luonne / luonteeltaan ystäväni on...
hyväntahtoinen доброжелательный
herttainen милый, нежный, славный
iloinen весёлый
vakava серьёзный
Hänellä on isot siniset silmät.
Hänellä on kauniit (miellyttävät) kasvot.
Hänen silmänsä ovat isot ja siniset.
Hänen kasvonsa ovat kauniit (miellyttävät).
Lue.
Minulla on ystävä. Hänen nime nsä on … Hän on aika pitkä ja solakka. Hänellä on tumma suora tukka, isot ruskeat silmät ja pieni nenä. Ystävä ni on iloinen ihminen.
Olen …. Minulla on ystävä. Ystävä ni nimi on Ari. Hän on solakka ja iloinen. Hänen tukka nsa on kihara ja vaalea. Arilla on pieni leveä nenä, isot siniset silmät. Ystäväni on herttainen ja hyväntahtoinen ihminen.
Lue dialogi.
- Hei...! Onko sinulla ystävä?
- Totta kai minulla on ystävä.
- Mikä hänen nimensä on?
- Hänen nimensä on...
- Minkäikäinen hän on?
- Hän on 12-vuotias (kaksitoistavuotias)
- Millä luokalla ystäväsi opiskelee?
-... opiskelee kuudennella luokalla.
- Missä koulussa hän opiskelee?
- Me opiskelemme suomalais-ugrilaisessa koulussa.
- Lukeeko hän suomea?
- Kyllä, hän lukee suomea?
- Mitä te teette yhdessä?
- Me olemme samalla luokalla. Tanssi on yhteinen harrastuksemme (общее увлечение).
4) Käännä.
Markulla on ystävä. Hänen ystävä nsä nimi on Pauli. Paulilla on siniset silmät, pieni nenä ja leveä suu. Hänen tukka nsa on lyhyt ja vaalea. Markku ja Pauli opiskelevat yhdessä. He pelaavat jalkapalloa.
У Ари есть друг. Его зовут Павел. Павел учится в 7 классе. У него тёмные глаза, маленький нос, большой рот, светлые короткие волосы. Он изучает английский и финский язык.
Я.... Мою подругу зовут Айно. Она высокая и стройная. Её волосы прямые и длинные. У неё синие весёлые глаза, маленький прямой нос и широкий рот. Мы учимся вместе в... классе.
У меня есть друг / подруга. Друга / подругу зовут... Её / его имя.... Ей / ему 10 лет. Она / он невысокого роста. У неё / него большие синие глаза, тёмные волосы и приятное лицо. Её / его глаза круглые и большие. Её / его лицо приятное и весёлое. У неё / него длинные, тёмные волосы. Она / он изучает финский язык. Мы учимся в 6 классе. Наше общее увлечение это игра в хоккей. Мой друг занимается музыкой. Он хорошо играет на гитаре. Мы вместе гуляем, катаемся на лыжах, летом загораем и купаемся. Hам хорошо вместе. (Meidän on kiva olla yhdessä).
Lue kirje ja kirjoita vastaus.
Kirje
Istun huoneessani kirjoituspöydän ääressä. Minulla on paperia pöydällä ja kynä kädessä. Haluan kirjoittaa kirjeen uudelle ystävälleni. Katselen ulos ikkunasta, pureskelen kynää ja ajattelen, mitä voin kertoa itsestäni. Lähetänpä hänelle valokuvani.
Kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa. Kuvasta ystäväni näkee, että tukkani on vaaleanruskea ja suora. Otsatukan alta kurkkivat siniset ja iloiset silmät. Silmien alla nököttää hassun pieni nenä ja nenän alla on aika leveä suu. Ja suussa on hampaat pienet ja valkoiset.
Mutta kuvasta ei näy, että olen luonteeltani herttainen ja avoin. Kuva ei kerro sitäkään, että ääneni on hiljainen, että pidän musiikista, lapsista ja eläimistä.
Kauppa. Ostokset
Opi uusia sanoja.
Mitä panet pakastimeen?
Pakastimeen panen: lihan (liha) мясо, linnunlihan мясо птицы, kalan рыбу, jauhelihan фарш, pelmenit пельмени.
Mitä pidät jääkaapissa?
