2.1. Соціальне управління - це вид діяльності, який ґрунтується на основі вивчення:
а) етносоціальних умов,
б) надбудовних, не взаємопов’язаних із соціально-політичною сферою, явищ,
в) соціальних інтересів і взаємодії різних соціальних груп.
2.2. У процесі соціального управління:
а) політика повинна домінувати над економікою,
б) економіка повинна превалювати над політикою,
в) на першому місці повинні бути естетичні принципи?
2.3. Менталітет є:
а) вродженим,
б) набутим.
2.4. Менталітет проявляється:
а) у колективній несвідомій поведінці,
б) у несвідомій поведінці індивіда,
в) у свідомій поведінці індивіда.
2.5. Ментальна сфера суспільства проявляється в діяльності:
а) соціальній,
б) економічній,
в) політичній,
г) духовній.
2.6. Ментальність це:
а) напрям думок і смаків групи,
б) психічний стан групи.
2.7. Структурними елементами ментальної сфери суспільства є:
а) мистецтво,
б) політика,
в) право,
г) економіка.
2.8.Хто із соціологів виділив почуттєвий, ідеаціональний і ідеалістичний типи ментальності?
а) М. Вебер,
б) Р. Мертон,
в) Т. Парсонс,
г) П. Сорокін.
2.9. Що таке соціальна взаємодія:
а) процес установлення й підтримки відносин між декількома людьми,
б) обмін діями між кількома людьми,
в) процес взаємної координації кількома людьми своїх вчинків.
2.10. Що таке соціальна роль:
а) функція індивіда в групі:
б) суспільно схвалювана манера поведінки,
в) поведінка, яку очікують від індивіда у зв'язку з його соціальним статусом;
2.11. Шлюб - це:
а) сукупність звичаїв, які регулюють подружні відносини між чоловіком і жінкою;
б) соціально схвалюваний союз двох і більше партнерів;
в) сукупність формальних приписів, які визначають права, обов'язки чоловіка й жінки по відношенню один до одного, до своїх дітей, родичів і суспільства в цілому.
2.12. Шлюбний союз більше ніж двох партнерів:
а) полігамія,
б) екзогамія,
в) ендогамія.
г) моногамія.
2.13. Нуклеарна сім’я - це:
а) сім’я, яка складається з батьківської й новоствореної сім’ї з дітьми (три покоління),
б) малодітна сім’я,
в) співтовариство родичів, що належать до різних поколінь і проживають у різних місцях,
г) сім’я, що включає два покоління (батьки й діти до вступу в шлюб).
2.14. Повною називається сім’я, яка має:
а) одного й більше дітей,
б) два й більше поколінь,
в) кревних родичів,
г) дідусів і бабусь,
д) обох членів подружжя.
2.15. Поліандрія - це:
а) шлюб одного чоловіка з декількома жінками,
б) шлюб однієї жінки з декількома чоловіками,
в) шлюб однієї жінки з одним чоловіком,
г) шлюб декількох чоловіків і декількох жінок.
2.16. Найбільш характерною тенденцією сучасної сім’ї є:
а) збільшення народжуваності,
б) зростання суспільного престижу сім’ї,
в) зростання ролі виховної функції сім’ї,
г) збільшення числа розлучень.
2.17. Кровне споріднення - це:
а) сукупність людей, що належать до однієї сім’ї,
б) сукупність людей, зв'язаних спільними предками,
в) сукупність людей, зв'язаних шлюбом,
г) сукупність людей, що мають спільне прізвище.
2.18. Репродуктивну функцію в суспільстві здійснюють:
а) політичні інститути,
б) економічні інститути,
в) правові інститути,
г) шлюбно-сімейні інститути.
2.19. Вкажіть найпоширеніший тип сучасної сім’ї за критеріем розподілу влади:
а) патріархальний,
б) матріархальний,
в) біархатний,
г) авторитарний.
2.20. Які поняття характеризує найбільш древній вид шлюбних відносин:
а) пуналуальний шлюб,
б) проміскуїтет,
в) консенсуальний шлюб,
г) груповий шлюб,
д) моногамний шлюб.
2.21. Що з перерахованого є ознакою ендогамної сім’ї?
а) відсутність обмежень у виборі партнера,
б) вибір партнера батьками,
в) вибір одностатевого партнера,
г) вибір шлюбного партнера тільки із чужої групи,
д) вибір шлюбного партнера тільки зі своєї групи.
2.22. Поняття, яке вживається для характеристики загальних, властивих всім людям якостей і особливостей:
а) індивід,
б) особистість,
в) людина,
г) індивідуальність,
2.23. Яке визначення відноситься до поняття «особистість»:
а) вищий щабель розвитку живих організмів, суб'єкт суспільно- історичної діяльності й культури,
б) окремий представник людського роду, конкретний носій всіх соціальних, біологічних і психологічних якостей людства,
в) неповторність, оригінальність, одиничність ознак, те особливе, що відрізняє одну людину від іншої,
г) стійка система соціально значимих властивостей, ознак, рис, які набуваються індивідом у суспільстві під впливом інститутів соціалізації.
2.24. Тип особистості, що реально переважає в даному суспільстві, найпоширеніший на даній території, називається:
а) нормативна особистість,
б) базисна особистість,
в) модальна особистість,
г) девіантна особистість,
д) ритуальна особистість.
2.25. Соціалізація, яка відбувається на рівні великих соціальних груп і інститутів, називається:
а) первинна соціалізація,
б) вторинна соціалізація,
в) індивідуалізація,
г) інтеграція,
д) імітація.
