Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕ—»’ќЋќ√ќ-ѕ≈ƒј√ќ√»„≈— јя  ќ––≈ ÷»я. етс€ обсуждением, при этом участники стараютс€ описать свои представлени€ о том, в какой ситуации находитс€ выбранный ими объект




етс€ обсуждением, при этом участники стараютс€ описать свои представлени€ о том, в какой ситуации находитс€ выбранный ими объект, какое у него настроение, что могло произойти с ним до этого и т.д.

–ис. 51. ѕримеры выполнени€ упражнени€ Ђ„еловечек из корыї участниками эколого-психологического тренинга.

ѕримечание: Ќе следует оценивать, насколько каждый выбор Ђсоответствуетї музыке. ¬ообще, оценка Ђуспешностиї или Ђне≠успешностиї того или иного результата, полученного кем-либо из участников в процессе упражнени€ противоречит принципам эколого-психологического тренинга.


 


 

 

методические аспекты психолого-педагогической коррекции

≈сли зан€ти€ провод€тс€ со старшеклассниками или со студента≠ми, то им можно предложить написать Ђмузыкально-экологическоеї эссе. ѕорой такие сочинени€ представл€ют интерес не только с педа≠гогической, но и с литературной точки зрени€, как, например, эссе студентки гуманитарного факультета ƒаугавпилсского педагогичес≠кого университета »лоны ≈фимовой.

Ђ≈сли и стоит искать в рок-музыке "философский камень", то "Ѕитлз", пусть даже не излечивает от всех болезней, но, по крайней мере, не может причинить вреда. Ёта музыка несет в себе идею ис≠тинно свободной личности в гармонии с природой. Ёто как раз то идеальное равновесие, те умеренные температуры, когда свобода не переходит в бунтарство, ум Ч в сумасшествие, любовь Ч в душу. Ёто та красива€ сказка, в которую невозможно не верить, но и которую нельз€ полюбить, как, вообще-то, все безупречное, не оставл€ющее ни малейшего сомнени€.

ќсознание того, что никогда не обретешь счасть€ и свободы в до≠вольстве и уравновешенности смирных дней, заставл€ет завидовать геро€м "Ѕитлз": их чистоте, искренности, душевному покою. ¬от, например, маленький деревенский мальчик из песни "—ын ћатери ѕрироды" сидит на берегу горной реки и слушает дивную музыку бегущей воды. ќн зовет себ€ сыном ћатери ѕрироды. ≈го сердце от≠крыто перед всем миром, он счастлив и искренне предаетс€ своим чувствам. я знаю дни, когда неизвестно по каким причинам приходи≠ла к берегу реки, чтобы в очередной раз утопить тот "камень", кото≠рый уже несколько недель висел у мен€ на шее. » то единственное, что не дает мне последовать за грузом, это музыка. Ёто та необычай≠на€ мелоди€ текущей воды, котора€ никогда не сравнитс€ с самым изощренным искусственным мотивчиком. –аспознав первую ноту, тут же жадно вслушиваешьс€ в следующую, чтобы не упустить тайну их необыкновенного сочетани€, которое уже не повторитс€ никогда. „увствуешь, как каждый звук пробуждает дремавшие мш&нькие ку≠сочки твоей души и тела. ћузыка воды словно открывает твое собствен≠ное "я" да€ теб€ же. ’очетс€ выслушать всю сонату, предназначенную тебе, познать раз и навсегда тот туманный мир, который зоветс€ внут≠ренним, чтобы окончательно решить, жалок ли он.

¬ода течет. “ебе кажетс€, что будешь внимать ей до конца; ты не сойдешь с этого места, пока река не скажет ¬—≈!.. » тут происходит странна€, но в то же врем€ естественна€ вещь: в какой-то момент веревка разрываетс€, и камень, некогда так прочно висевший на тво≠ем горле, падает в черную воду, издава€ ужасный звук конца твоей мелодии. Ёто точка.

–ека продолжает нести свои воды. Ќо ты уже не слышишь ее музы≠ки. “о, что теб€ привело на этот пустынный берег и заставило жадно внимать каждому звуку природы, покинуло теб€, освободило. “ы вновь обрел способность летать. » уже совсем не нужно искать в себе то

13*


 




ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1250 | Ќарушение авторских прав


Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

741 - | 550 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.