Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќтношени€ отталкивани€




ћодели »ћ отталкиваютс€ друг от друга тождественными элементами активных колец. —ила отталкивани€ и точность отражени€ пр€мо пропорциональны ролевой близости отталкивающихс€ элементов. —ама€ больша€ сила отталкивани€, как и сама€ больша€ точность отражени€ - в отношении тождества (16 рис.), потому что в этом отношении тождественные элементы в обоих модел€х исполн€ют одинаковые роли и пользуютс€ тождественной по своей интенсивности силой отталкивани€. ѕолное и совершенно безболезненное отталкивание.

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
         
         
2 модель à à à à +

–ис.16. “ождество

¬ отношении ложного тождества (17 рис.) имеем немного другую картину. ѕри нем экстравертный и интровертный элементы лежащих друг против друга блоков переставлены местами. »з-за чего в отталкивающихс€ элементах получаетс€ перекрест. Ёто значит что они, в зависимости от своей роли, отличаютс€ широтой или глубиной отражени€ и v полной идентификации, то есть полного понимани€ целей и установок или выводов другого быть не может. („ем пор€дковый номер элемента выше, тем меньше отражаема€ площадь и больше глубина отражени€.)

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
     
     
2 модель à à à à +

–ис.17.Ћожное тождество

ѕерекрестики обозначают возможность конфликтов как на уровне второго блока, так и на уровне первого. [„то касаетс€ конкретного содержани€ интертипных отношений, определ€емого взаимодействующими элементами, то v как здесь, так и дальше имеетс€ ввиду не вообще отношение ложного тождества, отношение конфликтности и т.п., а лишь конкретное отношение тех индивидов, модели которых нарисованы.] ƒл€ обладател€ первой модели ориентационными элементами окружени€ €вл€ютс€ объекты, и, прежде всего, одухотворенные объекты. ќсобенно люди. (ѕо схеме об одухотворенности или неодухотворенности объекта можно судить по адаптивному элементу: в данном случае он указывает на взаимоотношени€ субъектов (), а не объектов (). ћожно сказать, что исходной точкой его сознани€ €вл€етс€ человек. ќн v неприкасаем. ≈сли человеку плохо, обладатель первой модели всегда ищет причины во втором адаптивном элементе, т.е., в формах отношений с другими людьми. ¬ли€ть на изменение субъекта непосредственно он не чувствует права, и если стараетс€ это сделать, то только измен€€ отношени€. ѕоэтому, обладатель первой модели отличаетс€ исключительной чуткостью к человеку, а не к его отношени€м с другими людьми. — обладателем второй модели v наоборот. ƒл€ него неприкасаемыми €вл€ютс€ человеческие отношени€. ќбъект, по его глубокому убеждению, может много вынести и ко многому приспособитьс€ ради этих отношений. Ќа отношени€ можно и следует воздействовать только способом воздействи€ на самих людей. [ѕерва€ точка зрени€, в определенной мере, выражает позицию всех экстравертов, втора€ v интровертов. ѕотому что экстраверт мен€ет отношени€ v между людьми, объектами, процессами, интроверт же v перевоспитывает людей, объекты, процессы. “о есть эти объективные потребности приспосабливаютс€ к нужным отношени€м. ќтношени€ v выше объектов, принципов, про€влений материи.]

¬торой перекрестик говорит о том, что первый индивид отличаетс€ большим совершенством и посто€нством в области экстравертной интуиции () и может допускать некоторые ошибки в творческих выводах об объективных отношени€х между разными источниками энергии (). ƒопустим может отлично видеть способности и возможности отдельных людей, но ошибатьс€ при их сравнении друг с другом. ¬торой не ошибаетс€ во взаимоотношени€х людей, как и любых других энергетических устройств, потому что () есть репродуктивна€ функци€, но может ошибатьс€ когда стараетс€ дать полную картину способностей (т.е., энергетическа€ возможность недооценивать) или переоценивать людей или общества, т.е., v. ѕотому при изучении структур любых объектов и их потенциальных возможностей интеллектуальна€ коопераци€ этих двух индивидов исключительно продуктивна. ѕри том усовершенствование сделанных открытий может идти в любом направлении.  ак от первого ко второму, так и наоборот.

