. : , , DSM-III-R , . , , DSM-III-R. , , : ( ).
. .
. - . , . : ( ).
. , . ( , .)
. . , .
-335-
.
:
.. ( , , , ) ( , , , ) 60- (, ). : , , , .
. ( ), 60- (, ).
. , , , . . , , ; 3:1.
:
, .
|
|
1: , , , - , , , .
2: .
3, : , , , , , .
4, : . , ,
: , , , , , .
: , , , , .
, ( ), , , .
5 : . ( , , .)
6 : 6 .
.
, , 2- , . , ;
DSM-III-R , , , ( ), , , . , , () , , . . ,
-337-
(), , : , . :
|
|
1) , ;
2) , , ;
3) , . , . .
. . (DSM-III-R), . .
. , , -, , . , , , , . , , , ; , DSM-III-R . , , . - . , DSM-III-R, , , - . , . , "forme fruste" . , , , , , , .
, , , , , , , , . ; . () 26 .
. , DSM-III-R, . , :
( ).
( ) ( , ). , .
.
, . , :
|
|
( ).
. .
. . , .
, .
. , ( ) ,
-339-
(. ). , . , : ( ).
. ( ) , , ( , 2 ), , , . .
. , . , .
, , , , , ( ), .
DSM-III-R : , , (, ), , .
: , :
1: , ( , ).
1: .
3, : , .
4, : , . , , .
: , , , , . :
), ):
) , , , , , , . , , , , -;
|
|
) , , , , , .
5 : , , .
6 : , - 6 .
.
, , , , , , ; :
, ' . :
1) , . II.
2) , , ,
3) , , , (). . , . , I II.
-341-
I DSM-III1-R . II , . DSM-III1-R, , (). II , , II. , II , .