Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


ОПЫТ № 4. Химия соединений марганца




Реактивы

Перманганат калия (сухой), раствор серной кислоты (концентрированный), спирт.

Оборудование

Фарфоровая ступка, фарфоровый тигель, стеклянная палочка, спиртовка, вата, большой кристаллизатор с водой.

Ход работы

Измельчить в ступке перманганат калия в тонкий порошок и поместить один его шпатель в фарфоровый тигель. Добавить в тигель одну каплю концентрированной серной кислоты и размешать стеклянной палочкой. Этой стеклянной палочкой, смоченной в смеси, прикоснуться к фитилю спиртовки или к кусочку ваты, смоченной спиртом и лежащей на асбестовой сетке.

После окончания опыта тигель со смесью осторожно погрузить в сосуд с большим количеством воды.

? Напишите уравнение реакции, происходящих явлений. Укажите наблюдаемые явления.

 

Уравнение реакции: Наблюдаемые явления:
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ __________________ __________________ __________________ __________________

 

Вопросы для подготовки к блиц-опросу

1. Укажите возможные степени окисления для атомов азота, углерода, марганца.

2. Приведите примеры оксидов, кислот, гидроксидов, солей, в состав которых входит атом азота, углерода, марганца. Какие свойства проявляют указанные вами соединения?

3. Как изменяется энергия ионизации в подгруппах азота, углерода, марганца?

4. Как изменяется сродство к электрону в подгруппах азота, углерода, марганца?

Таблица 8.1

Результаты оценивания лабораторной работы

 

№ п/п Критерий оценивания Кол-во баллов
максимальное фактическое
  Правильно проведенный ход работы 0,5  
  Правильное написание уравнений реакций 0,5  
  Правильно выполненные расчеты 0,5  
  Правильно сделанный вывод по работе 0,5  
  Правильные ответы на вопросы по работе    
  ИТОГО    

 

_____________________ ________________

(подпись преподавателя) (дата)

_____________________ ________________

(подпись студента) (дата)


 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Методика проведения лабораторных занятий по химии, используя данный лабораторный практикум в виде рабочей тетради, позволяет закрепить и углубить теоретические знания по дисциплине через экспериментальное изучение вопросов лекционного курса; сформировать умения и навыки проведения опытов, анализировать полученные результаты; способствует становлению умений подготовки, проведения и анализа научно-экспериментальных исследований.

Результатом приоритетной задачи, которая решается с помощью методики, представленной в лабораторном практикуме, является сформированность холистичности ума и креативности подхода к поставленным проблемам.

Данный лабораторный практикум позволяет организовать деятельность студентов не только во время аудиторных занятий, но и как самостоятельную работу при подготовке и оформлении конкретных работ.

Кроме того, балльная система оценивания лабораторных работ непосредственно входит в общую рейтинговую систему оценивания уровня сформированности компетенций студентов и является одним их способов повышения индивидуальных баллов.

Таким образом, лабораторный практикум по химии в виде рабочей тетради представляет собой инновационный дескрипторно-тезаурусный подход к учебно-экспериментальной деятельности студентов.


 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ахметов, Н. С. Неорганическая химия: учеб. для вузов / Н. С. Ахметов. – М.: Высшая школа, 1981. – 679 с.

2. Глинка, Н. Л. Общая химия: учеб. для вузов / Н. Л. Глинка. – М.: Интеграл-Пресс, 2010. – 718 с.

3. Егунов, В. П. Химия: учеб. пособие для вузов / В. П. Егунов. – Самара: СГАСУ, 2013. – 223 с.

4. Коровин, Н.В. Общая химия: учеб. для вузов / Н. В. Коровин. – М.: Высшая школа, 2010. – 446 с.

5. Краткий справочник физико-химических величин /под ред. А. А. Редвеля, А. М. Пономаревой. – СПб.: Иван Федоров, 2003. – 200 с.

6. Справочник по неорганической химии / под ред. Р. А. Лидина, Л. Л. Андреевой, В. А. Молочко. – М.: Химия, 2008. – 320 с.

7. Химия: Методические указания к лабораторным работам. Ч.1 / Сост. В. П. Егунов [и др.]. – Самара: СГАСУ, 2014. – 35 с.

8. Химия: Методические указания к лабораторным работам. Ч. 1 / Сост. В. П. Егунов [и др.]. – Самара: СГАСУ, 2005. – 35 с.

9. Химия: Методические указания к лабораторным работам. Ч. 2 / Сост. В. П. Егунов [и др.]. – Самара: СГАСУ, 2006. – 27 с.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 374 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2489 - | 2304 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.