Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Основы философского миропонимания




ФИЛОСОФИЯ

Учебное пособие для студентов вузов Под общей редакцией проф. Ю.А. Харина

Издание третье,
дополненное и исправленное

Допущено Министерством образования

Республики Беларусь в качестве учебного пособия

для студентов высших учебных заведений

МИНСК

ТетраСистемс


УДК 1(075.8)
ББК 87я73

Φ 56

Авторский коллектив:

доктор философских наук, профессор В.Ф. Берков;

доктор философских наук, профессор П.A. Водопьянов;

доктор философских наук, профессор Е.З. Волчек;

доктор философских наук, профессор В.В. Гринин;

кандидат философских наук, доцент Г.В. Кандыбо;

доктор философских наук В.В. Позняков;

кандидат философских наук, доцент И.А. Рябков;

доктор философских наук, профессор Ю.А. Харин;

доктор философских наук, профессор А.Ф. Яцкевич

Философия: Учеб. пособие для студентов
Φ 56 вузов. /В.Ф. Берков, П.А. Водопьянов,

Е.З. Волчек и др. Под общ. ред. Ю.А. Харина.
3-е изд., доп. и испр. - Мн.: ТетраСистемс, 2000. - 416 с.
ISBN 985-6317-89-4.

Книга раскрывает содержание философии как учебного кур-
са. Сопоставляются различные подходы к осмыслению фундамен-
тальных мировоззренческих проблем бытия, познания, ценностей
и социального действия.

Предназначена для студентов вузов.

УДК 1(075.8)
ББК 87я73

ISBN 985-6317-89-4

© НТООО "ТетраСистемс", 1998


ПРЕДИСЛОВИЕ

Знаменитый в древности Диоген, прославившийся
своим странным и непритязательным образом жизни, на
вопрос, что дала ему философия, ответил: "По крайней
мере, готовность ко всякому повороту судьбы". И это уже
всегда считалось немалым для любого человека, тем более
в нынешние времена со всеми их разнородными колли-
зиями и фактической непредсказуемостью происходящих
событий. Но греческий мыслитель, конечно, не исчерпал
суть вопроса о пользе занятий философией, к системати-
ческому изучению которой вы приступаете. Предмет этот,
на первый взгляд, весьма далек от непосредственных ин-
тересов, скажем, инженера. Естественно, возникает во-
прос: для чего нужна она будущему специалисту в области
техники, экономики, юриспруденции, психологии? О фи-
лософии, еще до ее изучения у вас, скорее всего, уже
сложилось представление как о совокупности знаний, ин-
тересных, может быть, для "общего развития", но без ко-
торых в конкретной профессиональной работе вполне
можно обойтись.

Между тем все не так просто. В условиях динамиче-
ского нарастания на пороге XXI века сложнейших эко-
логических, экономических, политических, межнацио-
нальных и иных проблем становится особенно важным
человеческое измерение любой социальной деятельности.
Необходимость безусловной ее гуманистической ориента-
ции порождает целый комплекс мировоззренческих про-
блем. В размышлениях над ними волей-неволей приходит-
ся вторгаться в подвластные философии сферы духовной
культуры. Современное философское знание предстает
сложной дифференцированной системой различных науч-
ных дисциплин. Среди них - история философии, этика,
эстетика, логика, культурология, социология, социальная
психология, религиоведение, философия естествознания
и техники, философия социального действия и др. Неко-
торые из них преподаются в вузах в виде факультативов и
спецкурсов.

Вместе с тем каждая из названных отраслей социо-
гуманитарного знания исходит из совокупности более
общих воззрений на мир. Их содержание и образует


предмет философии в собственном значении этого тер-
мина.

Учитывая ориентацию книги прежде всего на сту-
дентов вузов, и с целью более полного систематического
изложения курса, авторы сочли возможным не выделять в
ней специального историко-философского раздела. Необ-
ходимые сведения из области истории философии приво-
дятся при рассмотрении конкретных мировоззренческих
проблем.

Авторами учебного пособия являются:

* доктор философских наук, профессор Харин Ю.А.
(предисловие, заключение, гл. 1, 6-10, §§ 11.1, 11 6-
11.8, 13.1, 13.3, 14.7, 14.8, 15.3, 15.5, 16.4, 16.5, 16.6, 18.5,
19.3, 20.5, 21.6, Словарь философских понятий);

* доктор философских наук, профессор Берков В Φ
(гл. 12, §§ 13.1, 13.2, 13.4-13.6, 18.5, 20.5);

* доктор философских наук, профессор Водопьянов Π А
(§§ 11.1-11.6, 21.1, 21.3, 21.4-21.6);

* доктор философских наук, профессор Волчек Е.З
(§§21.2,21.3);

* доктор философских наук, профессор Гринин В В
(§§ 20.2-20.4);

* доктор философских наук, профессор Яцкевич А Ф
(§§ 15.1-15.4, 15.6-15-8, 16.1-16.4, гл. 17, §§ 18.1-18.4,
18.6, 18.7, гл. 19, §20.1).

* доктор философских наук Позняков В.В. (§§ 20 1-20-4
21.6);

* кандидат философских наук, доцент Кандыбо Г В
(гл. 2-5);

* кандидат философских наук, доцент Рябков И А
(§§ 14.1-14.6);


Раздел I

ОСНОВЫ ФИЛОСОФСКОГО МИРОПОНИМАНИЯ





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-03; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 603 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2355 - | 2037 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.