Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–олевые отношени€ в группе




—тойкие личностные характеристики, эти роли в группе и были предметом исследовани€ Ѕелбина. ќн выделил и описал 8 ролей:

“аблица 1

–оли в коллективе

Ќаименование роли ’арактеристика ‘ункции
"ѕредседатель"(общественный лидер)- сангвиник или флегматик с высоким уровнем интеллекта »нтересы - цели и задачи «дравый смысл ѕодход к делу упор€дочен и основан на самодисциплине. ќбладает личным оба€нием и авторитетом, т.е. способностью заставл€ть других действовать, не примен€€ чрезмерную власть и права. «анимает главенствующее положение в группе, добива€сь этого ненав€зчиво и как бы небрежно - ”точн€ет цели и задачи, устанавливает повестку дн€ -»дентифицирует вопросы, которые нужно обсудить в группе и определ€ет приоритеты, но не пытаетс€ управл€ть дискуссией -¬носит вклад в дело посредством вопросов, а не утверждений и ответов, особенно на ранних стади€х работы в группе -—лушает мнени€ членов группы, обобщает, формулирует заключение и однозначно принимает решение -ѕонимает и €сно видит сильные и слабые стороны членов группы -–аспредел€ет об€занности и секторы ответственности других членов коллектива дл€ наилучшего использовани€ потенциала каждого члена
"ќформитель решений" (лидер в деле выполнени€ конкретно поставленной задачи «адача -придать четкую форму де€тельности группы и ее результатам. ѕолон энергии, импульсивен, нетерпелив, придирчив, быстро разочаровываетс€ и впадает в уныние, часто на короткое врем€ ссоритс€ с коллегами. ќн вполне способен сделать работу неуютной, но он заставл€ет дело идти вперед -—ледит за хитросплетен€ми дискуссии и стараетс€ объединить идеи, цели и практические соображени€ в единый проект -—тремитс€ протолкнуть прин€тие решени€ по проекту и быстро начать действовать
"Ќовичок со свежим взгл€дом" генератор идей -сангвиник или холерик „еловек, обладающий свежим взгл€дом на вещи: поставл€ет группе оригинальные мысли и идеи, предложени€. »меет самый высокий коэффициент интеллекта в группе и развитое воображение. ƒоверчив, непредвз€т. —пособен отказатьс€ от работы в группе, если его предложени€ отвергаютс€ или принимаютс€ частично. Ќуждаетс€ во множестве дипломатической тонкой лести со стороны "председател€" -»щет новые подходы к решению проблемы -отдает много энергии иде€м, захватившим его (порой и не отвечающим потребност€м группы и не способствующим достижению цели)  
"—оветник (судь€)"критик »меет высокий уровень интеллекта (как и "новичок") ’ладнокровный, флегматичный, серьезный и интересный, медлительный в прин€тии решений (не любит, чтобы его торопили, всегда просит врем€, чтобы всесторонне обдумать вопрос. ”меет поглощать, осваивать, интерпретировать и критически оценивать огромное количество печатных материалов Ќадежен. Ќе хватает веселости и человеческого тепла, непосредственности и воображени€   -¬звешенный беспристрастный и безошибочный анализ -¬ыступает с замечани€ми, когда видит ошибку в аргументах или просчетах в планах -јнализирует проблемы и оценивает суждени€ других людей
"ѕрактик-организатор" ќбладает сильным характером, внутренней дисциплинированностью, логичным подходом к делу. ќтличаетс€ цельностью, искренностью, доверием к коллегам. —клонен тер€тьс€ в неустойчивых, быстро мен€ющихс€ ситуаци€х ќн немного одержим стабильными структурами и всегда пытаетс€ их создавать. ƒай ему решение - и он составит график его выполнени€. ѕоставь перед ним задачу - и он составит графическую схему организационной структуры   -ќрганизует практическое выполнение задани€ -преобразует прин€тие решени€ и выработанные стратегии в четко ориентированные и конкретные реальные задачи -—ортирует, классифицирует цели и преследует из в логически рациональной последовательности -»змен€ет свои графики, расписани€ и предложени€ в соответствии с согласованными планами и прин€тыми системами - ѕомогает всем членам группы разобратьс€ в решени€х
"–азведчик ресурсов" Ќаиболее симпатичный из всех членов группы, сразу вызывает к себе расположение, любит общество, раскован и общителен. — энтузиазмом и быстро беретс€ за дело, но склонен так же бросать дела и зан€ти€. ≈сли находитс€ в конторе, то больше разговаривает по телефону. »меет большое число интересов и много времени тратит на зан€ти€, интересующие его, но не имеющие никакого отношени€ к цел€м группы -ѕриносит свежие идеи, информацию и сообщени€ о вс€ких новост€х, так как выходит за пределы группы вовне -предохран€ет группу от загнивани€, окостенени€ и потери св€зи с реальным миром
"ƒуша группы" —амый чуткий из всех членов группы. Ћучше всех осведомлен о нуждах и заботах членов группы, отчетливее всех чувствует эмоциональные течени€ в группе. Ёто цемент, св€зывающий группу. ”меет и любит слушать, легко и свободно общаетс€ с членами группы. ќн примерный член коллектива. ’от€ личный вклад в дело может быть и не так очевиден, но его отсутствие сразу становитс€ заметным и вли€ет на дело отрицательно, особенно во времена стрессов и непри€тностей -ќсуществл€ет внутригрупповые коммуникации -—пособствует установлению единства, дружбы и гармонии отношений и этим уравнивает трени€ и разногласи€, которые могут вызвать "оформитель решений" и "советник" -»збегает конфликтов и стараетс€ успокоить других
"ƒоводчик" ≈го беспокоит все, что может "получитьс€ неправильно". ќн никогда не обретет душевного спокойстви€, пока лично сам не проверит каждую деталь и не убедитс€, что все сделано, ничто не забыто, ничто не упущено Ќе напорист, не нав€зчив, но он посто€нно испытывает ощущение срочности, как бы давление времени. ќбладает сильным характером, самоконтролем, нетерпимо относитс€ к разболтанной части коллектива -наводит пор€док в организации, принуждает всех выполн€ть графики и укладыватьс€ в сроки -стремитс€ все доводить до конца - дл€ группы это очень полезное качество

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 850 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2146 - | 2003 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.