Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ёволюционные социальные изменени€




 

Ёто изменени€ частичные постепенные, осуществл€ющиес€ как достаточно устойчивыепосто€нные тенденции к увеличению или уменьшению каких-либо качеств, элементов в различных социальных системах; они (изме≠нени€) могут приобретать в св€зи этим восход€щую или нисход€≠щую направленность.

 

Ёволюционными по своему характеру могут быть все описанные выше виды изменений Ч структурные, функциональ≠ные, процессуальные и мотивационные.

Ёволюционные изменени€ могут организовыватьс€ сознатель≠но - соци≠альные реформы

(реформа 1861 г. в –оссии об отмене крепостного права, реформа ѕ.ј. —толыпина в начале XX столети€, введение нэпа в —оветской –оссии в начале 20-х гг.).

Ќо эволюционные социальные изменени€ могут быть и стихийным процессом.

¬ ка≠честве такой общей тенденции можно указать на повышающийс€ на прот€жении нескольких последних столетий средний уровень образовани€ населени€ многих стран мира и общее уменьшение числа неграмотных.

 

Ёволюционные социальные изменени€ не следует понимать в духе эволюционизма XIX в., утверждавшего линейную и универ≠сальную последовательность по восход€щей изменений всего со≠циального организма и отдельных его частей.

Ёволюционные из≠менени€ от≠личаютс€ от других специфической внутренней структурой и мо≠гут быть охарактеризованы как некоторый кумул€тивный процесс, т.е. процесс постепенного накоплени€ каких-то новых элементов, свойств, в результате чего измен€етс€ вс€ социальна€ система.

—ам же кумул€тивный процесс (процесс накоплени€) в свою очередь может быть, так сказать, Ђрасщепленї на два составл€ющих его подпроцесса:

* формирование инноваций (новых элементов) и

* их отбор.

 

»нновационный процесс.  ак показали социологические иссле≠довани€, инноваци€ (нововведение) есть комплексный процесс создани€, распространени€ и использовани€ нового практическо≠го средства (новшества) дл€ удовлетворени€ человеческих потреб≠ностей, а также сопр€женные с этим новшеством изменени€ в со≠циальной и вещественной среде.

  социальным нововведени€м относ€тс€ экономические, организационные, культурные, к веще≠ственным Ч продуктные, технологические и др.

 

ѕон€тие Ђинноваци€ї вошло в науку еще в XIX в. и стало ис≠пользоватьс€ при анализе процессов изменени€ в культуре в про≠тивовес пон€тию Ђтрадици€ї.

 

¬ насто€щее врем€ нововведение рассматриваетс€ как определенна€ стади€ процесса социального изменени€. ¬ феномене нововведени€ выдел€ют обычно следую≠щие элементы:

а) само новшество;

б) новаторы, т.е. те, кто создает его, создатели;

в) распространители;

г) оцениватели, восприемни≠ки.

—квозь призму этих элементов можно рассматривать процессы осуществлени€ и реализа≠ции социальных нововведений, в том числе в нашей стране, опре≠дел€ть сильные и слабые звень€ в инновационном процессе.

 

–еволюционные социальные изменени€. Ёти изменени€ отлича≠ютс€ от эволюционных существенным образом:

1. они Ч не просто радикальные, а в высшей степени ради≠кальные изменени€, предполагающие коренную ломку социаль≠ного объекта,

2. они Ч не частные, а общие или даже всеобщие изменени€

3. они, как правило, опираютс€ на насилие.

 

—оциальна€ революци€ Ч предмет ожесточенных споров и дискуссий в истории социологии и других общественных наук.

 . ћаркс называл социальные революции Ђлокомотивами историиї, т.е. движущей силой, Ђмоторомї исторического развити€.

¬.». Ћенин видел в них Ђпраздник эксплуатируемого и угнетенного народаї.

ѕ.ј. —о≠рокин назвал ќкт€брьскую революцию 1917 г. Ђбойнейї.

 

—ейчас, можно говорить о значительном рас≠хождении в воспри€ти€х и оценках социальной революции между обыденным сознанием людей и науч≠ным пониманием этого €влени€.

