Проблемно-пошукові завдання. 1. Підготуйте інформацію про один із соціологічних центрів вивчення громадської думки, що функціонує в Україні

1. Підготуйте інформацію про один із соціологічних центрів вивчення громадської думки, що функціонує в Україні.

2. У чому, на Вашу думку, полягає роль екзит-полів (exit-poll) у сучасному українському суспільстві?

3. Результати виборів останніх п’яти років засвідчили сталі регіональні особливості політичних уподобань виборців, що отримало назву «електоральна карта України». Дайте загальну характеристику політичної свідомості та електоральної поведінки громадян України.

4. За матеріалами обласної преси підготуйте повідомлення: «Громадська думка волинян щодо основних екологічних проблем регіону».

Рекомендована література

1. Винославська С. Exit-poll: методика дослідження в оперативному режимі / С. Винославська, М. Чурилов // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2008. – № 1. – С. 189–196.

2. Ґіденс Ентоні. Соціологія / Е. Ґіденс / Пер. з англ. В. Шовкун, А. Олійник; Наук. ред. О. Іващенко. – К.: Основи, 1999. – 726 с.

3. Куценко О. Зигзаги демократизації політичного режиму в Україні / О. Куценко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2005. – № 3. – С. 65–79.

4. М’ягков М. Фальсифікація виборів у Росії та в Україні / М. М’ягков, П. Ордешук, Д. Шакін // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2005. – № 2. – С. 116–155.

5. Міщенко М. Застосування вуличних опитувань у дослідженнях електоральних орієнтацій / М. Міщенко // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. – № 1. – С. 88–109.

6. Пилипенко В. Є. Спеціальні та галузеві соціології: [навч. посіб.] / В. Є. Пилипенко, О. І. Вишняк, О. Д. Куценко. – К.: Каравела, 2003. – 304 с.

7. Примуш Н. В. Загальна соціологія: [навч. посіб.] / Н. В. Примуш. – К.: ВД «Професіонал», 2004. – 592 с.

8. Пшеничнюк О. В. Соціологія: [посіб. для підготов. до іспитів] / О. В. Пшеничнюк, О. В. Романовська. – 3-є вид., виправ. – К.: Вид. ПАЛИВОДА А. В., 2007. – 172 с.

9. Сірий Є. В. Соціологія: загальна теорія та методологія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії: [навч. посіб.] / Є. В. Сірий. – Вид. 3-тє, виправл. та доп. – К.: Атіка, 2009. – 492 с.

10. Соціологічна енциклопедія / [Уклад. В. Г. Городяненко]. – К.: Академвидав, 2008. – 456 с. (Серія «Енциклопедія ерудита»).

11. Соціологія: [підручник] / За заг. ред. проф. В. П. Андрущенка, проф. М. І. Горлача. – Х. – К., 1998. – 624 с.

12. Соціологія: [підручник] / За ред. В. Г. Городяненка. – К.: ВЦ «Академія», 2008. – 544 с. (Альма-матер).

13. Соціологія: короткий енциклопедичний словник. [Уклад.: В. І. Волович, В. І. Тарасенко, М. В. Захарченко та ін.] / Під заг. ред. В. І. Воловича. – К.: Укр. Центр духовн. культури, 1998. – 736 с.

14. Соціологія: Терміни, поняття, персоналії. Навчальний словник-довідник. [Уклад.: В. М. Піча, Ю. В. Піча, Н. М. Хома та ін.] / За заг. ред В. М. Пічі. – К.: «Каравела», Львів: «Новий Світ-2000», 2002. – 480 с.

15. Соціологія. Курс лекцій / За ред. І. С. Старовойта. – Тернопіль: Астон, 1999. – 176 с.

16. Стегній О. Регіональний чинник політичної культури населення Україні / О. Стегній // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2005. – № 2. – С. 116–155.

17. Ульга М. Етапи становлення політичної еліти в Україні в роки незалежності / М. Ульга // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. – № 4. – С. 24–37.

18. Черниш Н. Й. Соціологія: [підручник за рейтингово-модульною системою навчання] / Н. Й. Черниш. – 5-те вид., перероб і доп. – К.: Знання, 2009. – 468 с.

