УЧЕ́БНЫЕ СЛОВАРИ́. Всё богатство и разнообразие русского языка как части нашей многовековой культуры отражены в лингвистических словарях, которые описывают свойства и возможности слова, а значит, помогают человеку сделать свою речь более эффективной. Многие из этих словарей совершенно необходимы в учебном процессе.
В наше время существуют разные типы учебных лингвистических словарей, умение пользоваться которыми является показателем общей культуры человека. Обращение к тому или иному словарю определяется тем, какую именно информацию необходимо получить. Перечислим некоторые из них.
Толковый словарь объясняет смысл слов и выражений. Наиболее популярными являются однотомный «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой (1996 г.), который содержит 72 500 слов и 7500 фразеологических выражений; «Большой толковый словарь современного русского языка» Д.Н. Ушакова (2009 г.), включающий свыше 180 тысяч слов и словосочетаний, вошедших в русский язык за последнее десятилетие и укоренившихся в современном русском языке. Вышедший в 2009 г. «Толковый словарь современного русского языка» В.В. Лопатина, Л.Е. Лопатиной содержит более 35 000 слов и около 70 000 устойчивых словосочетаний, представляющих собой активную, наиболее употребительную лексику русского языка конца XX – начала XXI в.
«Новый словарь иностранных слов» Е.Н. Захаренко, Л.Н. Комаровой, И.В. Нечаевой (2003 г.) содержит и приводит толкование 25 000 заимствованных слов и словосочетаний. Словари этого типа помогают человеку использовать слово в соответствии с его точным значением, избегать многословия и неясности в речи.Как писал Декарт: «Определяйте значения слов, и вы избавите мир от половины его заблуждений».
Поможет узнать происхождение, историю слова «Этимологический словарь русского языка» Макса Фасмера в 4-х тт. (перевод с немецкого и дополнения О.Н. Трубачёва) (2009 г.), который принадлежит к числу самых авторитетных этимологических словарей нашего времени и содержит около 4500 слов.
Одним из важных коммуникативных качеств речи является правильность, т.е. соответствие её нормам РЛЯ, которые включают в себя правильность произношения и ударения, формы употребления, написания слов. Словари правильности языка называются ортологическими (см. Ортологические словари). «Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы» (под ред. Р.И. Аванесова, 2000) рекомендует варианты грамотного произношения и ударения и содержит около 65 500 слов. В «Словаре ударений для работников радио и телевидения» Л.А. Введенской (2009 г.), помимо образца правильного произношения слов, приводятся вставки − материал под рубриками «Для размышления», «Проверь себя», чтобы привлечь внимание читателя к наиболее спорным суждениям о языке, его значении как средстве общения; помочь читателю проверить, насколько безошибочна его собственная речь. Значительным вкладом в издания данного типа стал словарь-справочник «Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка» под редакцией К.С. Горбачевича (1973 г.), который содержит около 8 тыс. слов, отобранных с учётом трудностей акцентологических, произносительных, слово- и формообразовательных. К этому типу изданий относятся «Краткий словарь трудностей русского языка. Для работников печати», содержащий около 400 слов и словарь-справочник журналиста «Трудности русского языка» под редакцией Л.И. Рахмановой (1981 г.). В 1981 г. был издан словарь-справочник «Управление в русском языке» Д.Э. Розенталя, включающий в себя свыше 2100 словарных статей.
Наиболее полным грамматическим словарём является «Грамматический словарь русского языка. Словоизменение» А.А. Зализняка, включающий в себя около 100 тыс. слов (1987 г.). Он всесторонне отражает современное русское словоизменение (склонение и спряжение).
«Русский орфографический словарь» В.В. Лопатина указывает на правильность написания слов с указанием ударений и содержит необходимую грамматическую информацию. Это самый большой по объёму академический словарь из существующих орфографических словарей русского языка, отражающий русскую лексику в том её состоянии, которое сложилось к концу XX – нач. XXI в. К У.с можно отнести «Орфографический словарь русского языка» Б.З. Букчиной, И.К. Сазоновой, Л.К. Чельцовой (2009 г.).
В числе учебных лингвистических словарей много таких словарей, которые помогут сделать речь не только точной и правильной с точки зрения норм РЛЯ, но и яркой, выразительной, разнообразной, поскольку русский язык богат синонимами, антонимами, фразеологизмами, крылатыми выражениями. В этом помогут словари, описывающие различные пласты лексики. Это «Современный словарь русского языка. Синонимы» Бабенко Л.Г. (2011 г.), в котором описано более 5000 синонимических рядов, включающих около 30 000 слов-синонимов; «Учебный словарь антонимов русского языка» Л.А. Введенской (2010 г.), в котором представлено более 1000 антонимических пар; «Словарь-справочник по русской фразеологии» Р.И. Яранцева (1985 г.), содержащий около 800 фразеологизмов, «Словарь «Крылатые слова. Литературные цитаты. Образные выражения» Н.С. Ашукина и М.Г. Ашукиной (1995 г.), в который включено большое количество литературных цитат и образных выражений, расположенных в алфавитном порядке.
Таким образом, максимальное использование достижений русской лексикографии поможет человеку повысить речевую культуру, расширить свои возможности в коммуникативной практике.
Лит.: Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. М., 2002; Петрушова О.Л. Учебные словари в межкультурной коммуникации: КД. Ярославль, 2009; Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. А.П. Горкин. М., 1993; Тарабукина М.Ф. Учебный тематический словарь: типы семантических отношений: КД. Уфа, 2002; Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь: более 2 000 единиц. М., 2007.
С.В. Меньшенина