ƒело в том, что одновременно героическа€ и трагическа€ истори€ страны в последние столети€, особенно на прот€жении XX в., породила у различных слоев населени€ резкое непри€тие идей революцион≠ных социальных изменений, негативную оценку их. ќднако исторический опыт показывает, что революционные изменени€ нередко действительно способствуют более эффектив≠ному решению назревших социальных проблем, интенсификации экономических, политических и духовных процессов, активиза≠ции значительных масс населени€ и тем самым Ч ускорению пре≠образований в обществе. —видетельствами тому служат целый р€д социальных революций в ≈вропе, јмерике и других регионах в последние два-три столети€.

 

–еволюционные социальные изменени€ возможны и в буду≠щем.

ќднако они, во-первых, не будут на≠сильственными,

во-вторых, не будут касатьс€ одновременно всех сфер жизнеде€тельности общества, а лишь отдельных социальных институтов или областей общественной жизни Ч науки, техники, сферы управлени€ (например, научные и технологические рево≠люции, кардинальные изменени€ стратегии и методов управлени€ различными отрасл€ми хоз€йства).

 

ѕротивоположностью направленных процессов €вл€ютс€
÷» Ћ»„≈— »≈ ѕ–ќ÷≈——џ,

ќни отличаютс€ тем, что в определенные моменты система возвращаетс€ в исходное, первоначальное состо€ние.  лассические примеры таких процессов встречаютс€ в экономике. Ёто так называемые конъюнктурные циклы роста и падени€ (регресса). Ќа финансовых рынках они про€вл€ютс€ как фазы так называемых Ђрынка быковї и Ђрынка медведейї.

¬ научной литературе пос≠ледних лет все большее внимание удел€етс€ циклическим соци≠альным изменени€м.

 

Ёто, видимо, более сложна€ форма социаль≠ных изменений, т.к. она по существу включает эволюционные и революционные изменени€, восход€щую и нисход€щую тенден≠ции.

 

÷иклические изменени€ подразумевают не отдельные единичные акты каких-либо перемен, а определенный р€д изменений, который в совокупности образует цикл.

÷икл Ц определенна€ совокуп≠ность €влений, процессов, последовательность которых представ≠л€ет собой кругооборот в течение какого-то промежутка времени.  онечна€ точка цикла как бы повтор€ет первоначальную, но только в других услови€х или на другом уровне.

 

÷иклические социаль≠ные изменени€ происход€т в соответствии с временами года (се≠зонный характер сельскохоз€йственных работ), но могут охваты≠вать периоды в несколько лет (например, изменени€, обусловлен≠ные экономическими кризисами) и даже несколько столетий (типы культур).

ћно≠гие социальные институты, общности, и даже целые обще≠ства измен€ютс€ по циклической схеме Ч возникновение, рост, расцвет, кризис и ув€дание. “акой схеме изменений подвержены многие структуры в обществе Ч со≠циальные, экономические, политические, духовные.

ќсобую сложность картине циклических социальных измене≠ний придает то обсто€тельство, что разные структуры, разные €в≠лени€ и процессы в обществе имеют циклы разной продолжитель≠ности Ч от сезонных, укладывающихс€ в рамки одного года и даже меньше, до многовековых.

 

¬ каждый данный момент истории мы имеем одновременное сосуществование социальных структур, €влений, процессов, наход€щихс€ на разных ступен€х развити€ своего цикла. Ётим в значительной степени определ€ет≠с€ характер взаимодействи€ между ними, вза≠имные несоответстви€, несовпадени€ и конфликты.

Ќагл€дным примером циклического характера социальных из≠менений служит смена поколений людей.

 аждое поколение на≠рождаетс€, проходит период социального созревани€ (социализа≠ции), затем период активной де€тельности, далее следует период старости и естественного завершени€ жизненного цикла.  аждое поколение формируетс€ в специфических социальных услови€х, поэтому не похоже на предыдущие поколени€ и привносит в жизнь, в действительность, в политику, экономику, культуру что-то свое, новое, чего еще не было в социальной жизни, Ч тем самым оно осуществл€ет многочисленные социальные изменени€. ¬клад по≠колений в процессы социальных изменений бывает различным, но, несомненно, каждое такой вклад вносит.