Jääkaapissa pidän voita (voi) масло, margariinia маргарин, rahkaa творог, säilykkeitä консервы, vihanneksia (vihannes) овощи, hedelmiä фрукты, munat яйца, maidon (maito), juuston (juusto).
Mitä panet ruokakaappiin?
Ruokakaappiin panen: jauhoja (jauhot) муку, ryynejä (ryynit) крупу, makaroneja макароны, sokeria (sokeri) сахар, mausteita (mauste) приправы, pippuri, piparjuuri, sinappi, etikka, kaneli, laakerinlehti, leivonnaisia выпечка, leivoksia (leivos) пирожное.
Kauppa, kaupassa магазин, в магазине
mennä kauppaan /... torille /... ostoksille
tehdä ostoksia
käydä kaupassa /... torilla /... ostoksilla
ostaa leipää (maitoa, juustoa, kermaa)
Saanko auttaa? Могу ли я вам помочь?
Mitä saa olla? Что вы хотите?
ostan kilo n voita (tölki n maitoa) куплю килограмм масла, пакет молока
Onko teillä perunoi ta / liha a / juusto a / maito a?
Mitä tämä leipä maksaa? Сколько стоит этот хлеб?
Makkara maksaa... Колбаса стоит …
Juusto maksaa... Сыр стоит …
Onko tämä leipä tuore? Этот хлеб свежий?
punnita взвесить
Punnitkaa, olkaa hyvä взвесьте, пожалуйста
Haluan ostaa … Хочу купить …
… kilo n juustoa. … килограмм сыра.
… tölki n maitoa. … бутылку молока.
… yhde n leivä n. … буханку хлеба.
… yhde n jäätelö n. … одно мороженое.
… 2 kilo a perunoita. … 2 кг картофеля.
… 3 kilo a liha a. … 3 кг мяса.
… 3 maitopurkki a. … 3 пакета молока.
Lue dialogit.
- Mihin olet menossa?
- Menen ostamaan leipää.
- Teetkö ostokset kerran viikossa?
- Kyllä, teen ostokset kerran viikossa (joka päivä).
- Teetkö ostokset lauantaina?
- En, minä teen ostokset perjantaina.
- Menetkö tänään ostoksille?
- Menen, pitää ostaa maito a, smetana a ja vihanneksi a.
- Kenen vuoro?
- Taitaa olla minun.
- No, mitä tytölle (pojalle)?
- Puoli kiloa jauhelihaa.
- Olkaa hyvä. Entä muuta?
- Mitä tuo kala maksaa?
- Tämäkö? 22 euroa kilo.
- Minä ostan yhden sellaisen. Onko teillä tuoretta kanaa?
- Valitettavasti ei ole.
- Kiitos.
- Mitä saa olla?
- Onko tuo leipä tuore?
- On. Se on aivan tuore. Kaikki leivät tulevat aamulla.
- Saako ranskanleivän ja viisi sämpylää.
- Olkaa hyvä. Tuleeko muuta?
- Vähän juustoa ja voita.
- Olkaa hyvä. Saako olla muuta?
- Kiitos ei muuta.
Lue teksti.
Sanastoa: hakea сходить за чем-то, viikonloppuisin в конце недели, silloin tällöin иногда, halpa дешёвый, laatu качество, tarve потребность.
Ostoksilla
Kaupungissamme on monta isoa kauppaa. Talomme lähellä on valintamyymälä. Minä ostan sieltä leipää ja maitotuotteita. Käyn kaupassa tavallisesti iltapäivällä. Otan korin tai ostoskärryn. Panen leivät ja pullat koriin. Minä pidän jogurtista ja kefiiristä. Joskus ostan pari purkkia mansikkajogurttia. En osta koskaan kaupasta kalaa. Äitini hakee sitä torilta. Siellä on aina tuoretta kalaa. Kassalla on jono. Minä maksan ja panen ruokatavarat kassiin.
Viikonloppuisin äiti ja minä käymme torilla. Meillä ei ole kesämökkiä eikä kasvimaata, joten ostamme vihannekset ja hedelmät torilta.
Torilla on aina paljon väkeä. Yhdet ostavat ruokia, toiset vaatteita, kolmannet kukkia. Torilla tavara saattaa olla halvempaa, mutta laadultaan huonompaa kuin kaupoissa. Ostoksilla on kiva käydä, jos on rahaa, aikaa ja tarvetta.
