Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Диагностическая роль вибрато голоса




Важным диагностическим показателем является характер

вибрато певческого голоса. Как уже говорилось (см. §3.4.6.),

вибрато мастеров вокального искусства характеризуется четкой

синусоидальной формой и хорошей ритмичностью модуляций, что

на слух воспринимается как интонационная четкость и устойчи-

вость звука (см. рис. 24, 25, 27). Эта закономерность иллюстриру-

ется также сонограммой голоса профессора МГК П.И. Скусничен-

ко, показывающего молодой неопытной певице, как спеть арпед-

жио трезвучия laвмажор на гласной А (см. рис. 46). Хорошо видно

четко выраженное на всех нотах и ритмичное вибрато. Повторение

этого арпеджио ученицей (рис. 47) показывает явно заметную не-

ритмичность вибрато, как по периодичности, так и по амплитудно-

частотной модуляции. На слух это воспринимается как неуверен-

ность звукообразования. Кроме того, между пением отдельных нот

нет плавных переходов, а имеются как бы провалы.

В результате этого линии вибрато между нотами арпеджио кру-

то устремляются вниз и прерываются. На слух это воспринимается

как отсутствие legato, отрывистое, несвязное звучание каждой но-

ты арпеджио, на что педагог обращает внимание ученицы.

136 В. П. Морозов

Рис. 46. Фрагмент урока профессора П.И. Скусниченко, показ голосом ученице ар-

педжио, mil)1 мажор, гласи. А. Обозначения деталей см. на рис. 25, 27.

Рис. 47. Непрофессиональная певица С.А., Повторение голосом арпеджио, спетого

профессором П.И. Скусниченко. Недостатки:

1. Отсутствие легато, каждую ноту певица поет как бы отдельно. Это отражается как

в неровности уровнеграммы (вверху), так и на сонограмме в виде «швов» между нота-

ми. 2. Неритмичность вибрато, что создает ощущение неуверенности голосообразова-

ния и интонационной неточности. Иллюстрация диагностической роли сонограммы.

Причина отмеченной ритмической неустойчивости вибрато -

несовершенство вокальной техники, невладение певицей резо-

нансными механизмами образования вибрато, а также отсутст-

вие хорошей диафрагматической опоры звука, при-

дающей гортани необходимое певческое состояние- эласти-

Искусство резонансного пения 137

ческую ненапряженную упругость, как это неоднократно подчер-

кивал еще выдающийся итальянский вокальный педагог Франче-

ско Ламперти и другие мастера вокального искусства.

Ф. Ламперти: «Нужно всячески стараться, чтобы в [певческом]

дыхании участвовали не одни только грудные ребра. Несоблюдение

этого есть главная причина всех зол. Певец, впадающий в подобный

недостаток, непременно будет испытывать непреодолимое нервное

раздражение. Голос его, делаясь неуверенным и напряженным, будет

производить на слушателей тяжелое впечатление, лишающее их того

удовольствия, которого они вправе ожидать от сценического пения.

...Хорошо, если усилия грудобрюшной преграды (т.е. диафрагмы. -

В.М.) будут поддерживаться мускулами живота, которые, в свою оче-

редь, поддерживаются нижней частью тела, придающего своей крепо-

стью, или лучше сказать, твердостью, гибкость и груди, и горлу».

М. Олшьеро: «Все в пении делается диафрагмой».

Э. Карузо: «У певца может быть самый надежный слух и лучшие на-

мерения, но если он не умеет управлять [диафрагматическим] дыханием,

он будет петь нечисто или будет издавать безжизненные, жалкие звуки».

Помимо рассмотренных выше объективных акустических пока-

зателей эстетического совершенства певческого голоса нами ис-

пользуются многие другие показатели, полученные в результате

исследования и сопоставления сотен спектров мужских и женских

голосов разной квалификации. Несмотря на порой значительные

индивидуальные различия хороших профессиональных голосов, в

них есть и общие черты, которые и используются нами в целях

диагностики вокальной одаренности прежде всего мо-

лодых, еще не сформировавшихся певцов и тем более - желающих

стать на путь профессионального вокального обучения.

Эстетическим эталоном в этой работе служит нам голос вели-

кого Шаляпина и других мастеров вокального искусства.

Разговор о критериях вокальной одаренности мы продолжим в

следующих разделах книги.

