Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Поняття професійно значимі (важливі) якості: класифікація та методи дослідження




Профессионально важные качества (ПВК)- качества человека, необходимые для успешного освоения конкретной трудовой деятельности и ее эффективного выполнения(психограма). В качестве профессионально важных могут выступать не только психические, но и внепсихические свойства субъекта (конституциональные, соматические, нейродинамические и т.д.). ПВК представляют собой отдельные динамические черты личности, отдельные психические и психомоторные свойства, а также физические качества, соответствующие требованиям к человеку какой-либо определенной профессии и способствующие успешному овладению этой профессией. С одной стороны, ПВК являются предпосылкой профессиональной деятельности, а с другой стороны – они сами совершенствуются, шлифуются в ходе деятельности, являясь ее новообразованиями.ПВК: устойчивые ПВК, плохо поддающихся тренировке свойств личности (способностей), которые весьма существенны для достижения профессионального успеха. ПВК как наиболее изменчивые, временно нарушаемые в данной профессии под влиянием утомления психические функции. Именно эти функции и их свойства следовало измерять для суждения о степени профессионального утомления. Еще один вид ПВК – это тренируемые психические функции, которые обеспечивают успешную работу и могут стать предметом развития, упражнения. Каждая деятельность требует определенной совокупности ПВК, деятельность является не «механической» суммой качеств, а их закономерно организованной системой. Формирование подсистемы ПВК – достаточно сложный психологический процесс. Суть его А.В. Карпов определяет как функциональное объединение отдельных ПВК, когда они начинают проявлять себя в режиме взаимосодействия. Существуют две важнейшие категории ПВК: 1- ПВК, которые характеризуются наибольшей непосредственной связью с параметрами деятельности. Они обозначаются понятием ведущих ПВК. 2- те ПВК, которые имеют наибольшее число внутрисистемных связей с другими качествами, т.е. занимают центральное место во всей системе качеств. Они обозначаются понятием базовых ПВК. Одно и то же ПВК в разных случаях может выступать либо как ведущее, либо как базовое, либо как то и другое одновременно. Принято выделять ПВК качества и ПВК производительности(продуктивності) (А.В. Карпов). Для некоторых видов деятельности актуальным является выделение ПВК, которые выступают таковыми в нормальных условиях ее выполнения, и те, которые необходимы в усложненных или экстремальных условиях. экстремальные условия часто сопряжены с повышенной опасностью, угрозой и требуют от человека иных качеств и свойств, нежели те, которые необходимы в нормальных условиях.

Психограммы представителей профессий типа «человек – человек» предъявляют требования в основном к познавательной и коммуникативной сферам личности, а антиПВК связаны прежде всего с эмоциональной сферой.

3 групи(фактори) проф.важл.як.:1)профес.спрямованість(інтерес, мотивація, вольова готовність…), 2)фактор здатностей до професії(потенціал), 3)наявні знання, вміння, навички(проф.компетентність). Групи проф.якостей за Карповим: 1)абсолютні(властивості, необх для виконання д-сті на мінім рівні),2)відносні пвя-можливість досягення високих наднормативних кільк і якісних показників д-сті, пвя майстерності,3)мотиваційна готовність до реалізації діяльності, особливості компенсації,4)анти пвя-властивості, які заперечують той чи ін.вид д-сті.мінім вираження їх або відсутність.

Для оцінки професійно важливих якостей рекомендуються наступні методи: іспит, експертні оцінки, психологічне тестування, інструментальні вимірювання.

Іспит - метод, заснований на перевірці рівня професійних знань, умінь, на-навичок шляхом усного або письмового випробування за тест-питань (тест-завданнях), складеним за стандартною формою. Методика проведення іспиту включає опис процедур його проведення та оцінки результатів.

Експертні оцінки - метод, заснований на узагальненні характеристик якостей випробуваного, отриманих шляхом опитування певного кола осіб, які добре знають оцінюваного: безпосереднього керівника, колег, підлеглих та ін Він включає опитування (інтерв'ю, заповнення анкет), обробку та оцінку результатів опитування.

Психологічне тестування - метод психологічної діагностики, що використовує стандартизовані питання і завдання (тести), що мають певну шкалу значень. Він включає набір стандартизованих тестів, адаптованих опитувальників, процедуру тестування та оцінку результатів.

Інструментальні вимірювання - метод, заснований на безпосередньому вимірі якостей (наприклад, швидкості реакції) або фізіологічних параметрів за допомогою апаратних засобів, описі вимірювань та інтерпретації даних.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 472 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2741 - | 2304 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.