4) Suomenna.
Магазин, в магазин, в магазине.
Идти в магазин, на базар, за покупками.
Сходить в магазин, на базар, на рынок.
делать покупки
Что вы хотите?
Хочу купить килограмм мяса, пакет молока, один хлеб, одно мороженое, 2 кг картофеля, 3 кг мяса, 2 кг масла.
- Что вы хотите?
- Есть ли у вас картофель?
- Да, есть.
- Взвесьте, пожалуйста, 2 кг картофеля, килограмм яблок, 3 килограмма моркови.
- Пожалуйста. Что ещё?
- Всё, больше ничего. Спасибо. Сколько это стоит?
- 289 рублей.
- Спасибо.
- Приходите ещё.
Avaa sulkeet.
Ville ja Maija tulevat (kauppa).
Maija haluaa ostaa (maito, 200 gramma, rahka, 1 jäätelö, 1 paketti, kerma).
Ville haluaa ostaa (1 leipä, 3, sämpylä, 2, jäätelö, 5, leivos).
Onko teillä (хлеб, молоко, сливки, творог)?
Saatte katsoa (maito-osasto, leipäosasto).
6) Käännä.
Есть ли у вас картофель помидоры, сыр, молоко, кефир, творог?
Сколько стоит этот хлеб, эта колбаса, этот сыр, это мясо, эта рыба, сметана, пакет молока?
- Что вы хотите?
- Килограмм фарша, 2 килограмма мяса и пачку пельменей.
- Пожалуйста. Что ещё?
- Сколько стоит курица?
- Эта? 198 рублей кило.
- Я возьму одну. Взвесьте эту курицу.
- Пожалуйста. Что ещё?
- Всё, больше ничего. Спасибо. Сколько это стоит?
- 689 рублей.
- Спасибо.
- Приходите ещё.
Kielioppia
Objekti
0 - нулевое окончание
а) imperatiivi просьба / приказ
Timo, tuo mummolle tuoli!
Mikko, opi tämä runo!
Liisa, piirusta kuva!
Ari, anna minulle sanakirja!
Muista!
Ari, soita piano a!
Mikko, odota bussi a!
Anna, auta mummo a!
b) pitää, täytyy надо что-то сделать
Liisan pitää oppia runo.
Mummon täytyy ostaa uusi puku.
Antin pitää lukea tämä kirje.
-n - окончание
Liisa ottaa pallo n.
Minä panen kirja n pöydälle.
Äiti ottaa kynä n.
Leena näkee isä n.
Mikko tuo tuoli n vaarille.
-a /-ä, -ta / -tä -окончание
a) если есть числительное больше одного (2, 3, 4...), слово monta
Ostan 2 kirjaa.
Kirjoitan 5 postikorttia.
Kutsun 4 ystävää.
Käännän 10 lausetta.
b) управление глаголов: soittaa, pelata, auttaa, hoitaa, harrastaa, odottaa, kunnioittaa
Mikko odottaa auto a.
Minä autan äiti ä keittiössä.
Äiti hoitaa las ta.
Pojat pelaavat pallo a / tennis tä.
Äitini soittaa viulu a.
Isäni harrastaa tennis tä.
c) kieltolause - отрицательное предложение
En osta kirja a.
Älä ota lelu a kouluun!
Älä syö lun ta!
Älä kiusaa pien tä las ta!
Harjoitellaan!
Valitse oikea muoto:
hattu / hatun / hattua
Pane... päähäsi!
Haluan ostaa....
En löydä....
Emme löytäneet...
Meidän täytyi ostaa...
Älä unohda... kotiin!
kaktus / kaktuksen / kaktusta
En ota....
Ostaisimmeko...!
Pankaa... tänne!
Annoin hänelle....
Missä näit...?
Älkää kastelko... liikaa!
Sinun täytyy kastella....
Kukkakaupassa näin kukkivan....
televisio / televisiota / television
Haluan myydä....
Tuolla hän nyt kantaa....
Katsotko sinä usein...?
... pitää korjata.
Mistä minä ostan...?
Onko... jo korjattu?
Viekää... olohuoneeseen!
kirje / kirjeen / kirjettä
Minun pitää kirjoittaa....
