Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Самостійна аудиторна робота. Виконати лабораторні роботи:




Виконати лабораторні роботи:

Завдання 1. Визначити тотожність та доброякісність подрібненої ЛРС за зовнішніми та мікроскопічними діагностичними ознаками.

Об'єкти аналізу: листки мучниці, листки брусниці; кора крушини, листя сени, корінь ревеню; трава гірчаку перцевого, почечуйного, пташиного; корінь вовчуга, трава собачої кропиви п'ятилопатевої, череди трироздільної; корінь родовика, кореневище змійовика, кора дуба, листя скупмії.

Методичні вказівки: коротко опишіть зовнішні ознаки досліджуваної подрібненої ЛРС, приготуйте з неї мікропрепарат. Вивчіть мікроскопічні ознаки, замалюйте найбільш характерні діагностичні елементи анатомії, опишіть їх. Встановіть тотожніть ЛРС за визначником.

Завдання 2. Приготувати витяжки з ЛРС (1 об’єкт).

Об'єкти аналізу: листки мучниці, кора крушини, листя сени, корінь щавлю, кореневище з коренями марени, плоди амі зубної, трава буркуну, плоди кропу, трава гречки, звіробою плямистого, квіти пижма, квіти цмину піскового, корінь родовика, кора дуба, супліддя вільхи.

Методичні вказівки:

Водна витяжка: 5,0 г подрібненої рослинної сировини помістіть в колбу об’ємом 100 мл, залийте 50 мл гарячої води і залишіть на 15 хв. на киплячій водяній бані. Приблизно 5 мл витяжки профільтруйте гарячою (фільтрат досліджуйте на вміст арбутину). Решту вмісту колби охолодіть і профільтруйте через шматочок вати. Одержану витяжку використовуйте для виявлення антраценпохідних, хромонів та дубильних речовин.

Спиртова витяжка: 1 г подрібненої сировини помістіть в термостійку колбу на 100 мл і залийте 25 мл 80% етилового спирту. Колбу з’єднайте зі зворотнім холодильником і нагрівайте на киплячій водяній бані протягом 30 хв. Охолоджену спиртову витяжку відфільтруйте і досліджуйте на вміст кумаринів та флавоноїдів.

Завдання 3. Виявлення БАР у одержаних витяжках за допомогою реакцій ідентифікації.

Водна витяжка:

Виявлення простих фенолів:

1) до 1 мл фільтрату додають кристалик заліза (ІІ) сульфату. Відмітьте забарвлення та зробіть висновок про наявність арбутину.

2) до 1 мл фільтрату доливають 4 мл розчину аміаку та 1 мл 10% розчину натрію фосфорно-молібденово кислого у хлористоводневій кислоті. Відмітьте забарвлення.

Виявлення антраценпохідних:

1) до 2 мл фільтрату додати 5% спиртовий розчин NaOH. Відмітьте забарвлення.

Записати хімізм реакції.

Виявлення хромонів:

1) 15 мл витяжки випарюйте у фарфоровій чашці. До сухого залишку додайте кристалик гідроксиду калію. Відмітьте результат реакції, наведіть хімізм.

Виявлення дубильних речовин:

1) до 2 мл досліджуваної витяжки додайте по краплях 1 % розчин желатину, не допускаючи його надлишку. Опишіть зміни, які спостерігаєте і зробіть висновок про наявність дубильних речовин.

2) до 2 мл досліджуваної витяжки додайте 4-5 краплин залізо-амонійного галуну; хімічну групу дубильних речовин визначте за забарвленням утвореного комплексу.

3) до 2 мл досліджуваної витяжки додайте 4 мл 10 % розчину ацетатної кислоти і 2 мл 10 % розчину ацетату свинцю. Утворюється осад (яка група дубильних сполук?), який відфільтруйте. До фільтрату додайте кілька краплин 1 % розчину залізо-амонійного галуну. Опишіть зміни, які спостерігаєте і зробіть висновки.

Спиртова витяжка:

Виявлення кумаринів:

1) до 3-5 мл витяжки додайте 5 крапель 5% розчину натрію гідроксиду і нагрівайте на водяній бані 5-7 хв. Відмітьте зміну забарвлення (при наявності кумаринів розчин жовтіє), дайте пояснення.

а) лактонна проба: 1 мл підлужненої витяжки розведіть чотирикратною кількістю води, суміш нейтралізуйте 20% розчином сульфатної кислоти. Який продукт утворюється при наявності кумаринів? Що відбувається в ході реакції? Напишіть схему реакції.

б) реакція утворення азобарвника: до 1 мл підлужненої витяжки додайте 3-5 крапель свіжоприготованого розчину п-нітроаніліну (до 1 мл 0,1н. хлористоводневої кислоти додайте 1 мл 5% розчину нітриту натрію і 0,5 мл цього розчину змішайте з 1 мл 0,5% розчину п-нітроаніліну). Що спостерігається в результаті реакції? Напишіть схему реакції.

Виявлення флавоноїдів:

1) до 1 мл витяжки додайте 5-8 крапель відповідного реактиву: 10 % розчину NaOH, 3 % розчину FeCl3, 10 % розчину AlCl3, 2 % розчину основного ацетату свинцю. Відмітьте результати реакцій.

2) Ціанідинова реакція. До 2 мл витяжки додайте 0,5 мл етанолу і 5-6 крапель конц. хлористоводневої кислоти. Реакційну суміш нагрівайте 4-5 хв на киплячій водяній бані, потім додайте 10-15 мг металічного магнію або цинку. Через 3-5 хв відмітьте результат реакції.

Всі результати якісних реакцій оформіть у вигляді таблиці:

Таблиця 1. Результати якісних реакцій на групи біологічно активних речовин.

№ п/п Група БАР Реактив Результат реакції (колір, осад, інші зміни) Висновок про наявність чи відсутність групи БАР
         




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 503 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2611 - | 2185 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.