—редний промежуток времени между рождением и смертью представителей данного поколени€ составл€ет среднюю продол≠жительность жизни. Ёто Ч показатель уровн€ жизни и темпа со≠циальных изменений (он существенно мен€лс€ на прот€же≠нии истории).

“ак, еще в конце XIX в. средн€€ продолжительность жизни не превышала 35Ч40 лет, хот€ и тогда встречались старики, жившие до 80Ч100 лет. Ќыне средн€€ продолжительность жизни в развитых странах подн€лась до отметки в 70 лет и выше.

Ётот промежуток времени можно считать полным циклом поколени€ дл€ данных условий.

¬месте с тем можно выделить малые циклы, прежде всего период активной трудовой де€тельности данного поколени€, кото≠рый составл€ет в современных услови€х в среднем примерно 35Ч 40 лет (с начала трудовой де€тельности в 20 лет до достижени€; пенсионного возраста в 55-60 лет).

≈сли полный цикл означает фактически полное обновление населени€, физическую смену поколений, то малый цикл Ч смену поколений в жизнеде€тельности общества.

ѕри рассмотрении фактически всех социальных изменений нельз€ абстрагироватьс€ от циклического характера смены поко≠лений в обществе.

ѕреемственность поколений,

во-первых, сама имеет циклический характер,

во-вторых, придает циклический характер другим социальным изменени€м и определенным обра≠зом вли€ет на общий темп социального развити€.

 

¬ажное значение здесь имеет соотношение между трем€ величина≠ми: полным и малым циклами поколени€ людей и циклом поко≠лени€ машин (и овеществленных в них знаний).

 

«а последние 200-300 лет мы наблюдаем. ускорение темпов общественного развити€.

–ечь идет не о поколени€х людей, а о поколени€х знаний, машин (компьютеров, самолетов и др.).

¬ реаль≠ной жизни мы посто€нно стараемс€ различить старые и новые поколени€ техники.

 

¬ социологической литературе подчеркиваетс€, что но≠вым поколением могут быть названы только такие совершенные оруди€ труда, инструменты, механизмы, которые хот€ бы в одном, а часто в нескольких отношени€х, по крайней мере вдвое превос≠ход€т прежние по своей эффективности.

¬ предыдущие века по≠колени€ машин смен€лись очень медленно: несколько поколе≠ний людей работали фактически на технике одного и того же по≠колени€, (характерно дл€ сельскохоз€йственно≠го производства)

ѕосле промышленной революции XVIIIЧXIX вв. темпы смены поколений техники возросли и стали сравнимы со сменой поколений людей.

Ќаучно-техническа€ революци€ с сере≠дины XX в. внесла во взаимоотношение этих поколений качест≠венное изменение: теперь, тем≠пы смены новых поколений техники стали стремительно опере≠жать темпы смены поколений работников.

 

ѕроцесс обновлени€ техники теснейшим образом св€зан с про≠цессами старени€ знаний и необходимостью их обновлени€.

«десь следует различать овеществленное знание, т.е. воплощенное в тех≠нике, машинах; и знание Ђживоеї, т.е. воплощенное в самих работниках, выражающеес€ в их квалификации, компетентности (в разр€дах, ученых степен€х).

 

—тарение знаний определ€ют через интервал времени, в тече≠ние которого наличное знание, в том числе квалификаци€ работ≠ников, обесцениваетс€ наполовину.

—ледовательно надо повышать квалификацию работников. ¬едь если предположить, что удвоение объема зна≠ни€, необходимого дл€ какой-либо профессии происходит в ин≠тервале 12 лет, то человек, начав работать после окончани€ вуза в 23 года, уже к 35 годам будет обладать только половиной, к 47-четвертью, а к 59 Ч одной восьмой частью знаний, необходимых дл€ профессиональной квалифицированной де€тельности в дан≠ной области.

 

“аким образом, в современном обществе по сравнению даже с обществом прошлого столети€ ус≠кор€етс€ смена поколений машин, техники и технологии, но за≠медл€етс€ процесс физической смены поколений людей.

ќднако наблюдаетс€ также убыстрение процесса обновлени€ квалифика≠ционного уровн€ работников. Ёти показатели в совокупности и определ€ют темпы научно-технического прогресса общества.

