7.110104 “Педіатрія”
| № з/п | Зміст практичної підготовки | Кількість годин | |||
| Ауд. (під час практ. занять) | СРС | Всього | |||
| Змістовий модуль 1. Структура та основні завдання догляду за хворими в загальній системі лікування хворих терапевтичного профілю | |||||
| 1. | Засвоєння та дотримання правил лікувально-охоронного та санітарно-гігієнічного режимів відділень різного профілю | – | |||
| 2. | Первинний огляд хворого у приймальному відділенні, огляд на коросту та педикульоз | 0,5 | 1,5 | ||
| 3. | Санітарна обробка хворого у приймальному відділенні | 0,5 | 1,5 | ||
| 4. | Транспортування хворих на кріслі-каталці, ношах, перекладання важкохворих на ліжко, користування функціональним ліжком та надання зручного положення хворому | 0,5 | 1,5 | ||
| 5. | Приготування дезінфікуючих розчинів та санітарна обробка приміщень стаціонарних відділень різного профілю | 0,5 | 1,5 | ||
| 6. | Підготовка посуду для взяття аналізів харкотиння, сечі та калу, їх доставка до лабораторії та дезінфекція посуду | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 7. | Проведення антропометричних досліджень: визначення зросту стоячи та сидячи, маси тіла, розрахунок індексу маси тіла | 1,5 | 0,5 | ||
| 8. | Проведення розпитування хворих | ||||
| 9. | Вимірювання температури тіла та оцінка його результатів, заповнення температурного листа | ||||
| 10. | Основні заходи догляду за хворими із гарячкою | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 11. | Дослідження пульсу та вимірювання артеріального тиску на плечовій та стегновій артеріях | 0,5 | 1,5 | ||
| 12. | Надання невідкладної допомоги хворим із ядухою, болем, зниженням та підвищенням артеріального тиску | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 13. | Визначення показників дихання | 0,5 | – | 0,5 | |
| 14. | Закапування крапель у ніс, вуха, очі | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 15. | Приготування дезінфікуючих розчинів та підготовка до утилізації використаного одноразового інструментарію | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 16. | Застосування гірчичників, банок, компресів, грілки, пухиря з льодом | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 17. | Обробка ванн та інструментарію для проведення фізіотерапевтичних процедур | – | 0,5 | 0,5 | |
| 18. | Переміна натільної та постільної білизни | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 19. | Годування хворих, ознайомлення з методикою штучного годування | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 20. | Техніка виконання очисної, сифонної клізм, ознайомлення із застосуванням лікарської, масляної, крапельної та гіпертонічної клізм | 1,5 | 0,5 | 2,0 | |
| 21. | Користування підкладним судном та сечоприймачем, ознайомлення із застосуванням газовивідної трубки | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 22. | Методи дезінфекції і зберігання обладнання для клізм, газовивідної трубки | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 23. | Проведення гігієнічних процедур з догляду за шкірою та слизовими оболонками | 0,5 | 1,5 | ||
| 24. | Профілактика пролежнів | 0,5 | 0,5 | 1,0 | |
| 25. | Проведення найпростіших реанімаційних заходів (штучне дихання, непрямий масаж серця) у хворих дорослого віку та дітей | 1,5 | – | 1,5 | |
| 26. | Ознайомлення із правилами поводження з померлою людиною | 0,5 | – | 0,5 | |
| Всього годин самостійної роботи студентів (змістовий модуль 1) | 12 | ||||
| Змістовий модуль 2. Догляд за хірургічними хворими | |||||
| 27. | Продемонструвати методи профілактики розповсюдження госпітальної інфекції та заходи щодо дотримання гігієни тіла хірургічних хворих та медперсоналу, гігієни білизни і одягу хворих. | ||||
| 28. | Медичні маніпуляції: термометрія, різновиди клізм, зміна постільної та натільної білизни, догляд за зондами та дренажами. Заходи профілактики можливих ускладнень у оперованих хворих, особливості харчування. | ||||
