: , . . , , .
. :
1) ( : , , . . - );
2) ( . , , . . : . , , . );
3) ( , , . , . , . , , , );
4) ( , . . , , . . , , , . , , ).
, , , . , , .
. . , , . verstehen, . , , : , - - . , . , : , .
|
|
verstehen , , , . − - .
, .. . − , , . . , , .
. , :
, ;
, ;
, .
. , , , () () , .