Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Конфликты в малых социальных группах




Социальная группа — это объединение индивидов, определен­ным образом взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность к данной общности и признаваемых ее членами с точки зрения других. Акцент ставится на эмоциональные и ком­муникативные связи. Каждый в группе оказывает влияние на ее членов и одновременно попадает под их воздействие. Важной ха­рактеристикой группы является наличие общих интересов, целей и норм поведения. По размерам социальные группы делятся на: малые (семьи, класс, бригада), средние (коллективы крупных пред­приятий, жители одного города), большие (население страны, класс). Отличительная особенность малых групп— это возмож­ность общения всех членов группы. Такая группа сама может быть частью более крупной социальной формации.

По регламентированности группы делятся на формальные (за­регистрированные официально) и неформальные (группы друзей, единомышленников, семья, кружки по интересам).

Структура и состав малой группы складываются под влиянием внешних социальных и формальных факторов (штатное расписа­ние) и внутригрупповых отношений. Считается оптимальным состав группы не более 7-9 человек. Превышение этой численности при­водит к формированию неформальных группировок в составе груп­пы, что усложняет управление и снижает согласованность в дости­жении поставленных целей.

Конфликты в малых группах могут иметь непосредственное отношение к целям, интересам, правилам поведения в группе либо иметь опосредованное отношение к целям группы, имея чисто эмо­циональный характер. В первом случае индивид будет иметь воз­можность влиять на развитие дальнейших событий в большей мере, если он преследует общие интересы и цели, а не только свои собственные, т.к. групповым интересам всегда придается приори­тетное значение. Частой причиной конфликта как раз и является противоречие интересов группы с потребностями ее отдельных членов. Одной из главных таких потребностей является получение заслу­женного материального и эмоционального вознаграждения. И если индивид осознает несправедливость данной оценки своего труда, то это неминуемо приводит к конфликту. Во время «уравниловки» это было обычной практикой, что негативно сказывалось на про­изводительности труда и качестве производимой продукции. Дан­ный вид конфликта в большинстве своем конструктивен, он вскрыва­ет недостатки в организации работы, укладе группы и способствует их устранению.

Второй вид конфликта возникает зачастую при негативной пси­хологической атмосфере в коллективе либо сам приводит к ее рез­кому ухудшению. Социально-психологический климат—очень важ­ная характеристика жизнеспособности группы. Она обусловлена характером преобладающих в коллективе настроений, степенью Удовлетворенности своей работой и ролью в коллективе и комфорт­ностью самочувствия каждого члена группы. Без достижения положительного психологического климата трудно достигнуть высокой эффективности работы в группе. Слаженности функционирования группы способствуют групповые нормы, одобренные всеми членами сообщества. Они позволяют обеспечивать согласованность ра­боты всех членов группы, но и обеспечивают предсказуемость их поведения, особенно в критических ситуациях.

В. Зигерт и Л. Лам, авторы книги «Руководить без конфлик­тов», приводят некоторые нормы поведения, обеспечивающие со­лидарность и эффективность сотрудничества в группе, а именно:

2) цели и условия работы должны быть ясны и понятны всем парт­нерам;

3) все должны быть ознакомлены с задачами друг друга;

4) необходимо обеспечить свободный объем информации;

5) стремление к компромиссу;

6) комбинирование сильных сторон членов группы при нейтрализации слабых;

7) стремление к общей выгоде, забота об интересах коллектива;

8) персонифицированная ответственность за конкретную работу;

9) необходимость поощрения всех, имеющих отношение к успеху





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1030 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4672 - | 4233 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.