| 29. | Догляд за шкірою хворого, санація ротової порожнини, гоління волосся, очищення кишечнику за допомогою клізм, зондування шлунку, гігієна білизни та одягу хворих в передопераційному періоді. | 0,5 | 1,5 | ||
| 30. | Методи підготовки до використання перев'язочного матеріалу, операційної білизни, хірургічного інструментарію, шовного матеріалу | 0,5 | 1,5 | ||
| 31. | Виконання завдань щодо дотримання санітарно-гігієнічних вимог в перев’язочній. Засвоєння правил бинтування. | ||||
| 32. | Догляд за хворими після оперативних втручань на голові. Накладання пов’язок “чепчик”,Гіппократа, на потилицю, на обидва ока, “вуздечка”, пращеподібна. | ||||
| 33. | Догляд за хворими після оперативних втручань на грудній клітці. Накладання пов’язок: Вельпо, на молочну залозу, при проникаючому пошкодженні грудної порожнини | 0,5 | 1,5 | ||
| 34. | Догляд за хворими після оперативних втручань на животі, промежині. Накладання типових бинтових пов’язок на живіт, промежину. | ||||
| 35. | Особливості догляду за хворими після оперативних втручань на кінцівках. Накладання пов’язок на плечовий суглоб, ліктьовий суглоб, “лицарська рукавичка”, на кисть та пальці типа (рукавиця). | ||||
| 36. | Особливості догляду за хворими з анаеробною інфекцією, підготовка, використання та методи утилізації перев’язочного матеріалу після гнійних перев’язок. | ||||
| 37. | Відпрацювання дій при підготовці операційної білизни та перев’язочного матеріалу до стерилізації, укладання в бікси. | 0,5 | 1,5 | ||
| 38. | Види прибирань операційного блоку, приготування миючих та дезінфікуючих розчинів, методи транспортування хворих в операційну та з операційної. | ||||
| Всього годин самостійної роботи студентів (змістовий модуль 2) | 12 | ||||
| Змістовий модуль 3. Догляд за дітьми, його роль у лікувальному процесі та організація в умовах педіатричного стаціонару | |||||
| 39. | Заповнення документації в приймальному відділенні лікарні. | 0,5 | 0,5 | ||
| 40. | Робота в приймальному відділенні дитячої лікарні. | 0,5 | 1,5 | 2,0 | |
| 41. | Огляд на педікульоз та коросту та санітарна обробка хворих дітей. | 0,5 | 0,5 | ||
| 42. | Транспортування хворих дітей у педіатричному стаціонарі. | 0,5 | 0,5 | ||
| 43. | Провести обробку предметів догляду за дитиною після використання. | 0,5 | 0,5 | ||
| 44. | Підготувати відповідні засоби та продемонструвати на муляжі методику сповивання новонародженої дитини. | 0,5 | 0,5 | ||
| 45. | Підготувати відповідні засоби та продемонструвати на муляжі методику туалету обробки пупкової ранки. | 0,3 | 0,5 | 0,8 | |
| 46. | Підготувати відповідні засоби та продемонструвати на муляжі методику підмивання дитини залежно від статі та проведення гігієнічної ванни. | 0,5 | 1,5 | ||
| 47. | Підготувати відповідні засоби та про демонструвати на муляжі методику туалету очей, вух, порожнини рота дитині першого року життя. | 0,5 | 1,5 | 2,0 | |
| 48. | Приготувати необхідне обладнання для очисної клізми, дитини різного віку, продемонструвати методику її застосування на муляжі. | 0,5 | 1,5 | ||
| 49. | Продемонструвати можливі варіанти та провести вимірювання температури у дітей різного віку. | 0,3 | 0,5 | 0,8 | |
| 50. | Дати дитині ліки для перорального застосування. | 0,5 | 0,5 | ||
| 51. | Провести інгаляцію дитині за допомогою стаціонарного інгалятора. | 0,5 | 0,5 | ||
| 52. | Закрапати краплі у вухо та ніс дитині. | 0,5 | 0,5 | ||
| 53. | Техніка годування дітей грудного віку із пляшечки та ложечки. | 0,5 | 0,5 | ||
| 54. | Приготування молочної суміші | 0,5 | 0,5 | ||
| 55. | Провести вимірювання росту дитини різного віку. | 0,5 | 0,5 | ||
| 56. | Провести вимірювання маси дитини в залежності від віку. | 0,5 | 0,5 | ||
| Всього годин самостійної роботи студентів (змістовий модуль 3) | 12 |
План самостійної роботи студентів
при вивченні модуля “Догляд за хворими, його роль у лікувальному процесі та організація в умовах стаціонару”
