После выяснения жалоб правильно собрал анамнез заболевания.
20,0
15,0
10,0
2.
Правильно определил план обследования больного, выбрал дополнительные методы исследования (КТ, спиральная КТ-3Д, МРТ, биопсия).
20,0
15,0
10,0
3.
Правильно провел обследование ребенка с злокачественными опухолями мягких тканями и челюстей, направил больного на консультацию к онкологу
20,0
15,0
10,0
4.
Правильно интерпретировал данные дополнительных методов исследования, провел дифференциальную диагностику, правильно поставил диагноз.
20,0
15,0
10,0
5.
Правильно составил план комплексного лечения больного с указанной патологией.
20,0
15,0
10,0
100 б
75 б
50 б
0 б
Даты.зан.
БАЛЛЫ
Средний балл по ч/л № 5
Роспись
Чек-лист № 3
Критерии оценки коммуникативных навыков студента
№
п/п
Критерии оценки
Уровень
Превосходно
Приемлемо
Требует коррекции
Неприемлемо
1.
Умение организовать прием ребенка: четко определить место ассистентов (взаимопомощь сокурсников во время приема, заполнения амбулаторной карты, истории болезни).
20,0
15,0
10,0
2.
Знакомство и установление психологического контакта с ребенком, его родителями
20,0
15,0
10,0
3.
Грамотная и внушающая доверия беседа с родителями, их мотивация на проведение адекватного лечения
20,0
15,0
10,0
4.
Формирование у ребенка желаемого поведения и управление поведением ребенка позитивным отношением к нему, голосом, четкостью вопросов и разъяснениями
20,0
15,0
10,0
5.
Умение владеть ситуацией (продолжительность визита с учетом возраста ребенка, разделение ребенка и родителей, исключение конфликтных ситуаций);
20,0
15,0
10,0
100 б
75 б
50 б
0 б
Средний балл по ч/л № 3
Роспись
Даты.зан.
Баллы
Средний балл по ч/л № 3
Роспись
Чек-лист № 4
Критерии оценки правовой компетенции студента
№
п/п
Критерии оценки
Уровень
Превосходно
Приемлемо
Требует коррекции
Неприемлемо
1.
Этико-деонтологические принципы работы и нормы поведения медицинского персонала, юридическая ответственность медицинского персонала
20,0
15,0
10,0
2.
Устройство, оборудование, техника безопасности и лечебно-охранительный режим поликлиники, стационара
20,0
15,0
10,0
3.
Санитарный и противоэпидемический режим поликлиники, стационара
20,0
15,0
10,0
4.
Ведение учетно-отчетной документации:
Журнал ежедневного учета врача Ф 37
Амбулаторная карта больного.
Сводная ведомость Ф 39.
История болезни.
20,0
15,0
10,0
5.
Обоснование и получение информированного согласия родителей ребенка на планируемый метод лечения и обезболивания.
Стандарты клинических протоколов диагностики и лечения основных стоматологических заболеваний у детей, основанные на доказательной медицине
20,0
15,0
10,0
100 б
75 б
50 б
0 б
Средний балл по ч/л № 4
Роспись
Даты.зан.
Баллы
Средний балл по ч/л № 4
Роспись
Чек-лист № 5
Критерии оценки самостоятельной работы студента (реферат, презентация)
№
п/п
Критерии оценки
Уровень
Превосходно
Приемлемо
Требует коррекции
Неприемлемо
1.
Соответствие содержания СРС теме и поставленным задачам
20,0
15,0
10,0
2.
Полнота и логичность раскрытия темы. обоснованные выводы
20,0
15,0
10,0
3.
Качество и полнота иллюстраций, соответствующие теме СРС
20,0
15,0
10,0
4.
Владение темой и умение отвечать на вопросы по СРС
20,0
15,0
10,0
5.
Умение работать с источниками информации.
Подбор литературы
20,0
15,0
10,0
100 б
75 б
50 б
0 б
Средний балл по ч/л № 5
Роспись
Даты.зан.
БАЛЛЫ
Средний балл по ч/л № 5
Роспись
Чек-лист № 6.
Шкала оценки знаний рубежного контроляитерий
Уровень
Превосходно
Приемлемо
Требует коррекции
Неприемлемо
Устный или письменный ответ
Понимание теоретического материала, умение мыслить логически
Максимум 50 баллов
45-50 баллов
Ответ полностью соответствует вопросу, содержит все необходимые теоретические факты и обоснованные выводы, изложение логически грамотное, последовательное.
38 – 44 балла
Допущены небольшие пробелы, не искажающие логического и информационного содержания ответа. Изложение основано на понимании теор. материала