Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Лексико-семантический способ




образование нового слова в результате изменения ZZ Sа и распадения его на омонимы:

 

долг1 — обязанность

долг2 — задолженность

 

Лексико-синтаксический способ

образование нового слова путем сращения нескольких слов в одном

 

сумасшедший (f род.п. сущ. с предлогом и причастие)

 

Особенно активны сращения: нар.+ прич. (быстрорастворимый)

нар. + прил. (труднодоступный)

 

Морфолого-синтаксический способ

переход из одной ЧР в другую.

 

в сущ. — субстантивация (запятая, гостиная, горничная)

в прил. — адъективация (блестящие способности)

 

Это продуктивный способ, но о нем мы еще будем говорить в курсе морфологии.

 

 

Морфемный способ

характеризуются тем, что основным средством образования слов являются словообразовательные морфемы.

Разновидности морфемного способа:

ü суффиксальный (разновидность — постфиксальный)

ü префиксальный

ü префиксально-суффиксальный

ü сложение основ (разновидности: чистое сложение, сложно-суффиксальный, сложение сокращенных основ, аббревиация)

 

Суффиксальный способ

это основной способ русского S/Оия. Новое слово образуется в результате присоединения к основе мотивирующего слова суффикса. Мотивирующая основа м.б. непроизводной или производной.

рыб ак рыб а ( непроизв. основа )

рыбач и ть рыбак ( производн. ), к//ч

 

При установлении мотивирующей основы необходимо учитывать

§ чередования:

друг ® друж и ть г//ж

 

§ усечение мотивирующей основы, но выделять необходимо всю:

выплав к а выплави ть ( усечение производящей основы )

 

§ наложение морфем

одес ск ий Одесс а

 

М.б. образование с пом. Ø суффикса. Так образуются:

§ сущ. от основ глаголов

разрыв Ø разрыва ть

ход

бег

 

§ сущ. от основ прил.

сушь Ø сух ой ( х//ш )

глушь

зелень

высь

новь

В некоторых пособиях этот способ называют безаффиксным, но это неверно, т.к. не указывается, при помощи какого средства выражается словообразовательное значение.

 

Разновидностью суффиксального способа является постфиксальный, кот. присоединяется к целому слову при образовании:

§ глаголов (катать ся катать)

§ местоимений (кто- либо кто)

 

Префиксальный

S/Оующий аффикс — приставка, которая присоединяется ко всему слову. Этот способ существует только внутри одной ЧР.

 

сущ.+ прист. = сущ.

глаг. + прист. = глагол

и т.д.

SS других ЧР при пом. приставок не образуются.

Сущ.:

пра родина родина

со автор автор

под группа группа

Прил.:

не красивый красивый

Глаг.:

пере бежать бежать

Нар.:

по скорее скорее

 

Префиксально-суффиксальный

новое слово образуется путем одновременного присоединения двух аффиксов. Обычно это приставка и суффикс.

при бреж н ый ( находящийся около берега ) берег ( ере//ре )

под окон ник окн о о//нуль звука

за речь j е рек а к//ч

Особенно продуктивны суф. –ник-, -j- у сущ.;

- н-, -ск-, -j - у прил.

 

Разновидностью этого способа является префиксально-постфиксальный (образуются глаголы):

раз бежать ся бежать

при терпеть ся терпеть

в читать ся читать

 

Этот способ коварен, всегда необходимо проверять и с суф. и с прист.

Иногда суф. м.б. Ø, и это тоже осложняет определение способа:

про седь Ø сед ой (о Ø свидетельствует чередование д//д’ и изменение частеречной принадлежности слова)

про синь Ø син ий

 

Единичны случаи, когда присоединяются суффикс и постфикс:

колос и ть ся колос

скуп и ть ся скуп ой

Единичны случаи, когда одновременно присоединяются приставка, суффикс и постфикс:

раз ухаб и ть ся ухаб ( такие слова имеют просторечную окраску )

 

Сложение основ

очень продуктивный способ.

 

ЧИСТОЕ СЛОЖЕНИЕ — в качестве второго компонента берется 2 слово и целиком основа первого слова. S/Оый формант — интерфикс.

тепл о отдача отдачатепл а

лес о степь лес и степь

русск о -французский русск ий и французский

 

СЛОЖНОСУФФИКСАЛЬНЫЙ, это сложение основ, осложненное суффиксацией: основа + основа + суффикс:

мор е плава тель плава ть, мор е

коньк о беж ец коньк и, бежа ть

тяжел о воз Ø тяжел ый, вози ть

 

СЛОЖЕНИЕ СОКРАЩЕННЫХ ОСНОВ похоже на чистое сложение, но в качестве элементов берутся произвольные части основ:

§ 2 часть целиком, а 1 — произвольно сокращена

сельсовет сель ский совет

пред о плата пред варительная оплата

информбюро информ ационное бюро

конармия

подлодка

 

§ первые части обоих слов

полпред пол номочный пред ставитель

собкор

 

§ сущ. м.б. в f косвенного падежа:

начштаба

завкафедрой

 

§ начало 1 слова и конец 2:

мопед мо тоцикл, велоси пед

§ нач. 1 слова, начало и конец 2 слова:

эсминец эс кадренный мин онос ец

 

АББРЕВИАЦИЯ (инициальный способ сложения сокращенных основ).

бывают:

1. звуковыми

вуз [вуз]

ГАПО [гапо] — Государственный архив Пермской области

 

2. буквенными

ВДНХ [вэдээнхá]

 

3. смешанными (звуко-буквенными)

ГИБДД [гибэдэдэ]

 

Разновидность сложения основ — УНИВЕРБАЦИЯ: основа второго слова не участвует в образовании нового слова, а заменяется суффиксом –к- (это часто в просторечии), а первое слово произвольно сокращается.

 

наруж к а наруж ное наблюдение

незавершен к а незавершен ное строительство (дело)

зачет к а зачет ная книжка

пятиэтажка пятиэтаж ный дом

МОРФОЛОГИЯ

 

 

Рекомендуемая литература:

 

  1. Осипова Л. И. Морфология современного русского языка: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед. М.: Академия, 2010.
  2. Виноградов В. В. Русский язык: Грамматическое учение о слове. М., 1972 (или любое другое издание).
  3. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. М., 1989 (или любое другое издание).
  4. Шанский Н. М., Тихонов А.Н. Словообразование. Морфология // Современный русский язык: В 3 ч. М., 1987. Ч. 2. (в библиотеке ОЗО)
  5. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 3 ч. /Под ред. Е.И. Дибровой. Ростов-н/Д., 1997. (либо в 2 тт.)
  6. Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. СПб., М., Краснодар, 2003.
  7. Русский язык: Уч-к для пед. вузов / Род ред. Л. Л. Касаткина. М.: 2004 (для учителей начальных классов, хороший, но краткий учебник).
  8. Краткая русская грамматика / Под ред. Н. Ю.Шведовой и В. В. Лопатина. М., 2002 (или любое другое издание).

 

Лекция 1. МОРФОЛОГИЯ КАК ГРАММАТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ О СЛОВЕ

 

План:

  1. Предмет морфологии. Ее место в грамматике и среди др. дисциплин.
  2. Грамм. значения и средства их выражения в РЯ.
  3. Грамм. форма слова
  4. Понятие парадигмы. Типы парадигм.
  5. Грамм. категории.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 648 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

3905 - | 3754 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.