Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕерел≥к лабораторних зан€ть. Ќомер теми “ема лабораторного зан€тт€ к≥ль-к≥сть годин “абулюванн€ функц≥й




 

Ќомер теми   “ема лабораторного зан€тт€  ≥ль-к≥сть годин
     
    “абулюванн€ функц≥й. ¬икористанн€ функц≥й при при табулюванн≥, побудов≥ граф≥к≥в обчислених значень, њх обробц≥. -[1] —.353-380, —. 386-397.  
ќбчисленн€ з масивами. ¬изначенн€ визначника, транспонованоњ та оберненоњ матриц≥, перемноженн€ матриць, р≥шенн€ системи л≥н≥йних алгебрањчних р≥вн€нь. [1] с.380-385.    
–озв'€занн€ задач оптим≥зац≥њ засобами Excel. ќбчисленн€ екстремум≥в функц≥њ, р≥шенн€ оптим≥зац≥йних задач, розв'€занн€ алгебрањчних р≥вн€нь. [1] 432-445, [4] с.85-95  
  «астосуванн€ макрос≥в в Ms Excel —творенн€ макрос≥в, вивченн€ способ≥в њх запуску, корегуванн€ та перейменуванн€. [8] —. 17 -30.  
  –озробка ≥нфолог≥чноњ модел≥ баз даних. «а заданою предметною областю студенти будують ≥нфолог≥чну модель, €ка включаЇ таблиц≥ бази даних та зв'€зки м≥ж ними. [1] с.464-470.  
—творенн€ структури Ѕƒ в MS ACCESS та запит≥в до бази даних. ¬ивченн€ в≥кна системи управл≥нн€ базами даних Access, побудова таблиць, зв'€зк≥в, визначенн€ тип≥в даних. «астосуванн€ запит≥в на виборку, виборку з умовою, параметром, з використанн€м групових функц≥й, запити на обновленн€. [1] с.473-503.    
 онструюванн€ форм ≥ зв≥т≥в в —”Ѕƒ Ms Access. —творенн€ форм ≥ зв≥т≥в за допомогою майстра та Ђ онструктораї, Ђѕостроитель выраженийї, автозв≥ти. [1] с.526-548.    
 
  —творенн€ власноњ web-стор≥нки за допомогою мови HTML ≈лементи web-стор≥нки, пон€тт€ про теги, елементи форматуванн€, [ 5] с. 35 -38, 39-50.  
  –азом за семестр  

 

 

«ћ≤—“ —јћќ—“≤…Ќќѓ –ќЅќ“»

Ќомер теми   «м≥ст самост≥йноњ роботи  ≥льк≥сть годин
     
  ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 1, [1]. C. 71 Ч 141, [6], —.5 Ч 15. [1]. C. 19 Ц 68. [1] —.353-380, —. 386-397.  
  ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 2, [1] с.380-385, [1] 432-445, [4] с.85-95  
ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, захист лабораторноњ роботи є 1, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 3. [1] с.412-425, [4] с.96-117, [8] с.17 -30[8] с.17 -30    
«ахист лабораторноњ роботи є3. ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 4. [1] с.464-470, [1] с.464-470  
«ахист лабораторноњ роботи є4. ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 5. [1] с.473-503, [1] с.526-548.  
  ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 6. «ахист лабораторноњ роботи є5. [4] с. 30 Ц 46, [8]​ - —. 91Ч 111.  
4,5 ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 7. «ахист лабораторноњ роботи є 6. [6] - —. 33 -38, —. 90 Ч 97  
ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є 8. ѕ≥дготовка до захисту лабораторноњ роботи є 7. —. 95 Ч 100, 112 Ч 118  
5,6 ѕ≥дготовка до захисту Ћ–8. ќпрацюванн€ лекц≥йного матер≥алу, п≥дготовка до виконанн€ лабораторноњ роботи є9, [ 5] с. 35 -38, 39-50, [ 5] с.52-58  
–азом за семестр  

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-09-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 417 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1475 - | 1354 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.