания является существующая классификация теории мотивации труда по приоритетным направлениям.
3.2. Постройте схему системы мотивации персонала виртуального торгового предприятия непроизводственной сферы
Практическое заняття№9. Контроль и регуляция как общая функция менеджмента
(4 часы аудиторного занятия и 11 часы проработки темы самостоятельно)
Цель занятия
1. Закрепление теоретических знаний из темы “ Контроль и регуляция как общая функция менеджмента
2. Приобретение практических навыков относительно создания рациональной системы контроля.
3. Формирование системного мышления и развитие творческой личности студентов.
Литература: 21,22,24. 26,27,28,31-37,44,46.
Структура занятия
Часть
Блиц-опрос дискуссионного характера за вопросами лекции с использованием поданного и дополнительно проработанного материала с целью усвоения теоретического материала.
Вопрос
1. Контроль и регуляция, его сущность, виды и задача, что он решает.
2. Принципы контроля.
3. Процесс управленческого контроля.
4. Виды управленческого контроля и их значения в управленческой деятельности.
Задание для самостоятельной проработки дома
1. Продумайте, какие именно показатели и в каких отделах вы будете контролировать сами, а какие показатели будут контролировать Ваши подчиненные.
2. Разработайте план мероприятий по контролю за деятельностью підрозділів аппарата управления и отделов подведомственных предприятий (табл. 1).
Таблица 1.
Перечень мероприятий по проведению контроля в подведомственных подразделах и предприятиях ОАО "ТОДЕС"
| № пор. | Название мероприятия | Сжатое содержание | Ожидаемый результат | Ответственный | Срок виконання |
Практическое занятие №10. Методы менеджмента
( 4часы аудиторных занятий и 12 часы самостоятельной работы)
Цель занятия
1. Закрепление теоретических знаний из темы "Система методов менеджмента".
2. Приобретение практических навыков применения системы методов менеджмента.
3. Формирование системного мышления и развитие творческой личности студентов.
Структура занятия
Часть
1. Блиц-опрос дискуссионного характера за вопросами лекции с использованием поданного и дополнительно проработанного материала с целью усвоения теоретического материала.