Ќа 18 рисунке - изображение конфликтных отношений. «десь тоже два перекреста, но, в отличие от 17 рисунка

  1. точки обоих перекрестов совпадают,
  2. наход€тс€ не в области отдельных блоков, а между ними, что предвещает остроту конфликта.
   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
   
   
2 модель à à à à +

–ис.18. онфликт

ћаленьким перекрестиком отталкиваетс€ репродуктивный, т.е., самый сильный элемент от неуверенного, посто€нно склонного к изменени€м установок адаптивного элемента. ќбладател€ первой модели непри€тно потр€сает категоричность второго о "правильных" и "неправильных" отношени€х людей (). ќбладател€ второй модели v категоричность суждений первого об энергетических возможност€х, то есть, о физических и духовных способност€х человека ().

Ѕольшим перекрестом отталкиваетс€ продуктивный четвертый элемент одной модели от ориентационного элемента второй. „етвертый элемент очень творческий, часто трудно разобрать, где кончаетс€ серьезна€ работа и начинаетс€ шутливость. ј первому элементу не до шуток, он не имеет права на потерю ориентации, он "должен знать точно". ѕоэтому обладател€ первой модели из равновеси€ вывод€т не только шутки второго о люд€х ( ), а того v шутки и "рассуждени€" о закономерност€х объективного мира ( ). ѕри конфликтном отношении первый блок одного индивида отталкиваетс€ от второго блока другого. Ёто конфликт между ориентацией одного и интеллектом второго.

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
   
   
2 модель à à à à +

–ис.19. —уперэго

ѕри отношении суперэго (19 рис.) первый блок одной модели полностью повтор€ет второй блок другой. ѕоэтому, хот€ здесь, как и на 18 рисунке, они отталкиваютс€ друг от друга, точки перекреста не совпадают, и до по-насто€щему острых конфликтов дело не доходит. ’от€, несомненно, обладателю второй модели совершенно непон€тны невнимательность первого к люд€м, неумение или нежелание ими манипулировать, продуцировать новые взаимоотношени€ людей, как и его смелость, находчивость, самонаде€нность в области подхода к закономерност€м объективного мира. ѕервого же удивл€ет самонаде€нность второго во взаимоотношени€х с людьми и v сдержанность в отношении всего объективно совершенно нового, неумение или нежелание пон€ть это объективно новое. ѕри деловой кооперации это отношение дает опору, уменьшает чувство неуверенности в себе и как бы прибавл€ет сил.

ћодели ј индивидов, отношени€ которых мы до сих пор рассматривали, отличались одним общим свойством v в блоках?спаривались¶ одни и те же элементы. ѕри родственных, деловых и контрольных отношени€х (20, 21 и 22 рисунки) схемы взаимодействи€ элементов более сложны.

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
     
     
2 модель à à à à +

–ис.20. –одство

Ќа 20 рис. представлено родственное отношение. ѕри нем две роли, то есть роли ориентационного и репродуктивного элементов исполн€ютс€ тождественными элементами. ѕотому в ориентации этих двух индивидов (ориентационный элемент), как и в сознательной репродукции картины окружающего мира (репродуктивный элемент), довольно много общего, хот€ полное тождество и отсутствует. ¬едь первый из них за каждым объектом видит живое, субъективное, могущее быть обиженным, задетым ( ), а второй и в живом склонен видеть только объективный факт существовани€ ( ), более или менее ценный объект, не принима€ во внимание то, что это существо - со своей волей, субъективными потребност€ми и переживани€ми.

„то касаетс€ репродуктивного элемента, v , то в первом случае речь идет о потенциальных способност€х человека, его таланте ( ), который используетс€ как средство вли€ни€ на объективное окружение. “.е., на вы€вление объективных закономерностей объективного мира и на использование и учет этих закономерностей в де€тельности. ¬о втором случае речь идет о потенциальных способност€х человека, это талант ( ), который используетс€ как средство вли€ни€ на субъективное окружение. “о есть, на вы€вление объективных закономерностей функционировани€ субъективного окружени€, на учет и использование этих закономерностей в повседневной де€тельности. ѕоэтому в науку, например, новое принос€т первые v »нтуитивно-логические экстраверты, а вторые v »нтуитивно-этические экстраверты - успешно борютс€ за внедрение этого нового в психику людей, в академическую науку. Ќовое в искусство принос€т вторые, а борютс€ за место этого нового в культуре человечества v первые.