 

Семінарське заняття № 7

Тема. СОЦІОЛОГІЯ МОЛОДІ ТА СІМ’Ї. ҐЕНДЕРНА СОЦІОЛОГІЯ

 

Мета: з’ясувати місце молоді в соціальній структурі суспільства, проблеми її самовизначення, проаналізувати основні напрями державної молодіжної політики в Україні; з’ясувати сутність сім’ї як cоціального інституту й проаналізувати сучасні тенденції у її розвитку; дати визначення поняття «ґендер» й розкрити проблеми ґендерних відносин у сучасному суспільстві.

 

Ключові поняття: молодь, сім’я, шлюб, життєвий цикл сім’ї, розлучення, репродуктивна поведінка, ґендер, фемінність, маскулінність, сексизм, ґендерна соціалізація.

План заняття

1. Проблеми самовизначення молоді в Україні. Державна молодіжна політика.

2. Сучасна сім’я в Україні: стан, тенденції розвитку, перспективи.

3. Поняття ґендеру. Проблеми ґендерних відносин у сучасному суспільстві.

 

Методичні рекомендації

При розгляді першого питання необхідно зосередитися на проблемах самовизначення молоді в сучасному українському суспільстві, яке трансформується. Розпочати аналіз з визначення поняття «молодь», обґрунтування вікових меж цієї соціально-демографічної спільноти. Окремої уваги заслуговує з’ясування такого важливого питання соціології молоді як молодіжні проблеми. Соціальні проблеми молоді – це не будь-які суперечності її життєдіяльності, а лише такі, які поглиблюються і свідчать про недостатність існуючих способів їх розв’язання, а отже, ведуть до дезорганізації у системі «суспільство – молодь».

Подальший розгляд питання передбачає аналіз державної молодіжної політики, яка є складовою частиною внутрішньої і зовнішньої політики нашої держави, акцентування уваги на її законодавчому закріпленні. Зіставити поняття «молодіжна політика» й «державна молодіжна політика». Варто окреслити основні напрями, принципи й форми діяльності держави стосовно молоді, а саме: молодіжну політику у соціальній сфері, молодіжну політику у культурній сфері, молодіжну політику у сфері економіки, молодіжну політику у сфері політики та її зовнішньополітичний аспект.

Розгляд другого питання передбачає розкриття основних тенденцій розвитку сучасної сім’ї (світовий та вітчизняний досвід), їхніх причин і можливих наслідків; необхідно зосередити увагу на стані й тенденціях розвитку сучасної сім’ї в Україні. Важливо розкрити суть демографічної політики та її напрямів.

Третє питання вимагає розкриття змісту поняття «ґендер». При цьому варто показати особливість соціологічної інтерпретації цього поняття, яке полягає в тому, що «ґендер» не є нейтральною категорією, яка просто фіксує соціально-культурні відмінності між жінками та чоловіками. Ґендеру надається значення категорії стратифікаційної, на кшталт класу, раси, віку. Ґендерні відносини трактуються як соціальні відносини нерівності за ознакою статі. Тому в соціології ґендерний аналіз – це варіант стратифікаційного підходу, у якому міститься теза про нерівний доступ, нерівний розподіл соціальних ресурсів за ознакою статі, про відносини панування, підпорядкування, домінування, виключення чи здобуття певних переваг. Потрібно розглянути проблеми ґендерних відносин в Україні та світі.

 

Питання для самоконтролю

1. У чому проявляється специфіка молоді як соціально-демографічної групи?

2. Що означає термін «самовизначення молоді», які його види досліджує соціологія молоді?

3. Які головні завдання соціології молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства?

4. Розмежуйте поняття «шлюб» і «сім’я».

5. Розкрийте особливості соціологічних підходів до вивчення сім’ї як соціального інституту та як малої соціальної групи.

6. Охарактеризуйте різні типи сім’ї.

7. Розкрийте зміст суспільних та індивідуальних функцій сім’ї. Як змінилися їхній зміст, ієрархія і значення у сучасних умовах?

8. Що означає поняття «ґендер»?

9. У чому полягає специфіка визначення ґендерної соціалізації?

10. Що таке «ґендерні стереотипи»?

11. Як запобігти сексизму?