Раздел 1. Культурология как наука. Сущность культуры

Министерство образования и науки Российской Федерации

Московский государственный индустриальный университет

Институт дистанционного образования

 

 

В.М. Васильев

 

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

 

 

 

Москва 2006

 

УДК 37

С44

Васильев В.М. Культурология: Учебное пособие. - М.: МГИУ, 2006 - с.

 

В настоящем учебном пособии автор излагает основное содержание курса культурологии в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

Пособие может быть использовано студентами всех форм обучения, изучающими теорию и историю мировой и отечественной культуры.

 

Рецензент

 

Докт. ист. наук, проф. В.Б. Чистяков

 

 

Редактор

 

Введение

 

К ультурология представляет собой одну из общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, изучаемых студентами высших учебных заведений Российской Федерации.

Цель курса культурологии состоит в том, чтобы:

1) дать представление о культуре в единстве всех ее существенных сторон, в сочетании теоретического и конкретно-исторического подходов, сформировать картину всемирного процесса развития культуры от истоков до наших дней;

2) показать место и роль отечественной культуры в системе

мировой цивилизации;

3) помочь сориентироваться в современной духовной жизни, ее состоянии и тенденциях развития.

Актуальность проблем, связанных с культурой, сегодня значительно повышается. Причина этого заключается в резком возрастании роли и сложности духовных процессов и явлений, их кризисном характере в мировом масштабе. Нынешний кризис российской культуры, ее состояние и характеристики развития могут рассматриваться как частный и особый случай этого глобального феномена.

Возрождение России немыслимо без сохранения и развития национальной культуры. Этому мешает сложное социально-эконо­мическое положение страны, нищенский уровень финансирования духовной сферы, невостребованность многих ее компонентов, широкое наступление бездуховности. Все это затрудняет решение важнейшей проблемы – создание общества высокой культуры, состоящего из воспитанных и образованных людей.

Изучение культурологии, систематизация знаний и представлений о разнообразных проявлениях духовной жизни человечества в определенной степени будут способствовать решению названной проблемы.

Думается, что не правы те, кто скептически относятся к этой дисциплине и даже, порой, отрицают ее право на существование. Важно понять специфику культурологии как именно гуманитарной общеобразовательной дисциплины, роль которой не может быть определена с помощью прагматических критериев. Культурология – не обычная дисциплина, а в определенной степени форма приобщения студентов к культуре, искусству, способ частичной компенсации недостаточной во многих учебных заведениях культурно-воспитательной работы. Но дело не только в этом. Культурология оптимально вписывается в ту систему преподавания социальных и гуманитарных дисциплин, которая сложилась в российских вузах. Она связывает воедино философию, историю, социологию, политологию, психологию, так как культура служит объектом изучения всех названных наук. Культурология их связывает, но не подменяет. Поэтому вопросы истории философии, социальной, политической и правовой мысли в пособии не рассматриваются, поскольку они изучаются в других курсах.

В процессе работы над книгой автор руководствовался не одной какой-либо теорией или научным направлением, а пытался интегрировать различные концепции, использовать положения и оценки как классической, так и современной зарубежной и отечественной науки (М. Вебер, К. Ясперс, Б. Малиновский, Н. А. Бердяев, Б. С. Ерасов, И. В. Кондаков и др.).

В предлагаемом учебном пособии материал излагается сжато, с учетом того небольшого времени, которым располагают студенты дистанционной формы обучения. Тем не менее, в нем содержится необходимый минимум материала, достаточный для усвоения основного содержания курса, которое отражено в зачетных и экзаменационных вопросах.

Текст учебного пособия структурирован по разделам, главам, параграфам, а также проблемам в рамках последних. Наиболее важные понятия, определения, содержание которых студент должен знать, выделены курсивом.

Настоящее учебное пособие необходимо использовать в комплекте с рабочей программой курса, в которой, кроме краткого изложения его содержания, даются основные вопросы, примерные темы рефератов и списки рекомендуемой литературы к каждой учебной теме.

В основу предлагаемого пособия положен курс, более десяти лет читаемый автором в Московском государственном индустриальном университете.

Желаю удачи в изучении теории и истории мировой и отечественной культуры и приобщении к духовной сокровищнице человечества!

РАЗДЕЛ 1. КУЛЬТУРОЛОГИЯ КАК НАУКА. СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРЫ