Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”роки 6Ч7. ќползни, сели, обвалы, снежные лавины




”чебные вопросы.

1. ќползни.

2. —ели (селевые потоки).

3. ќбвалы.

4. —нежные лавины.

5. ѕоследстви€ оползней, селей, обвалов и лавин и меры по уменьшению ущерба от них.

6. ѕравила безопасного поведени€ при угрозе и сходе оползней, селей, обвалов и лавин.

÷ель. ѕо окончании изучени€ темы учащиес€ должны:

а) знать:

Х способы оповещени€ об угрозе оползней, селей, обвалов, снежных лавин;

Х основные меропри€ти€ по защите населени€ от оползней, селей, обвалов, снежных лавин и их последствий;

б) владеть навыками выполнени€ меропри€тий по защите от оползней, селей, обвалов и снежных лавин;

в) иметь представление о последстви€х оползней, селей, обвалов и снежных лавин.

ќсновное содержание урока.

ѕон€тие - оползень. ѕриродные факторы, вли€ющие на образование оползней. –айоны –оссии, наиболее подверженные оползневым процессам. ѕричины образовани€ оползней.  лассификаци€ оползней: по масштабу; по месту образовани€; по мощности.

ѕон€тие - сель. ”слови€ и причины их образовани€. ќсновные места возникновени€ селей. ‘ормы про€влени€ селевой активности. “епла€ и холодна€ зоны селеобразовани€ на территории –оссии.  лассификаци€ селей: по составу переносимого твердого материала; по мощности; по высоте потоков.

ѕон€тие - обвал. ќбразование обвалов и их причины. јнтропогенный фактор, как причина обвалов. –азновидности обвалов: камнепады; обвалы грунта; обрушение ледников. ќсобенности камнепадов и их опасность.  лассификаци€ обвалов: по мощности; по масштабу.

ѕон€тие - лавина. –айоны –оссии подверженные лавинной опасности. ”словие и причина образовани€ снежных лавин и их опасность.

ѕоследстви€ оползней, селей, обвалов, лавин и их основные поражающие факторы. ”щерб, наносимый оползн€ми, сел€ми, обвалами и лавинами сельскому хоз€йству, культурному и историческому наследию народов, насел€ющих горные местности.

ћеропри€ти€ по снижению потерь от оползней, селей, обвалов и лавин, осуществл€емые органами государственного управлени€ и населением, проживающим в оползне-, селе-, обвало- и лавиноопасных зонах.

ќповещение населени€ об угрозе схода оползней, селей, обвалов и снежных лавин. «аблаговременна€ эвакуаци€ населени€ из опасных зон в безопасные места. ≈стественные безопасные места.

ѕравила безопасного поведени€ при угрозе схода оползней, селей, обвалов и лавин: при заблаговременном оповещении; при получении сообщени€ непосредственно перед наступлением стихийного бедстви€.

ѕравила безопасного поведени€ при внезапном сходе оползн€, сел€, обвала, лавины: если люди, здани€ и сооружени€ оказались на поверхности оползневого участка; при внезапном приближении лавины; при попадании в лавину.

«аключение. ѕовторите основные моменты и проверьте, как пон€та тема.

¬опросы дл€ проверки полученных знаний.

ѕочему возникают сели, оползни, обвалы, лавины? „то представл€ет собой камнепад и чем он опасен? „то представл€ет собой сель? –асскажите, чем опасен сель. „то представл€ют собой обвалы и чем они опасны? „то представл€ет собой оползень и чем он опасен? ѕриведите примеры схода лавин, селей, оползней. „то представл€ет собой лавина?  акие бывают лавины? –асскажите, чем опасна снежна€ лавина? ѕокажите на карте наиболее лавиноопасные территории –оссии. ѕокажите на карте наиболее селе- и оползнеопасные территории –оссии. –асскажите о том, как можно снизить ущерб от снежных лавин. –асскажите о том, как можно снизить ущерб от оползней, обвалов, селей. Ќазовите причины образовани€ селей, оползней, обвалов и лавин. –асскажите о правилах поведени€ при угрозе обвала, оползн€, схода лавины. –асскажите о правилах безопасного поведени€ при внезапном сходе селей, оползней, обвалов и лавин. „то необходимо делать, наход€сь в лавиноопасных районах?  ак необходимо действовать, оказавшись в снежной лавине?

ƒомашнее задание. –аздел 1, глава 4, темы 4.1-4.6, задани€ 4; 5; 6.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1425 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2278 - | 1953 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.