Теоретичні основи соціальної роботи. шеишо до неповнолітнього, які порушують його психосексуальний розвиток

шеишо до неповнолітнього, які порушують його психосексуальний розвиток.

3. Психічне насильство у сім'ї — навмисне приниження одним членом родини честі та гідності Іншого або спонукання його шляхом погроз образ, шантажу до скоєння дій, які являють собою небезпеку для життя потерпілого, шкодять його здоров'ю чи призводять до порушенні психічного розвитку неповнолітнього члена сім'ї.

4. Примус — фізичний чи психічний вилив на члена сім'ї з метою змусити його нашкодити своєму життю, здоров'ю, погодитись на порушенні його статевої недоторканості, скоїти протиправні дії, які принижують його честь та гідність.

5. Об'єкти захисту від насильства у родині — життя, фізичне та психічне здоров'я, статева недоторканість осіб, які є членами родини, а також розвиток дитини.

6. Попередження насильства у сім'ї — система соціальних і спеціальних заходів по усуненню причин та умов, які сприяють скоєнню насильства у родині (профілактика), заходів із припинення насильства, яке готується або яке уже розпочалось (припинення), притягнення до відповідальності осіб, які винні у скоєні насильства у родині, а також їх наступна реабілітація.

7. Реальна загроза скоєння насильства у сім'ї — загроза скоєння одним членом родини по відношенню до іншого члена навмисних дій' якщо є реальні підстави небезпеки виконання такої загрози.

8. Сім'я — це група осіб, пов'язаних між собою шлюбом, народженням, фактом усиновлення (удочеріння) та іншими формами прийняття дітей на виховання, котрі разом мешкають, ведуть спільне господарство та мають взаємні права та обов'язки.

До членів сім'ї належать:

— подружжя; батьки;

— батьки (мати, батько) та дитина (діти);

— усиновителі (усиновитель) та усиновлений (узята за дочку);

— дід (бабуся) та внук (онука);

— вітчим (мачуха) та пасинок (пасербиця);

— брати і сестри;

— фактичні вихователі та вихованці.

Членами родини визнаються також й інші особи, які разом мешкають, ведуть спільне господарство, турбуються один про одного.

У найпростішому вигляді можна змоделювати таку структуру акту насильства:

168 Соціальна робота

1. Об'єкт, що скоює насильство (його важливі характеристики: стан та причини, які спонукають до насильницької поведінки; актуальні потреби);

2. Об'єкт, на який спрямоване насильство (у тому числі стан та причини, котрі спонукають до віктимної поведінки актуальні потреби);

3. Конфліктне джерело, як предмет, що належить об'єкту насильства, на який спрямовані "потреби" об'єкта насильства;

4. Ситуація, яка відображає об'єктивні та суб'єктивні умови насильства;

5. Безпосередньо акт насильства;

6. Продукти та наслідки насильства.

Якщо говорити про аморальні, протиправні форми насильства, то це форми людської поведінки, котрі мають неадекватні форми розв'язання протиріч на тих же рівнях, що І вказані джерела насильства. В залежності від рівня актуального конфлікту суб'єкта насильства, рівня причин, які призводять до насильства, можна виділити такі "типи" насильників."

1. "Насильник-мораліст", який керується надмірними Індивідуальними та особистісними мотивами при скоєнні насильства. До цього типу належать "соціально виправдані" випадки насильства (воїнський при виконанні бойового завдання, поліцейський при виконанні спеціального завдання і т. ін.). Соціально неприйнятні форми насильства відзначаються в тому випадку, якщо трапляється заміна суб'єктів (хтось бере на себе роль захисника, месника, борця превенціїза свободу і т. ін.). Основою такого насильства є, перш за все, усвідомлення власне ідентифікація із потребами групи та її правами (держави, народу, нації, етносу набутим у класу і т. ін.);

2. Насильник — цинік", який керується постійними егоцентричними -мотивами при скоєнні насильства. Соціально виправданих форм насильства у цьому випадку не існує. Такий насильник має надто критичний розум, щоб усвідомлювати задумане та скоєне. Але егоцентризм не дає можливості розвитку морально-ціннісних структур. Це тип, який здатний добре маскувати свої дії. Глибинними причинами такого насильства є проблеми ідентифікації, власної самореалїзації та соціалізації;

3. "Насильник — маргінал", який керується гедоністичними та маргінальними мотивами при скоєнні насильства. Це соціально невиправдані форми насильства. Глибинними суб'єктивними причинами такого типу насильства є дезадаптація, нездатність до толерантності, глибокої ем-патії, рефлексії, глибокий егоцентризм і певна інфантилізація. До такого

Теоретичні основи соціальної роботи. шеишо до неповнолітнього, які порушують його психосексуальний роз­виток

Теоретичні основи соціальної роботи. шеишо до неповнолітнього, які порушують його психосексуальний розвиток