Бердянський державний педагогічний університет
Кафедра української мови та методики викладання фахових дисциплін
УКРАЇНСЬКА МОВА
(ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)
напрям підготовки 6.020303. Філологія
спеціальність Мова і література (англійська або німецька, болгарська)
2014 – 2015 навчальний рік
ПРОГРАМА
Опис навчальної дисципліни
| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | ||||
| денна форма навчання | заочна форма навчання | |||||
| Кількість кредитів – 3 | Напрям підготовки: 0203 Філологія | Нормативна (за вибором) | ||||
| Спеціальність: 6.020303Мова і література (англійська або німецька, болгарська). | ||||||
| Модулів – 3 | Рік підготовки: | |||||
| Змістових модулів – 6 | 2, 3-й | 2, 3-й | ||||
| Індивідуальне науково-дослідне завдання -реферат | Семестр | |||||
| Загальна кількість годин - 90 | 3, 4, 5-й | 3, 4, 5-й | ||||
| Лекції | ||||||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента - 2 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | - год. | 12 год. | |||
| Практичні, семінарські | ||||||
| 48 год. | 2 год. | |||||
| Самостійна робота | ||||||
| 42 год. | 76 год. | |||||
| Індивідуальні завдання: -год. | ||||||
| Вид контролю: залік, екзамен | Вид контролю: залік, екзамен | |||||
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета курсу:
формування комунікативної компетентності студентів;
набуття комунікативного досвіду, що сприяє розвиткові креативних здібностей студентів та спонукає до самореалізації фахівців, активізує пізнавальні інтереси, реалізує евристичні здібності як визначальні для формування професійної майстерності та конкурентоздатності сучасного фахівця;
вироблення навичок оптимальної мовної поведінки у професійній сфері: вплив на співрозмовника за допомоги вмілого використання різноманітних мовних засобів, оволодіння культурою монологу, діалогу та полілогу; сприйняття й відтворення фахових текстів, засвоєння лексики і термінології свого фаху, вибір комунікативно виправданих мовних засобів, послуговування різними типами словників.
Завдання курсу:
сформувати чітке і правильне розуміння ролі державної мови у професійній діяльності;
забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення;
виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні;
розвивати творче мислення студентів;
виховати повагу до української літературної мови, до мовних традицій.
сформувати навички оперування фаховою термінологією, редагування, коригування та перекладу наукових текстів.
У результаті вивчення курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
студент повинен знати:
норми сучасної української літературної мови (орфографічні, лексичні, морфологічні, синтаксичні, стилістичні, пунктуаційні);
основи науково-технічного перекладу з означеного фаху;
правила складання професійних документів;
особливості усного професійного мовлення;
особливості використання лексики і фразеології у професійному спілкуванні.
студент повинен вміти:
практично володіти нормами сучасної української літературної мови;
правильно використовувати різні мовні засоби відповідно до комунікативних намірів; влучно висловлювати думки для успішного розв’язання проблем і завдань у професійній діяльності;
сприймати, відтворювати, редагувати тексти офіційно-ділового й наукового стилів;
скорочувати та створювати наукові тексти професійного спрямування, складати план, конспект, реферат тощо, робити необхідні нотатки, виписки відповідно до поставленої мети;
складати різні типи документів, правильно добираючи мовні засоби, що репрезентують їх специфіку;
послуговуватися лексикографічними джерелами (словниками) та іншою допоміжною довідковою літературою, необхідною для самостійного вдосконалення мовної культури.
