Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Вопрос, нацеленный на поиск ориентиров




П.: Ваши сомнения связаны со сроками оплаты?

К.: Да.

 

 

152


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

Вопрос-заявление

П.: Если мы сможем пойти на ваши условия, будет ли для вас

приемлемым длительный период нашего сотрудничества с

поэтапной оплатой?

К.: Да, это меня устроит.

Вопрос о скрытых причинах

П.: Может, мы еще не все обсудили?

К.: Да, наверное, нам надо еще раз встретиться.

 

ДИАЛОГ 3

Тот же менеджер по продажам телефонной справочной службы

приходит к другому клиенту. Он снова вооружен одиннадцатью во-

просами, которые снова приводят к сделке.

Вопрос-мнение

П.: Как вы относитесь к современным поисковым системам?

К.: Безусловно, они играют большую роль в развитии нашего

бизнеса.

Вопрос о фактах

П.: Скажите, а в какой поисковой системе можно найти ин-

формацию о вашей компании?

К.: У нас есть страница в Интернете, где вы можете полу-

чить исчерпывающую информацию о нашей деятельности.

Наводящие вопросы

П.: А вы не задумывались, что для большей части ваших по-

тенциальных клиентов Интернет недоступен, а телефон

есть у каждого?

К.: Да, я уже думал о том, чтобы информация о нас стала

бы более доступной.

Обоснованный вопрос [вторичный вопрос о фактах]

П.: Для того чтобы я мог более точно определить, какая

именно услуга вам подойдет, скажите, какое максимальное

количество клиентов вы хотели бы обслуживать?

К.: В течение недели мы принимаем около 100 новых клиен-

тов.

 

153


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

Вопрос о презентации

П.: Позвольте, я вам расскажу о способе получения 150 новых

клиентов...

К.: Интересно...

Презентация.

Вопрос о согласии

П.: Я думаю, что вам лучше всего подходит предлагаемая на-

ми эксклюзивная услуга «Приоритет». Не так ли?

К.: Не думаю...

Вопрос-объяснение

П.: Позвольте спросить, а в чем вы сомневаетесь?

К.: Я не уверен, что все обратившиеся смогут оплатить на-

ши услуги, и я потрачу слишком много времени на общение с

этими людьми...

Суммирующий вопрос-мнение

П.: Наряду с вышесказанным [тезисное изложение] операто-

ры нашей телефонной службы постоянно обучаются. Благо-

даря специально составленному вопроснику они в состоянии

определить с вероятностью в 90% уровень благосостояния

обращающихся за информацией клиентов. Что вы думаете

по этому поводу?

К.: В принципе, все хорошо, но я хочу еще подумать.

Вопрос, нацеленный на поиск ориентиров

П.: Как я полагаю, вы хотите обсудить это со своими парт-

нерами?

К.: Да, тогда я буду более уверен.

Вопрос-заявление

П.: Если мы предоставим вам 15% скидку, можем ли мы рас-

считывать на заключение договора до конца месяца?

К.: Да, я думаю, что это будет возможно.

Вопрос о скрытых причинах

П.: Есть ли еще какие-то пожелания или беспокоящие вас

моменты

К.: Нет. Я думаю, мы все обговорили.

 

154


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

Полагаю, вам достаточно примеров использования матрицы из

одиннадцати вопросов. Теперь попробуйте сами использовать эти ти-

пы вопросов, и вы в какой-то момент поймете, что разговаривать с

клиентом становится очень легко: просто иногда надо задать нуж-

ный вопрос. Если бы меня спросили, как несколькими словами можно

выразить секрет успеха эффективно работающих продавцов, я бы ска-

зал так: «Просто иногда надо задавать нужные вопросы!» Вспоми-

нается один тренинг по активным продажам. Тем, кто был на тренин-

гах, на настоящих тренингах, на тех, которые веду профессионалы,

таким читателям нет необходимости объяснять, что это такое, а тем,

кто ни разу не посещал тренинга, предлагаю срочно посетить, только

выбери те лучший, посоветуйтесь с друзьями, с коллегами, позвоните

в несколько тренинговых компаний и... дерзай те. Так вот, я провожу

двухдневный шестнадцатичасовой тренинг по продажам для одной

оптовой компании Идет первая половина второго дня, то есть третья

четверть тренинга. Мы с участниками пытаемся как можно тоньше

проанализировать процесс продаж и посвящаем себя отработке раз-

личных коммуникативных навыков, поэлементно, мы проходим тему

«аргументация и презентация», проходим порядка пятнадцати правил.

Одно за другим, уделяя каждому столько времени, сколько позволяет

общий формат тренинга, и вдруг... одна участница говорит: «Я вот

одного не понимаю...» «Да, — говорю я, — и что же это, давайте по-

пробуем понять вместе». — «Что же надо говорить, чтобы клиенты

покупали?» (Пауза.) Ну что ответить на такой вопрос? Наверное,

именно так и ответить: «ПРОСТО ИНОГДА НАДО ЗАДАВАТЬ

НУЖНЫЕ BOПРОСЫ».

Когда мы задаем вопросы, мы можем совершить несколько очень

распространенных ошибок, которые буквально «сводят на нет» эф-

фект, которого мы ожидали от вопроса.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-19; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 394 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

4537 - | 4187 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.