Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Глава 10. Методы поиска идей (дивергенция и трансформацЛ





 



 


 


Замечания

Морфологические карты предназначены для стимулирования дивергентного мы­шления и гарантирования того, что ни одно новое возможное решение проект­ной проблемы не будет упущено.


Преимущество морфологических карт! состоит в том, что для заполнения матри-1 цы требуется очень мало времени. Основ-1 ная трудность заключается в определений набора функций, которые были бы:

а) существенными для любого решения;

б) независимыми друг от друга;


I0i4 морфологические карты



 


I охватывающими все аспекты пробле-

1 достаточно немногочисленными, что­бы можно было составить матрицу, до- „ускающую быстрое изучение.

В приведенном примере A3, А4, Б5 и
П1 указывают на некоторое перекрыва-
ние 'функций. Это происходит несмотря
на то, что данный частный ряд функций
определен на основании научных исследо­
ваний, а не на основе зыбкой интуиции
конструктора. При решении новых проб­
лем, когда для выбора функций нельзя
опереться ни на данные исследований,
ни на практический опыт, перед проек­
тировщиком стоит сложная задача уло­
вить какую-то внутреннюю структуру в
том. что существует пока только в его
воображении. Способность сформулиро­
вать функции в новых проектных си­
туациях зависит, по-видимому, от спо­
собности предвидеть полый ряд воз­
можных решений и в то же время мыс­
ленно расклассифицировать их. Есть ос­
нования полагать, что составить морфо­
логическую карту может лишь тот, кто
уже обладает иыми знаниями

или достаточным воображением, чтобы
предсказать, hi выявлено с по-

мощью карты.

Аналогичная трудность возникает и
при выборе частичных решений. Для того
чтобы общее число комбинаций было
достаточно ма я поиска, важно

оставаться на уровне широких альтер­
натив, опуская незначительные вариации.
Количество Ki чень быстро

возрастает по величения коли-

чества функци! гичных решений;

например, матрица 10X10 уже дает 1Г' млрд комбинаций.

Недостат(i i состой

Т"М. что как для выявления функций.
так и для поиска приемлемых комби­
наций
частичных решений требуется зна-
груктуры npi
; не раскрыв
преимущест-


во в том, что он заставляет проекти­ровщика расширить область поиска.

Применение

Этот метод достаточно успешно приме­нялся для поиска решений ряда новых инженерных проблем самого различного характера - от транспортировки нефти без танкеров до конструкции быстро убираемого навеса от дождя над пло­щадкой для игры в крикет. Наилуч­шие результаты он, по-видимому, может дать при исследовании ограниченных областей поиска, а не при изучении плохо определенных и нечетко сформулиро­ванных проблем.

Обучение

Студенты-выпускники проектных специ­альностей, работавшие по этому методу, испытывали значительные трудности при формулировании функций. Опытные проектировщики в области машиностро­ения и строительной техники быстро научились пользоваться этим методом, успешно и охотно применяя его в облас­тях, где структура проблемы им более или менее знакома и они имеют пред­ставление о практической осуществимо­сти тех или иных решений.

Стоимость и время

На выявление функций и составление матрицы требуется всего несколько часов. Исчерпывающий поиск для на­хождения всех наборов частичных реше­ний требует более длительного времени. Дальнейший поиск обычно прекращает­ся, как только выявляется несколько практически полезных комбинаций.

Библиография

Норрис [103].Цвикки [104].


 


Гл ава 11____________





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 380 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

4254 - | 4086 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.