Дискриминантный анализ как метод многомерной классификации. Отличия дискриминантного от кластерного анализа.
Процедуры дискриминантного анализа: интерпретация различий между существующими классами и классификация новых объектов.
Дискриминантные переменные. Каноническая дискриминантная функция. Коэффициенты дискриминантной функции. Вектор коэффициентов дискриминантной функции. Константа дискриминации.
ТЕМА 13. СОВМЕСТНЫЙ АНАЛИЗ
Совместный анализ как метод количественной оценки важности одной характеристики по сравнению с другой.
Использование совместного анализа для разработки нового продукта, который существует в форме концепции.
Выбор атрибутов. Определение уровней значений по каждому атрибуту. Определение сочетаний атрибутов. Полнопрофильный и компромиссный подход к сбору исходных данных. Анализ и интерпретация результатов. Вопросы достоверности. Проблемы применения.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СЛУШАТЕЛЕЙ
| № п/п | Наименование темы | Вопросы темы, (задания для самостоятельной работы) | Кол-во часов | Форма контроля | Литература (ссылка на номер источника из списка литературы) | ||
| Организация и содержание маркетинговых исследований | 1.Области использования маркетинговой информации на предприятии. 2. Факторы результативности и эффективности маркетинговых исследований. 3. Формулировка целей и задач маркетинговых исследований. Три группы целей маркетингового исследования — поисковые, описательные, экспериментальные. 4. Типы маркетинговых исследований. | Проверка конспекта -аннотации изученного материала Проверка тестовых заданий | основная 1—15. дополнительная 1,5,6,7,8, 12 и др. | ||||
| Определение проблемы и формулирование целей маркетингового исследования | 1.Понятие проблемы исследования. 2. Типы проблем при проведении маркетинговых исследований: проблемы управления маркетингом и проблемы маркетинговых исследований. 3. Непредвиденные изменения, спланированные изменения, интуитивная прозорливость в форме новых идей как основные причины маркетинговых проблем. 4. Преобразование проблемы, требующей решения, в проблему, требующую исследования. 5. Классификация проблем исследования. 6. Приемы осмысления проблемы. | Проверка конспекта -аннотации изученного материала Проверка тестовых заданий | основная 1—15. дополнительная 1,2,4, 7, 9, 14, 15 и др. | ||||
| Выбор типа и разработка плана маркетингового исследования | 1. Разведочное (поисковое) исследование. Дескриптивное (описательное) исследование. Казуальное (причинно-следственное) исследование. Сравнительная характеристика различных типов маркетинговых исследований. 2. Системный анализ, комплексный подход и программно-целевое планирование как общенаучные методы маркетингового исследования. 3. Аналитико-прогностические методы маркетингового исследования. | Проверка решенных задач | основная 1—15. дополнительная4, 5, 6, 10, 15 и др. | ||||
| Опрос и наблюдение как количественные способы сбора маркетинговой информации | 1.Цель и характер результатов количественного исследования. 2. Применение методов статистического анализа для проведения количественного исследования. 3. Классификация методов проведения опроса. 4. Характеристика метод сравнительного (упорядоченное шкалирование, шкалы с постоянной суммой, q-сортировка) и несравнительного (непрерывные и детализированные рейтинговые шкалы, шкала Лайкерта, семантический дифференциал, шкала Стэпела) шкалирования. | Проверка тестовых заданий | основная 1—15. дополнительная 1,2,4, 5, 6, 8, 15 и др. | ||||
| Эксперименты | 1. Классические модели эксперимента: модели предварительного эксперимента, модели истинных экспериментов, модели квазиэкспериментов. 2. Статистические модели экспериментов: полностью случайные модели, модель рандомизированных блоков, модель латинского квадрата. | Проверка выполненных заданий | основная 1—15. дополнительная 1,5, 7, 8, 15 и др. | ||||
| Подготовительные этапы статистического анализа | 1. «Полевое» редактирование и централизованное офисное редактирование. 2. Характеристики данных, проверяемые при «полевом» редактировании. 3. Проблемы, выявляемые в ходе офисного редактирования. | Проверка выполненных заданий | основная 1—15. дополнительная7, 8, 11, 12, 15 и др. | ||||
| Описательный анализ. Базовые методы анализа маркетинговой информации | 1. Построение частотных распределений: гистограмма, нормальное распределение, выбросы данных. 2. Определение типических значений набора данных: среднее, медиана, мода, перцентили, квартили, блочная диаграмма. 3. Показатели вариации: размах вариации, межквартильный размах, стандартное отклонение, коэффициент вариации. 4. Параметрическая и непараметрическая гипотезы. 5. Нулевая и альтернативная гипотезы | Проверка конспекта -аннотации изученного материала Проверка тестовых заданий | основная 1—15. дополнительная 3,5,6,7, 15 и др. | ||||
| Дисперсионный и ковариационный анализ | 1.Процедура выполнения однофакторного дисперсионного анализа: определение зависимых и независимых переменных; разложение общей вариации зависимой переменной; измерение степени влияния одной переменной на другую; проверка нулевой гипотезы; интерпретация результатов. 2. Статистики, используемые в однофакторном дисперсионном анализе. | Проверка выполненных заданий | основная 1—15. дополнительная 4,5,7,10,14 и др. | ||||
| Корреляционно-регрессионный анализ | 1.Характеристика и задачи корреляционно-регрессионного анализа. 2. Диаграмма рассеяния. 3. Коэффициент корреляции. 4. Интерпретация коэффициента корреляции. 5. Уравнение регрессии. | Проверка тестовых заданий | основная 1—15. дополнительная 2,5, 9, 12 и др. | ||||
| Факторный анализ | 1.Использование факторного анализа в маркетинговых исследованиях. 2. Метод главных компонент. 3. Упрощенные методы факторного анализа. 4. Аппроксимирующие методы. | Проверка конспекта -аннотации изученного материала | основная 1—15. дополнительная 1,5, 7, 8, 10, 13 и др. | ||||
| Кластерный анализ | 1.Задачи маркетинговых исследований, для решения которых можно применить кластерный анализ. 2. Этапы проведения кластерного анализа: формулировка проблемы; выбор меры расстояния; выбор метода кластеризации; принятие решения о количестве кластеров; интерпретация и профилирование кластеров; оценка достоверности кластеризации | Проверка выполненных заданий | основная 1—15. дополнительная 1,2,4, 5, 6, 8 и др. | ||||
| Дискриминантный анализ | 1.Отличия дискриминантного от кластерного анализа. 2. Каноническая дискриминантная функция. 3. Коэффициенты дискриминантной функции. 4. Вектор коэффициентов дискриминантной функции. 5. Константа дискриминации. | Проверка тестовых заданий | основная 1—15. дополнительная 1,2,4, 10, 15 и др. | ||||
| Совместный анализ | 1.Использование совместного анализа для разработки нового продукта, который существует в форме концепции. 2. Определение уровней значений по каждому выбранному атрибуту. 3. Определение сочетаний атрибутов. | Проверка выполненных заданий | основная 1—15. дополнительная 1,5, 7, 8, 12 и др. | ||||
| Итого | |||||||