¬ отношени€х этих двух моделей есть один перекрест, значит, возможны и конфликты. ѕервый может непри€тно удивл€ть второго своим свободолюбием в области научных идей, своей демонстративной "ненаучностью", несерьезностью, второй первого v бессердечностью, неискренностью, спекул€тивностью, в отношени€х с людьми, неуважением к прин€тым нормам этики. ’от€ и научна€ несерьезность первого и душевна€ черствость второго лишь кажущиес€: первый чаще других становитс€ открывателем новых объективных, а второй v новых субъективных закономерностей.

ѕример 1. "≈сли разрешите, v говорит »нтуитивно-логический экстраверт, v € вам покажу новую интересную схему человеческих взаимоотношений". "»звините, v отвечает »нтуитивно-этический экстраверт, v € не специалист, а во-вторых v разве вы психолог?"

ѕример 2. "я вам с удовольствием покажу легковерность девиц, когда с ними заговариваешь о любви", v говорит »нтуитивно-этический экстраверт. "»звините, v отвечает »нтуитивно-логический экстраверт, v но как ¬ы можете лезть в душу другого человека?"

»з сказанного видно, что один из этих двоих оберегает науку от вмешательства "посторонних", а другой v души людей. » это потому, что тот элемент, который у одного €вл€етс€ творческим, очень продуктивным и люб€щим шутку, у второго занимает место адаптивного, т.е., осторожного, ни в чем полностью неуверенного, вынужденного посто€нно приспосабливатьс€ и чаще всего совершенно не понимающего шуток.

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
     
     
2 модель à à à à +

–ис.21. ƒеловое

ѕри деловых отношени€х (21 рис.) тождественными элементами исполн€ютс€ роли адаптивного и продуктивного элементов. ѕоэтому в способах адаптации этих двух индивидов, как и в творческих выводах продуктивного элемента, довольно много общего. ’от€ полное тождество и отсутствует из-за того, что идентичные элементы наход€тс€ в разных парах. «десь тоже есть один перекрест, который может привести и иногда приводит к конфликтам.

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
   
   
2 модель à à à à +

–ис.22-а.  онтроль

ќтношени€ контрол€ по своей схеме v рис.22-а сильно отличаетс€ от предыдущих. “ри более интеллектуальные элементы контролера отталкиваютс€ от трех на одну ступень мене развитых элементов подконтрольного. Ёто и создает впечатление психологического преимущества контролера.  онтролер может "заговорить" партнера, потопить его в потоке своих €кобы значимых слов, в которых подконтрольный не успевает разобратьс€ даже тогда, когда они бессмысленны. ќн это может чувствовать, но не может должным образом среагировать, потому что все его реакции, начина€ с ориентационного элемента, v притормаживаютс€. ” подконтрольного в руках лишь одно преимущество v преимущество творческого продуктивного элемента над ориентационным элементом контролера. ¬есь механизм контрол€ действует, по-видимому, следующим образом. ≈сли интеллектуальный уровень, культура, образованность или социумы, к которым принадлежат эти двое людей, не сход€тс€, при контакте подконтрольный своим творческим элементом неизменно задевает ориентационный элемент контролера, после чего и обрушиваетс€ на подконтрольного со стороны контролера лавина слов, котора€ трем€ перекрестиками подавл€ет волю подконтрольного.?ѕерекрестики¶ в данном, как и в предыдущих случа€х, обозначают конфликтность отношений.

   
   
   
   

 

1 модель à à à à +
   
   
2 модель à à à à +

–ис.22-б. ѕодконтрольность

¬ нашем примере преимущество подконтрольного v в творческом подходе к объектам, в том числе, к люд€м. Ётим он очень легко задевает застывшую ориентационную функцию контролера v начинаетс€ "защита человека", котора€ сразу запутывает подконтрольного, так как контролер многословным потоком бьет сначала по ориентационному, а потом и по другим элементам.

Ќа рис.22-б модель »нтуитивно-логического экстраверта €вл€етс€ подконтрольной. Ћавина слов контролера, т.е., Ётико-интуитивного интроверта, обрушиваетс€ на него после того, как логические рассуждени€ творческого блока каким-либо образом задевают ориентационный элемент контролера.

„то при отношении отталкивани€ происходит с пассивными кольцами? ¬заимоотношени€ пассивных колец как сама€ насто€ща€ тень полностью повтор€ют отношени€ активных колец.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 403 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„то разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Ќаполеон ’илл
==> читать все изречени€...

505 - | 440 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.031 с.