Основные выводы

1. Компьютерные исследования акустических характеристик

голоса, в частности касающиеся уровня и частотного положения

ВПФ в спектре звука, а также характера вибрато (по сонограмме),

являются весьма важным объективным показателем эсте

тического совершенства голоса певца.

2. Помимо этого по спектрограммам и сонограммам в свете

РТИП можно судить и о совершенстве вокально-технических ме

ханизмов голосообразования и прежде всего - о способности певца

использовать резонансную технику пения.

5-4056

138 В.П. Морозов

ЗАЩИТНАЯ ФУНКЦИЯ

Защитная функция певческих резонаторов проявляется в защи-

те голосовых связок и гортани от чрезмерного напряжения, пере-

грузок и возникновения профессиональных заболеваний. Я разде-

ляю защитные механизмы на прямые, непосредственно воздей-

ствующие, и косвенные, т.е. воздействующие опосредованно.

Рассмотрим сначала два опосредованных механизма.

Первый защитный механизм

Он определяется тем, что певческие резонаторы при опреде-

ленной оптимальной настройке (а не в любом случае, не будем за-

бывать это важное условие!) способны в сотни раз усилить пер-

вичный звук голосовых связок за счет повышения КПД голосового

аппарата (т.е. без каких-либо дополнительных усилий со стороны

певца; см. § 3.1., 3.2) и тем самым избавить певца от необходимо-

сти перенапрягать гортань для достижения большой силы голоса.

Для иллюстрации этого замечательного свойства резонаторов нами

был проведен весьма наглядный модельный опыт, который может

проделать каждый. В качестве источника звука возьмем электрока-

мертон (но даже лучше наушник от телефона), колебания которого

будем поддерживать силой тока, поступающего от генератора элек-

трических колебаний (например типа ГЗ-33). Резонатором может

служить стеклянный цилиндр типа мензуры (диаметром около 5 см,

длиной не менее 30 см). Постепенно заполняя его водой, поднимем ее

уровень настолько, чтобы возникло максимальное резонирование зву-

ка электрокамертона - результат наилучшей настройки резонатора

(резонатором здесь будет объем воздуха в цилиндре от поверхности

воды до его краев). Если в отсутствии резонатора сила звука электро-

камертона в наших опытах составляла 65 дБ, то под влиянием резона-

тора она увеличилась до 90 дБ, то есть на 25 дБ! Добавка весьма су-

щественная, ибо это соответствует переходу от pp к ff. При этом

м ы о б нар у жива е м, ч то электрокамертон потребляет

п р а к т и ч е с к и с т о л ь к о ж е э л е к т р и ч е с к о й э н е р г и и,

сколько и без резонатора. В этом мы убеждаемся благодаря

контрольному прибору, включенному в цепь электрокамертона.

Далее приступим к самой интересной части опыта: убрав резона-

тор, попытаемся достичь такой же силы звука, какую давал резонатор

(90 дБ), путем одного лишь увеличения силы электрического тока,

подводимого к электрокамертону от звукогенератора. В результате в

нашем опыте обмотка электрокамертона перегорела, но уровень

силы звука, имевший место при участии резонатора (то есть 90 дБ),

так и не был достигнут!1

1 Этот наглядный опыт, эффектно доказывающий защитную роль резонаторов, может

быть использован для демонстрации на лекциях по РТИП. Кроме того, он нам еще приго-

дится для объяснения индикаторной функции резонаторов (§ 3.6.)

Искусство резонансного пения 139

В связи с этим невольно возникает вопрос: не так ли перего-

рают голосовые связки певца, когда он пытается

достичь максимальной силы звука лишь путем мак-

симального мышечного напряжения голосового ап-

парата? По-видимому, так. Умелое использование законов резонан-

са избавляет певца от этой трагедии, позволяет достичь огромной си-

лы звука до 120 дБ (!), абсолютно не достижимой иными средствами,

поразительной неутомимости и сверх этого обеспечивает богатство

обертонового состава, индивидуальность и красоту певческого голоса.

Голосовые связки у хороших певцов находятся под

защитой резонаторов.

