Хід емпіричного дослідження та сновні результати.

Таблиця 1.

Результати методики АНАЛІЗ СІМЕЙНИХ ВЗАЄМИН (АСВ)

	АСВ
№	Г +7	Г-8	У +8	У-4	Т +4	Т-4	З +4	З-3	З +4	З-4
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.

 

Таблиця 2.

Результати за методикою «Сімейна соціограма»

№	Емоційна віддаленість	Емоційна близькість	Спілкування в родині опосередковане	Спілкування в родині пряме	Наявність симбіотичного зв’язку
1.	+
2.	+
3.		+		+	+
4.	+
5.	+		+
6.
7.	+		+	+
8.		+
9.	+
	+	+
	+
	+
13.		+		+
	+
		+
	+
		+		+
		+
	+		+	+
	+
	+
	+
		+		+	+
		+		+
			+
		+		+
	+		+	+
		+	+
	+		+	+
	+		+		+
		+
			+
		+		+
	+		+
		+
		+
		+	+	+

 

Узагальнені результати дослідження системи міжособистісних відносин і характеру комунікацій в сім'ї, де виховується дитина з нормальним розвитком за сімейною соціограмою;

- 1% сімей відчувають тісний емоційний зв'язок між усіма членами родини, у таких сім’ях спостерігається наявність симбіотичного зв'язку, немає чіткого диференційованого «Я» у членів родини;

- 40% сімей, не відчувають емоційного взаємозв'язку батьків з дитиною, спілкування в такій родині опосередковане, через найбільш приємного члена родини;

- у 5% сімей спостерігається тісний емоційний взаємозв’язок з окремими членами родини, спілкування опосередковане, через найбільш приємного члена родини.

Таким чином, ми можемо зробити висновок, що у 85% в сім’ях де виховується дитина з нормальним розвитком, члени родини не відчувають емоційного взаємозв’язку між собою. У 90% сімей система міжособистісних відносин має опосередкований характер комунікацій.

 

Таблиця 3.

Результати за методикою тест Ассінгера ОЦІНКА АГРЕСИВНОСТІ У ВІДНОСИНАХ

№	Високий рівень агресивності 45 і вище	Середній рівень агресивності 36-44	Низікий рівень агресії 35 і меньше

 

 

35 % висока агресивність у підлітків;

37 % середній рівень агресивності у підлітків;

25 % рівень агресії в нормі.

 

 

Таблиця 4.

Результати за методикою діагностики агресивних та ворожих реакцій людини Басса—Дарки

 

№	Фіз-а	Верб-а	Кос-а	Негат-м	Роздт-я	Підоз-ть	Обр-а	П-пров.