Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬нутриличностные теории (содержательные) мотивации




“еори€ самоактуализирующегос€ человека ј.ћаслоу

  числу основополагающих, классических теорий содержани€ потребностей относ€т теорию ј.ћаслоу (1943 г.). јвтор идеи исходит из того, что все люди посто€нно ощущают какие-либо потребности, которые побуждают их к действию. Ќа человека вли€ет целый комплекс €рко выраженных потребностей, которые можно объединить в несколько групп, расположив их по принципу иерархии. ќбычно человек испытывает одновременно несколько взаимодействующих потребностей, сильнейша€ из которых и определ€ет его поведение. –уководитель, хорошо знающий уровень потребностей своего подчиненного, может предвидеть, какой тип потребностей будет доминировать у него в обозримом будущем, и использовать соответствующий мотиватор дл€ повышени€ эффективности его де€тельности.

ћаслоу выдел€ет 5 групп потребностей:

1. ‘изиологические потребности Ц потребности в пище, одежде, жилье, сне, отдыхе и т.п. »х удовлетворение необходимо дл€ поддержани€ жизни, выживани€. ѕрименительно к производству они про€вл€ютс€ как потребности в заработной плате, отпуске, пенсионном обеспечении, перерывах в работе, благопри€тных услови€х труда и т.п. –аботники, поведение которых детерминируетс€ этими потребност€ми, мало интересуютс€ смыслом и содержанием труда, их заботит оплата и услови€.

2. ѕотребности в безопасности. ѕод ними имеетс€ в виду и физическа€ охрана (охрана здоровь€, безопасность на рабочем месте), и экономическа€ безопасность (денежный доход, гарантированность рабочего места, соцстрахование). Ёти потребности актуализируютс€ и выход€т на первый план, как только удовлетвор€ютс€ физиологические потребности. ќни отражают желание сохранить уже достигнутое положение, в том числе уровень заработной платы и различные льготы, защитить себ€ от опасностей, травм. ¬ организации эта потребность выражаетс€ в форме борьбы труд€щихс€ за стабильную зан€тость, социальное страхование и т.п.

3. —оциальные потребности. ќни ориентируютс€ на общение и эмоциональные св€зи с другими: дружбу, любовь, принадлежность к группе, прин€тие ею. ¬ организации это про€вл€етс€ в том, что люди вход€т в формальные и неформальные группы. ћотивированный социальными потребност€ми человек рассматривает свой труд как частичку де€тельности всего коллектива.

4. ѕотребности в уважении (престижные).   ним относ€тс€ потребности как в самоуважении, так и в уважении со стороны других, в том числе потребности в престиже, авторитете, власти, служебном продвижении.

5. ѕотребности в самореализации, самовыражении, самоактуализации. ќни включают в себ€ потребности в творчестве, в осуществлении собственных замыслов, реализации индивидуальных способностей. ќни характеризуют наиболее высокий уровень про€влени€ человеческой активности.

 

”довлетворенность работника достигаетс€ тогда, когда степень насыщени€ потребности соответствует ожидани€м. ¬ противном случае наступает чувство неудовлетворенности, которое блокирует актуализацию более высоких потребностей.

–исунок 7. Ђѕирамида потребностейї

«начение теории. »з иерархического характера мотивационного воздействи€ потребностей дл€ руководител€ вытекают вполне конкретные практические выводы. ¬ первую очередь он должен стремитьс€ к удовлетворению первичных потребностей. Ћишь после этого Ц использовать более высокие стимулы.

“еори€ двух факторов ‘.√ерцберга

 
 

√ерцберг в конце 50-х гг. исследовал 200 бухгалтеров и инженеров с целью вы€влени€ мотивационных факторов и их силы. —лужащим задавались два вопроса: Ђћожете ли ¬ы детально описать, когда ¬ы чувствуете себ€ на работе исключительно плохо?ї и Ђћожете ли ¬ы детально описать, когда ¬ы чувствуете себ€ на работе исключительно хорошо?ї.

¬ результате исследовани€ отчетливо вы€вились две группы факторов, €вно не одинаково вли€ющих на мотивацию труда. ѕервую группу факторов он назвал гигиеническими факторами, вторую Ц мотивационными.

√лавный практический вывод из теории заключаетс€ в том, что руководители должны дифференцированно и осторожно подходить к использованию различных стимулов и, когда потребности низшего уровн€ удовлетворены, не делать ставку на гигиенические факторы как основные. » напротив, им не следует тратить врем€ и средства на использование мотиваторов, пока не удовлетворены гигиенические потребности.

“еори€ ERG јльдерфера

ЂEї - существование

ЂRї Ц св€зи

ЂGї - рост

ѕотребности существовани€ включают в себ€ группу физиологических потребностей и группу потребностей безопасности

ѕотребности св€зи Ц это потребности принадлежности и причастности. ќни отражают социальную природу человека, стремление быть членом семьи, иметь коллег и т.п.   данной группе можно отнести часть потребностей признани€ и самоуважени€, а также потребности групповой безопасности.

ѕотребности роста аналогичны потребност€м самовыражени€, к ним добавл€ютс€ те потребности самоуважени€ и признани€, которые св€заны со стремлением к развитию уверенности.

¬се эти группы потребностей расположены иерархически, но удовлетвор€ть потребности можно не только снизу вверх, но и сверху вниз.

“еори€ вторичных потребностей ћак лелланда

ћак лелланд рассматривает потребности достижени€, соучасти€ и властвовани€.

ѕотребности достижени€ про€вл€ютс€ в стремлении человека достигать сто€щие перед ним цели, причем более эффективно, чем ранее (это люди, люб€щие рисковать, предпочитают работать самосто€тельно)

ѕотребности соучасти€ про€вл€ютс€ в виде стремлени€ к дружеским отношени€м с окружающими. Ћюди с высокой потребностью соучасти€ стараютс€ устанавливать и поддерживать хорошие отношени€, стрем€тс€ получить поддержку и одобрение.

ѕотребность власти состоит в том, что человек стремитьс€ контролировать ресурсы и процессы, протекающие в его окружении. ќсновна€ направленность данной потребности Ц стремление контролировать действи€ людей, оказывать вли€ние на их поведение, брать на себ€ ответственность за действи€ других людей. Ћюди с высокой мотивацией властвовани€ подраздел€ютс€ на 2 группы:

Ј те, кто стремитс€ к власти ради властвовани€

Ј те, кто стремитс€ к власти ради решени€ групповых задач

ћак лелланд считает, что дл€ успеха менеджера наибольшее значение имеет развита€ потребность властвовани€ второй группы. ѕотребности в его теории расположены не иерархически и про€вление этих потребностей зависит от их взаимовли€ни€.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 743 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

533 - | 444 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.