Älä avaa...!
Lähetimme... toimistoon.
Isoäiti kirjoittaa juuri....
Etsin....
Koira on repinyt....
Emme odota....
Antakaa... minulle!
Luin..., kun hän tuli huoneseen.
kuningas / kuningasta / kuninkaan
Ihmiset kunnioittavat....
Tunnetko...?
Kaikki pelkäsivät....
Valitkaa...!
... ei muisteta.
Meidän täytyy tukea....
Näin eilen ulkokävelyllä....
En ole nähnyt milloinkaan....
sanomalehti / sanomalehteä / sanomalehden
Minä tilaan 2....
Tänään ei tuotu....
Tilaa...!
Me luemme....
En löydä...!
Mummo lukee... joka aamu.
Avaa sulkeet.
Äiti, vie (me) katsomaan norsua eläintarhassa. Missä Arikaiset ovat? Emme näe (he) missään. Muistatko (minä) vielä? Olen Irina Mäkelä. Hyvät ystävät, minä kutsun (te) kaikki nimipäivilleni. Mene pois, en halua nähdä (sinä) milloinkaan! Autatteko te (minä)? Tunnetko (minä)? Näitkö sinä (me) teatterissa? Tapaatko (he) usein? Kutsuiko hän (te) synttäreilleen? Muistatteko (me)? Huomasiko (hän) sen?
6.23.2. Sisä- ja ulkopaikallissijat
Mille? Millä? Miltä?
Malli: Kynä, pöytä. - Ari panee kynän pöydälle. Kynä on pöydällä. Ari ottaa kynän pöydältä.
Penaali, pulpetti. Kirja, hylly. Valokuva, seinä.
Mihin? Missä? Mistä?
Malli: Kynä, penaali. - Ari panee kynän penaaliin. Kynä onpenaalissa. Ari ottaa kynän penaalista.
Kirja, laukku. Kuppi, kaappi. Mekko, kaappi.
Kenelle? Kenellä? Keneltä?
Malli: Kirja, mummo. - Tuo kirja mummolle. Kirja on mummolla. Ota kirja mummolta.
Vihko, isä. Kirja, äiti. Laukku, Reino. Kynä, Matti.
Milloin?
Kesä llä / syksyl lä / talve lla / kevää llä; aamu lla / päivä llä / illa lla / yö llä.
Joulukuu ssa / helmikuu ssa / maaliskuu ssa jne.
Avaa sulkeet!
(Aamu) lapset ottavat laukut ja menevät (koulu). Koulu on lähellä. Se on iso ja uusi rakennus. (Koulu) on monta luokkaa. Lapset tulevat (luokka). He ottavat (laukku) kirjat, vihkot ja kynät ja panevat ne (pulpetti). Sitten he panevat laukut (pulpetti). Kello soi. Opettaja tulee (luokka) ja sanoo: "Päivää, lapset!"
Koulussa me (kuunnella, kuuntele-) opettajaa ja (vastata) hyvin. Kotona me (lukea) paljon, (tehdä) läksyjä ja (kirjoittaa). Illalla (katsoa) televisiota, (auttaa) äitiä.
Muista!
Mikko, ota pallo lattia lta! - Mikko ottaa pallo n lattia lta.
Pane se tuoli lle! - Mikko panee se n tuoli lle. - Pallo on tuoli lla.
Aino, tuo kirja mummo lle! - Aino tuo kirja n mummo lle. - Kirja on mummolla.
Ari, anna kynä Paula lle! - Ari antaa kynä n Paula lle. - Nyt kynä on Paula lla.
Pekka, ota auto Mati lta! - Pekka ottaa auto n Mati lta. - Anna se Miko lle! - Pekka antaa auto n Miko lle. - Nyt auto on Miko lla.
Anna maitoa Mirri lle! - Timo tuo maitoa Mirri lle.
Mistä? Mihin?
Moskova sta Helsinkii n
Helsingi stä Tamperee lle
Tamperee lta Turkuun
Turu sta Tukholma an
Tukholma sta Lontoo seen
Lontoosta Porvoo seen
Porvoo sta Rovanieme lle
Rovanieme ltä Joensuu hun
Joensuu sta Petrosko ihin
Petroskoi sta Vantaa lle