Поскольку певческие резонаторы обладают чудесным свойст-

вом усиливать певческий голое без какой-либо дополнительной

энергии, а только лишь путем превращения большей части энерге-

тических затрат певца - дыхания, мышечных усилий - в звук, у нас

есть основание назвать эту добавку в силе голоса, которую дают

нам резонаторы, «даровой энергией». «Резонаторы дают нашему

голосу «даровую энергию». Возьмите ее, как это делают великие

мастера вокального искусства», - призываю я на лекциях по резо-

нансной теории пения. Слава Богу, призывы эти и разъяснения не

остаются неуслышанными, и ряд моих слушателей и учеников

(В.И. Сафонова, А.Д. Демченко, Ю.М. Кузнецов, О.О. Лебедева и

др.) с успехом применяют принципы РТИП на практике обучения

молодых вокалистов.

Второй защитный механизм

Он состоит в том, что певческие резонаторы перераспределяют

спектральную энергию голоса певца таким образом, что значи-

тельная часть ее оказывается в зоне максимальной чувстви-

тельности слуха, т.е. в области высокой певческой форманты,

то есть 2500-3000 Гц (см. рис. 48). В этой зоне наш слух примерно

на 10-15 дБ более чувствителен, чем к частоте 400 Гц (область

НПФ). Теоретически это означает, что если одну и ту же по вели-

чине энергию звука переместить из области НПФ в область ВПФ,

то звук станет громче на 10-15 дБ. И наоборот, если из голоса хо-

рошего певца удалить ВПФ, то он сильно потеряет в громкости, не

говоря уже о том, что он утратит и эстетическую красоту звучания.

Подобные опыты, проделанные мною с голосами В.А. Атлантова,

Н.П. Охотникова, М. Ланца, С.Я. Лемешева и других известных

певцов, показали, что голос с удаленной ВПФ теряет в громкости

10-12 дБ даже при условии, если его уравнять по силе с исходным

нормальным певческим звуком данного певца.

140 В.П. Морозов

Напомним, что громкость звука - это субъективное ощущение

физической (акустической) силы звуковых волн. Поэтому-то гром-

кость и зависит от того, в какую зону чувствительности нашего

слуха попадает физическая энергия звука (Морозов, 1967).

Исходя из этих опытов следует, что певцу крайне важно иметь в

своем голосе необходимый уровень ВПФ. А поскольку происхожде-

ние ВПФ связано с активностью верхних резонаторов, становится

понятным совет выдающихся певцов и опытных педагогов: заботить-

ся о том, чтобы обеспечить головной резонанс не только на верхних

нотах, но и на всем диапазоне голоса, включая самые низкие ноты.

Рис. 48. Сравнение усредненного

спектра певческого голоса (!) и по-

рогов слухового восприятия (2) по-

казывает, что высокая певческая

форманта (ВПФ) располагается в

зоне максимума слуховой чувстви-

тельности (т.е. минимума порогов

слуха). Средний спектр речевых

звуков (3) имеет максимум в низ-

кочастотной области, т.е. не соот-

ветствует максимуму слуховой

чувствительности.

Эта особенность обеспечивает певческому голосу значительно большую громкость и слыши-

мость по сравнению с речевым звуком, в котором ВПФ отсутствует. По горизонтали - частота

звука в герцах, по вертикали - относительна сила звука в децибелах.

Фр. Ламперти: «Звук должен отдаваться в голову, которая для

певца исполняет роль гармонической доски [резонатора] на всех сту-

пенях его голоса».

Е.Образцова: «Головной резонатор озвучивает весь голос

тембром и является регулирующим центром на в с е х диапазонах

г о л о с а. Э т о г л а в н ы й н а ш р е з о н а т о р. Б е з н е г о н а у -

ч и т ь с я в л а д е т ь г о л о с о м н е в о з м о ж н о».

Дж. Барра: «Тот, кто умеет пользоваться головным резонатором,

поет всю жизнь... грудной звук стареет, а головной остается до самой

старости».

М. Френи: «Я на всех тонах стараюсь петь одинаково ровно, ищу

возмо жно сти петь с использованием верхних резо-

наторов, то есть петь «в маске». Когда я развиваю это (показывает

на область «маски»), то это облегчает пение. Это особенно

важно при выступлениях в тех случаях, когда певец себя не очень хо-

рошо чувствует. Пение «в маске» сильно облегчает его, и певец этим

как бы помогает себе в этом сам».

Таким образом, помимо эстетической роли верхний резонатор,

формирующий ВПФ, выполняет и важную защитную функцию.