2.26. Процес, за допомогою якого індивідом засвоюються основні елементи культури - символи, смисли, цінності, норми, - це:
а) урбанізація,
б) селекція,
в) ідентифікація,
г) ресоціалізація,
д) соціалізація.
2.27. Вторинна соціалізація - це:
а) процес «переучування» соціальних ролей, коли людина попадає в середовище з іншими умовами життя,
б) період соціалізації, що співпадає з одержанням освіти,
в) процес закріплення соціальних навичок, одержаних у ході первинної соціалізації.
2.28. Процес включення соціальних норм і культурних цінностей у внутрішній світ індивіда називається:
а) соціалізація,
б) ресоціалізація,
в) інтеріоризація,
г) самоідентифікація,
д) адаптація.
2.29. Головним агентом первинної соціалізації є:
а) сім’я,
б) дитячий садок,
в) школа,
г) коло друзів.
2.30. Засвоєння нових цінностей, ролей, навичок замість колишніх, неправильно засвоєних, застарілих або ж у зв'язку з переходом в принципово інші соціальні умови називається:
а) вторинна соціалізація,
б) акультурація,
в) ресоціалізація,
г) акомодація.
2.31. Девіація - це:
а) метод збору первинної соціологічної інформації,
б) вид експертного опитування,
в) різновид соціалізації особистості,
г) поведінка, яка відхиляється від соціально-правових норм,
д) різновид аномії.
2.32. Поведінка індивіда або групи, яка не відповідає загальноприйнятим нормам, у результаті чого ці норми порушуються, називається:
а) делінквентна,
б) девіантнае,
в) асоціальна.
2.33. Серед перерахованих нижче теорій оберіть ту, яка належить до теорій девіантної поведінки:
а) теорія символічного інтеракціонізму,
б) теорія «навішування ярликів»,
в) теорія структурного функціоналізму.
2.34. Єдиним типом недевіантної поведінки, за типологією Р. Мертовна, є:
а) конформізм,
б) інновація,
в) ритуалізм,
г) ретритизм.
2.35. Яка з форм поведінки, що відхиляється від загальноприйнятої, характеризується відносністю, оскільки завжди оцінюється з погляду культури, властивої тому або іншому співтовариству?
а) кримінальна поведінка,
б) делінквентна поведінка,
в) асоціальна поведінка,
г) девіантна поведінка.
2.36. Конформність - це:
а) непокора соціальним нормам,
б) прояв інноваційної поведінки,
в) прийняття індивідом соціально схвалюваних цілей і засобів їх досягнення,
г) один із типів девіантної поведінки.
2.37. Об'єктом соціології праці є:
а) сфера економічних відносин,
б) розгляд праці і її умов стосовно потреб людини,
в) праця як засіб забезпечення природно-біологічного буття людини,
г) праця як соціальна категорія, соціальні явища в процесі праці.
2.38. Предметом соціології праці є:
а) праця з позиції підвищення її продуктивності,
б) соціальні закони й закономірності процесу праці,
в) вивчення праці з точки зору найбільш раціональної її організації,
г) дії керівників у трудовому процесі з позицій їх найбільшої ефективності.
2.39. До основних функцій соціології праці не відноситься:
а) інформаційна,
б) культурно-виховна,
в) аксиологічна.
2.40. Категорія «характер праці» відображає:
а) тривалість робочого дня, тижня,
б) оплату праці,
в) режим праці, змінність,
г) соціально-економічну специфіку закріплення працівників за різними видами трудової діяльності,
д) сукупність трудових операцій.
2.41. Зміст праці це:
а) якісна відмінність у професіях,
б) конкретна трудова діяльність працівника і її ознаки,
в) соціально-рольові функції конкретної праці.
2.42. Патерналізм як тип соціально-трудових відносин характеризується:
а) взаємною відповідальністю людей, яка базується на єдності й спільності інтересів,
б) суперництвом між суб'єктами соціально-трудових відносин за можливість реалізації власних інтересів,
в) жорсткою регламентацією способів поведінки суб'єктів соціально-трудових відносин з боку держави або керівника підприємства,
г) довільним, незаконним обмеженням прав суб'єктів соціально-трудових відносин, що базується на свавіллі.
2.43. Термін "культура" спочатку означав:
а) все, створене людиною,
б) вплив людини на природу,
в) освіту,
г) другу природу,
д) обробку ґрунту.
2.44. Сукупність основних елементів культури, символів, переконань, цінностей, зразків поведінки, які приймаються й розділяються більшістю членів суспільства, прийнято називати:
а) домінуючою культурою,
б) субкультурою,
в) масовою культурою,
г) національною культурою,
д) контркультурою.
2.45. Процес взаємопроникнення й взаємовпливу звичаїв і традицій, поширення культурних цінностей від одних соціальних центрів до інших:
а) соціальна взаємодія,
б) культурна дифузія,
в) акультурація,
г) інституціоналізація.
2.46. Культура, що створюється привілейованою частиною суспільства або на її замовлення професійними творцями, називається:
а) домінуюча,
б) масова,
в) народна,
г) субкультура,
д) елітарна.
2.47. Продукція якої форми культури носить не культурний, а комерційний характер?
а) елітарної,
б) масової,
в) народної,
г) контркультури.
2.48. Назвіть процес, завдяки якому культура передається від покоління до покоління через навчання:
а) культурна трансмісія,
б) культурна дифузія,
в) культурна селекція.
