Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Сущность деятельности менеджера




Менеджер — это человек, занимающий постоянную уп­равленческую должность и наделенный правом принимать решения по определенным видам деятельности организа­ции.

Поскольку организация — это группа людей, работаю­щих вместе и преследующих общую цель, то функция со­гласования, координации действий работников организа­ции объективно обусловлена. Эту функцию руководства работой других людей реализует менеджер. Специфика его труда состоит в том, что задачи любого плана — произ­водственные, экономические, технические, социальные — он решает в основном в организационном порядке, воз­действуя на людей, которые должны непосредственно ре­шать эти задачи.

Труд менеджера (чем бы он ни занимался в фирме: про­изводством или рекламой, финансами или кадрами) за­ключается в следующем: ставить цели, строить план дей­ствий, организовывать работу, заинтересовывать людей в ее результатах, проверять, все ли идет как следует, предви­деть последствия своих решений,

Учитывая это, можно определить труд менеджера крат­ко — менеджер обеспечивает выполнение работы. И одна из главных задач менеджера заключается в эффективной организации работы его подчиненных.

Труд менеджера не только объективно обусловлен, но и носит творческий, инициативный характер. Поэтому пра­вомерно говорить об искусстве управления менеджера. Пра­вила, закономерности работы менеджера существуют лишь как исходный пункт в совершенствовании стиля и органи­зации его труда. Этот стиль вырабатывается каждым само­стоятельно.

Искусство руководителя проявляется не только в координировании, налаживании коммуникаций и направлении работы подчиненных, но и в умении предоставлять им пра­во решать вопросы, высказывать и отстаивать собственное мнение, сохраняя за собой функцию контроля. До 80 %проблем, возникающих перед менеджером, связано с чело­веческим фактором. Работая в коллективе, он должен по­стоянно выполнять функции информирования, мотивации, воспитания и контроля.

Исследования показывают, что управленческая работа сильно отличается от неуправленческой. Подчеркивается неоднородность работы руководителя, разнообразие осуще­ствляемой деятельности, ее кратковременность и фрагмен­тарность. Мастер (руководитель низового звена управления) выполняет 500—600 различных операций в день, в отличие от станочника, овладевшего техникой изготовления какой-либо детали и занимающегося ее производством длитель­ное время.

Указывается еще одна общая черта управленческой ра­боты — выполнение руководителем роли, которая опреде­ляется его должностью. Менеджер, занимающий опреде­ленную должность в управленческой иерархии организа­ции, не влияет на содержание этой роли, но как личность может влиять на характер ее исполнения. Выделяется 10 ро­лей, которые в зависимости от уровней управления прини­мают на себя руководители. Эти роли разбиты на 3 груп­пы: межличностные роли, информационные и роли по при­нятию решений. Они взаимозависимы, взаимодействуют для создания единого целого. Они, взятые вместе, опреде­ляют объем и содержание работы менеджера в любой орга­низации (см. таблицу).

Управленческие роли

(по Г. Минцбергу)

Роль Описание Характер деятельности
Главный Символический глава, в Церемониалы, действия,
Руководи обязанности которого обязываемые положением
тель входит выполнение  
  обычных обязанностей  
  правового или социаль-  
  ного характера  
Роль Описание Характер деятельности
Лидер Ответственный за моти­вацию и активизацию подчиненных, ответст­венный за набор, подго­товку работников и свя­занные с этим обязанно­сти Все управленческие дей­ствия с участием подчи­ненных
Связующее звено Обеспечивает работу саморазвивающейся сети внешних контактов и источников информа­ции, которые предос­тавляют и оказывают _услуги Переписка, участие в со­вещаниях на стороне, другая работа с внешними организациями и лицами
Приемник информации Разыскивает и получает разнообразную инфор­мацию (в основном те­кущую) специализиро­ванного характера, ко­торую успешно исполь­зует в интересах своего дела; выступает как центр внешней и внут­ренней информации, поступающей в организацию Обработка почты, осуще­ствление контактов, свя­занных с получением ин­формации (периодические издания, ознакомитель­ные поездки)
Распростра­нитель ин­формации Передает информацию, полученную из внешних источников или от дру­гих подчиненных, чле­нам организации; часть этой информации носит чисто фактический ха­рактер, другая требует анализа отдельных фак­тов для формирования взглядов организации Рассылка почты по орга­низациям с целью полу­чения информации, вер­бальные контакты для передачи информации подчиненным (обзоры, беседы)
Представи­тель   Передает информацию для внешних контактов организации относи­тельно планов, полити­ки, действий, результа­тов работы организации, действует как эксперт по вопросам данной отрасли Участие в заседаниях, обращение через почту, устные выступления, включая передачу инфор­мации во внешние орга­низации и другим лицам
Роль Описание Характер деятельности
Предприни­матель Изыскивает возможно­сти внутри самой орга­низации и за ее преде­лами, разрабатывает и осуществляет проекты по совершенствованию деятельности, контро­лирует разработку оп­ределенных проектов Участие в заседаниях с обсуждением стратегии, обзоры ситуации, вклю­чающие разработку про­ектов усовершенствова­ния деятельности
Устраняю­щий нару­шения Отвечает за корректиро­вочные действия, когда организация оказывает­ся перед необходимо­стью принятия важных решений Обсуждение стратегиче­ских и текущих вопросов,, включая проблемы и кри­зисы
Распредели­тель ресур­сов Ответственный за рас­пределение всевозмож­ных ресурсов организа­ции, что фактически сводится к принятию или одобрению всех значительных решений в организации Составление графиков, действия, связанные с составлением и выполне­нием бюджетов, програм­мирование работы подчи­ненных
Ведущий переговоры Ответственный за пред­ставительство организа­ции на всех значитель­ных и важных перегово­рах Ведение переговоров