ѕроблема больших циклов (длинных волн). ќсобое внимание многих специалистов в области общественных наук привлекает циклический характер социальных изменений на сравнительно больших отрезках времени Ч в несколько дес€тков лет. «начи≠тельное распространение среди экономистов и социологов получили теории так называемых больших циклов, или длинных волн.

 

¬ыдающийс€ вклад в разработку этих теорий внес русский экономист Ќ.ƒ.  ондратьев.

ќн разделил экономические процессы на два вида:

1 проте≠кающие в одном направлении (необратимые)

2 протекающие вол≠нообразно (обратимые).

  последним ученый относил изменени€ товарных цен, процентных ставок на капитал, денежной заработ≠ной платы, уровн€ добычи и потреблени€ угл€, производства чугу≠на, свинца и др.

 

Ќа основе статистической обработки стоимост≠ных и натуральных показателей экономического развити€ јнглии, ‘ранции, √ермании, —Ўј примерно за полтора столети€ (с кон≠ца XVIII в.) Ќ.ƒ.  ондратьев пришел к выводу о наличии в тот период больших циклов конъюнктуры продолжительностью око≠ло 57 лет.

ѕри этом каждый большой цикл проходит в своем раз≠витии Ђповышательнуюї и Ђпонижательнуюї фазы.

ћатериальной основой циклов Ќ.ƒ.  ондратьев считал обновление элементов ос≠новного капитала, в частности, развитие сети железных дорог, кана≠лов, а также подготовку квалифицированной рабочей силы.

 

  насто€щему времени большие циклы (длинные волны) за≠фиксированы другими зарубежными и отечественными исследо≠вател€ми на материале экономических и социальных показателей.

¬ основе механизма длинных волн разные авторы называют:

* процесс распространени€ нововведений,

* смену лиди≠рующих отраслей экономики,

* смену поколений людей,

* долговре≠менную динамику нормы прибыли и др.

 

Ѕольшинство ученых рас≠сматривают феномен длинных волн не только как экономичес≠кий, но и социальный, исторический и социально-психологичес≠кий.

 

¬ результате сложилось следующее его понимание: большие циклы (длинные волны) Ч это Ђпериодические повторени€ ха≠рактерных социальных, экономических, технологических ситуа≠ций.

например, как продолжительные экономические подъ≠емы и спады, сравнительно короткие периоды интенсивной реа≠лизации технических новшеств, пики социальной напр€женнос≠ти и т.д.

 

Ёти характерные ситуации регул€рно повтор€ютс€ при≠мерно через каждые 50 лет (социальные, как считает часть иссле≠дователей, Ч через 25 лет). ќни почти синхронны дл€ большин≠ства ведущих развитых стран, их про€влени€ зафиксированы в статистике этих стран на прот€жении двухсотлетнего периода ис≠тории

—пециалист по теории длинных волн Ќ.¬. Ћукашевич приво≠дит наиболее распространенную периодиза≠цию длинных волн и их продолжительности.

  Ќомер волны поворотные точки
             
  ћин ћакс ћин ћакс ћин ћакс ћин ћакс ћин ћакс ћин ћакс
      1780-1790 1810-1820 1842-1850   1890-1895 1913-1920 1930-1940   1990-1995 2010-2030
ѕродолжит.       46,5 42,5 57,5
ѕовыш.       26,5    
ѕониж.         18,5 22,5

 

¬ районе поворотных точек или вблизи них на прот€жении всего фиксируемого периода, как правило, имели место крупные событи€ общеевропейского или даже миро≠вого масштаба.

ѕерва€ волна:

минимум Ч ¬елика€ французска€ революци€ конца XVIII сто≠лети€,

максимум Ч наполеоновские войны.

¬тора€ волна:

минимум Ч буржуазные революции в р€де европейских стран,

максимум Ч ѕарижска€ коммуна, франко-германска€ война.

“реть€ волна:

максимум Ч перва€ мирова€ война.

„етверта€ волна:

минимум Ч начальный период второй мировой войны,

максимум Ч пик леворадикального движени€ в развитых западных странах.

ѕ€та€ волна:

минимум Ч распад —оветского —оюза, разрушение мировой социалистической системы.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2533 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—лабые люди всю жизнь стараютс€ быть не хуже других. —ильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Ѕорис јкунин
==> читать все изречени€...

1948 - | 1863 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.031 с.