Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


ПРИМЕЧАНИЯ. [1] В последующем тексте указаны страницы этого издания





[1] В последующем тексте указаны страницы этого издания

[2] См. гл.3, 5. (Прим.ред.)


[1] При этом «цель» надо понимать как существующую связь субъекта с тем или иным явлением действительности. Субъект может стремиться к цели (той, а не другой), даже и тогда, когда он сам не отдает себе в этом отчета. Так же надо понимать и «осуществение стремления». Это опять-таки процесс, объективно подчиненный данной цели, но отнюдь не обязательно всегда приводящий к ней. (Я ловлю комара, но это еще не значит, что я его поймаю; я прошу о чем-то, но это еще не значит, что я получу просимое.) – (Прим. Автора.)

[2] Круг подобных вопросов подробно будет рассматриваться и в работе «Искусство толкования». (См. 3т. Сочинений П.М. Ершова.) – (Прим. ред.)

[3] Представление о соотношении сил в новом, более крупном объеме рассматривается в книге П.М. Ершова «Режиссура как практическая психология» (второй том «Сочинений».) – (Прим. ред.)

[4] При рассмотрении действия в еще более мелком объеме «мобилизация» (так же как и «вес тела», о котором речь пойдет позже) становится самостоятельным бессловесным элементом действия. Термином «мобилизованность» обозначается степень готовности человека к деятельности до уяснения цели. После же уяснения неопределенная готовность переходит в ту или иную концентрацию внимания человека на цели, то есть в мобилизацию. Степень мобилизованности, безусловно сказывается на тщательности пристройки и является одним из «кирпичиков» ее построения. Подробнее о «мобилизованности» см. Ершов П.М. Сочинения: в 3 т. – т. 2: Режиссура как практическая психология. – гл. 1, §3. – (Прим. ред.)

[5] См. гл.3, 5. (Прим.ред.)

[6] Выделено автором — П.Е.

[7] Скульптур А.С.Голубкина пишет: «Когда мы учились, профессора говорили: выучите анатомию и забудьте ее. Это значит — знайте анатомию так, чтобы она сказывалась только уверенностью и свободой в работе, анатомия же самой, чтобы и в помине не было. Вообще анатомия вспоминается как раз там, где нет ее знания». См.: Голубкина А.С. Несколько слов о ремесле скульптора //Каменский А.А. Анна Голубкина: Личность. Эпоха. Скульптура. — М., 1990. — С. 454.

 

[8] Напомним, что работа над «Технологией актерского искусства» велась в пятидесятые годы. Позже П.М. Ершов с П.В. Симоновым более подробно разработал эти положения, офомив в потребностно-информационную концепцию изучения психики и поведения, изложение которой читатель найдет в III томе Сочинений П.М, Ершова. – (Прим. ред.)

[9] Говоря о словесных действиях, П.М. Ершов предпочтение в синонимическом ряду: простые, основные, опорные, исходные, - чаще отдает прилагательному «простые» по аналогии с терминологией, введенной К.С. Станиславским, который предложил, например, «метод простых физических действий». – (Прим. ред.)

[10] См. примечание 9 (Прим. ред.)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1060 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2742 - | 2513 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.