Широко распространена точка зрения, согласно которой всякий руководитель, осуществляющий процесс управле­ния, реализует следующие функции: планирования, орга­низации, мотивации, контроля. Подробно эти функции бу­дут рассмотрены в последующих главах.

Как уже было установлено, в большой, сложной органи­зации вся управленческая работа разделена по горизонтали и вертикали. По горизонтали происходит расстановка кон­кретных руководителей во главе отдельных подразделений (менеджеры отделов). Вертикальное разделение управлен­ческого труда образует уровни управления. В аппарате уп­равления вышестоящие руководители координируют работу нижестоящих руководителей, те в свою очередь координируют работы стоящих ниже их и так далее, пока не опустят­ся до уровня руководителей, координирующих работу непосредственно (неуправленческого персонала).

Специфики конкретной организации и управ­ленческой работы.

Вне зависимости от количества уровней управления ру­ководители делятся на три категории: руководители низо­вого звена'(или операционные управляющие), руководите­ли среднего звена и руководители высшего звена.

Руководители низового звена — младшие начальники. Этот уровень находится непосредственно над неуправленческим персоналом предприятия и соприкасается с ним. Млад­шие начальники контролируют выполнение производствен­ных заданий, отвечают за использование выделенных им ресурсов. Им приходится очень много общаться со своими подчиненными и совсем мало — со своим начальством. Ти­пичной должностью на этом уровне является мастер, старший мастер, начальник участка, мастер смены.

Руководители среднего звена координируют и контролиру­ют работу руководителей низового звена. Характер работы ру­ководителя среднего звена определяется содержанием работы вверенного ему подразделения или отдела. Например, на про­мышленном предприятии начальник производственного отде­ла координирует работу руководителей низового звена, анали­зирует данные о производительности труда, взаимодействует с другими подразделениями (скажем, по разработке новой про­дукции). Типичные должности на этом уровне: начальник цеха, начальник отдела, директор филиала. Руководители среднего звена «связывают» работу руководителей высшего и низового звеньев. Они готовят информацию для решений, принимае­мых на высшем уровне управления, и передают эти решения в трансформированной форме (в виде конкретных заданий) ру­ководителям низовых звеньев. Большая часть времени затра­чивается руководителями среднего звена на устное общение с другими руководителями среднего и низового звеньев. \

Состав руководителей высшего уровня гораздо малочисленнее состава руководителей других уровней управления. Руководители высшего уровня принимают важнейшие для организации решения и влияют на весь облик организации. Среди этих руководителей в сфере бизнеса можно назвать президента, вице-президента корпорации, генерального ди­ректора, в государстве — министров, в университете — рек­тора, проректора.

Руководители высшего уровня выполняют громадный объем работы, которая является органической составной ча­стью их жизни, ибо рабочий день этих людей никогда не заканчивается. До 70 % их времени занято запланирован­ными (а также незапланированными) заседаниями и все­возможными встречами, около 22 % приходится на работу с бумагами, 6 % занимают телефонные разговоры и 3 % — поездки и осмотры.

Социологи выделяют три уровня управления: техничес­кий, управленческий и институциональный. Находящиеся на этих уровнях люди выполняют разные функции. На техни­ческом уровне лица в основном занимаются ежедневными операциями и действиями; на управленческом уровне — со­гласовывают усилия различных подразделений организации. Руководители на институциональном уровне вырабатывают цели организации, разрабатывают долгосрочные планы.

На рис. 1 изображена пирамида уровней управления, демонстрирующая уменьшение числа руководителей на каждом последующем уровне.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-02-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 4826 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получится - вы тоже правы. © Генри Форд
==> читать все изречения...

2728 - | 2642 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.