_________________ Искусство резонансного пения____________ 141

Третий защитный механизм

Это прямой механизм защиты голосовых связок. Он состоит в

сильнейшем обратном воздействии резонаторов на ко-

леблющиеся голосовые связки, что при определен-

ных условиях приводит к значительному облегчению ко-

лебательного процесса связок. И условия эти, как мы увидим

ниже, связаны уже с формированием не только ВПФ, но и НПФ.

3.5.3.1. Импеданс? Нет, лучше резонанс!

Механизм обратного воздействия резонаторов голосового тракта

- малоизученное явление в теории речеобразования (Сорокин,

1985, 1992) и практически не изучено в теории образования певче-

ского голоса. Попытка Р. Юссона использовать математическую

теорию рупора Рокара для объяснения акустических явлений в го-

лосовом тракте певца не является удачной для вокалистов-

практиков. Введенное Юссоном понятие импеданса - ин-

формативное в научном плане, но также абсолютно непонятное и

бесполезное для вокалистов, если не сказать - дезориентирующее.

Почему? Да потому что импеданс означает сопротивле-

ние, т.е. препятствие, а певцу психологически не понятно, зачем

нужно создавать голосу какое-то препятствие, когда все опытные

педагоги и певцы говорят о свободе, непринужденности голосооб-

разования, необходимости устранения каких-либо препятствий для

голосового потока, излучения, выведения звука в окружающее

пространство. Тем более, что слово «сопротивление» всегда связа-

но с неким мышечным напряжением, что ведет к зажатию дыха-

ния, гортани и артикуляционных органов.

В этом смысле термин «резонанс», традиционно исполь-

зуемый вокалистами, психологически более адекватен

пониманию сущности певческого голосообразования, поскольку

резонанс голосового тракта создает весьма благоприятное реак-

тивное сопротивление, облегчающее работу голосовых свя-

зок. В формулу же импеданса, как упоминалось, помимо реактивной

составляющей входит и активное сопротивление, т.е. потери на тре-

ние звуковой волны, поглощение ее и т.п., что ни в психологическом,

ни в физическом плане не является благоприятным для певца.

С термином «импеданс» связано еще одно недоразумение. У

хороших певцов, как уже говорилось, образуется небольшая над-

гортанная полость, отделяемая от вышележащих резонансных по-

лостей голосового тракта четко выраженным сужением. Полость

эта, напоминаю, была обнаружена у певцов под рентгеном

142 В. П. Морозов

Л.Б. Дмитриевым, а акустическая ее роль как локального

р е з о н а т о р а, у с и л и в а ю щ е г о в ы с о к у ю п е в ч е с к у ю

форманту, впервые экспериментально доказана мною с использо-

ванием данных теории речеобразования В.Н. Сорокина (см. § 3.2.1.)

Как мне довелось слышать и даже читать, многие вокалисты

считают, что образование надгортанного сужения благоприятно

потому, что создает якобы сопротивление подсвязочному давле-

нию воздуха, т.е. импеданс в их понимании предохраняет голосо-

вые связки от излишнего напора воздуха из трахеи. Это явное за-

блуждение, связанное с непониманием сути резонанса как состав-

ной части импеданса голосового тракта.

Резонанс, как известно из теории, создает акустическое

сопротивление звуковой волне, но никакого отношения к

сопротивлению дыханию, т.е. воздушному потоку, звуковой резо-

нанс не имеет. Природа резонанса акустическая, а не

пневматическая. Поэтому-то термин «импеданс» и не пред-

почтителен в вокально-педагогическом обиходе, поскольку создает

(провоцирует) у многих вокалистов неверное представление о

работе голосового аппарата певца.

Таким образом, еще раз хочу подчеркнуть: я не против термина

«импеданс» - это важное и нужное в науке понятие, но в вокально-

педагогической практике лучше пользоваться традиционным,

также научным, но более понятным для певцов термином

«резонанс», тем более что резонанс отражает работу ре-

зонаторов и любой певец может ощутить резонанс в любой точке

своего тела как вибрацию (см. § 3.6). А как ощутить импеданс?! Тем

более если не знаешь, что это такое. Если мы будем так неос-

мотрительно засорять вокальную терминологию сложными науч-

ными терминами, то воздвигнем «китайскую стену» между наукой

и певческой практикой. А ведь роль науки не в том, чтобы услож-

нять, а в том, чтобы упрощать понимание певцом и без того доста-

точно сложной задачи по овладению резонансной техникой пения.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 563 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2425 - | 2312 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.