.


:




:

































 

 

 

 





. 96 % , , . (), , . , (), (). II, III IV , ; II, III, IV ; II, III , , , . , .

. . , , . , . , . . . , . , , .

.

. , II III . , IV V ; , , , , , . , I . , , .

, , , , , I . . , ; . , , .

: , , . ( ) , , , , . , .

, , . :

1). .

2). .

3). .

4). .

. , . , .. , . :

1). ( , , ).

2). (, , , ). .

3). (, , , ).

4). ( , , , ., , ).

, :

1). (, ). , .. .

2). (10%, 5%). .

3). . 3 :

. , (, ), ( , ). .

: , . , . , .. .

- : 2 . (, ), . , . - , .. , .

4). :

. , .

.

5). .

(, -1), ( ).

6). :

: , .

(): , . , , .

. () .

.

() .

 

2. . , : , , . .

() : , , , , , . , , , . , , , .

: ( ), , , , . , . . . , ,

, . . ( , , -), , .
60-80 ( ), ,

, , , . , .
, , , . , .

3-6 . , () , (, ). 2 - 2.5 . , 10-15 . . (.. )
.

:

-
-
-
-
-
-
( )

, .
: (-, , 2-4 ), ( , 2-4, 3-4 ), ( , .).

:

- >25 ( , , )
-
- ,
-
-

:

-
-
-
- (?!)
-
-
, , , .

 

3. . . . . . , , .

 

- , 2-3 .

/ :

, , , 82,8 % . , , , .

:

: , ( ), .

. , , , , , . -I , . -|-;| , , , * , . , , , . , .

, - , .

, , .

, , . , , .

. , .

:

7-10- . , , . . 3-4- , . 3-4- . 4-6- , , .

, , . ( ) 2- .

, . 4-5 . , . .

, - . , , . .

, . , .

. , , 5-6- , . ( , ).

. , . 1-, 2- . 2- - 3- .

, . , , , . - .

, , , .

, . , cd- 2- . .

.

3-7 . - .

:

. , .

1-1,5 . - , ( , ), - (, ). , , .

, , , . (4-6 ), 1,5-2 . .

. , , , , , . 2-3 . , - .

. XVI . .

. , , , . , , , .

. , , , .. :

( , ..);

(, , .);

( , , , .).

. , , - , , . , , , . , , . , , ; . : , . , , .

( ).

:

1. - ;

2. ;

3. ;

4. ;

5. .

, , , .

. , , , .

, . . , . . , . , - .

(, .) , . , , .

. . ( , , ) : , , , , .

, .

. (, , ) . , , , , , . ( , .).

. . - . 8-10 . , , , . .

, , , . . , , , .

. , , .

:

1. ( .);

2. .

- .

. 2-2,5% . , , , .

 





:


: 2015-11-05; !; : 3153 |


:

:

,
==> ...

1912 - | 1679 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.06 .