Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Пять причин, по которым полезно




задавать вопросы:

Чтобы клиент почувствовал свою значимость

Чтобы контролировать процесс прохождения по этапам

Чтобы понять потребности и желания клиента

Чтобы вовлечь клиента в разговор

Чтобы узнать возможные возражения

 

 

Задавайте вопросы в нужном месте, в нужной форме и в нужное

время. Не превращайте выяснение потребностей клиента в его до-

прос. Желательно задавать не более двух вопросов подряд с после-

дующим обобщением услышанного.

Помните: контролирует ситуацию не тот, кто больше говорит, а

тот, кто задает больше удачных вопросов и лучше слушает.

 

Двигаясь далее, хотелось бы предложить разработанную Н. Ры-

севым универсальную схему постановки вопросов, освоив которую

 

 

139

 


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

вы получите значительное преимущество как человек, занимающийся

постоянными коммуникациями.

 

 

Вопросов, которые приводят к сделке

Я продавец информационных технологий, таких как БААН,

Skala, Платинум и так далее. Мне удалось по телефону заинтересо-

вать клиента, убедить его встретиться со мной, чтобы я смог позна-

комить его с теми возможностями, которые дает наша система. Я во-

шел в кабинет клиента и....

П.: Здравствуйте Виктор, меня зовут Иннокентий Решаев,

мы с вами договаривались на 15:00.

К.: Да, да помню добрый день, присаживайтесь.

П.: Удобно вы располагаетесь, склад и офис в одном месте,

это позволяет оперативно решать возникающие задачи,

кстати, подъезд для клиентов хороший.

К.: Да, перед тем как строить завод, наша компания долго

выбирала место.

Какой вопрос лучше задавать клиенту сначала? Вопрос на «рас-

крытие», который не подразумевает принятия решения. Каждый из

нас (за исключением меньшинства, которое не в счет) любит, а иногда

просто обожает, высказать свое мнение по какому-либо вопросу.

Иногда смотришь на людей и думаешь: дай им волю, они бы всю

жизнь провели, только рассказывая другим, что они думают по тому

или иному поводу. Разумеется, клиент тоже любит выражать свое

мнение. Выражение своего отношения ни к чему не обязывает — это

раз, и не раскрывает никакой информации — это два. Рассказ о своем

мнении не так напрягает человека, как, например, рассказ о каких-то

конкретных фактах. В высказывании своего мнения есть что-то очень

безопасное, тем более что мнение всегда до известных пределов мож-

но изменить.

Можно сделать вывод, что беседу с клиентом стоит начинать с

вопроса-мнения.

 

 

Вопрос-мнение

Вопрос-мнение способствует выражению его личного мнения по

какому-либо поводу.

 

 

140


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

П.: Виктор, скажите, как вы относитесь к современным

системам автоматизации производства?

К.: Хорошо отношусь, но я финансист, как ваш вопрос отно-

сится ко мне?

П.: Как вы думаете, какой способ финансового планирования

является наиболее эффективным?

К.: У нас огромное производство, нам необходимо учитывать

массу факторов. Я лично пользуюсь таблицами Excel.

В вопросах-мнениях необходимо действительно спрашивать о

мнении клиента и не путать это с чем-либо другим. Однажды один

торговый представитель начал свой разговор с вопроса: «Как вы от-

носитесь к использованию нашего продукта в вашей компании?» Это

не вопрос-мнение — это вопрос, стимулирующий принятие решения.

Начинать разговор с таких фраз — очень непрофессионально. Факти-

чески мы спрашиваем клиента, не успев познакомиться: «Ну что, бе-

рете?» — и, разумеется, получаете ответ «нет».

«Не будьте формалистами!» — призываю я вас и себя самого.

Ну что ж. Клиент выразил определенное мнение, он раскрылся,

немного разговорился. Вы смогли узнать часть его ожиданий и пред-

почтений. А это очень важно! Теперь можно спросить и о фактиче-

ском положении дел.

Вопросы о фактах, которые следуют после вопроса о мнении,

достаточно органично вплетаются в канву беседы и не вызывают у

клиента протеста по типу «А вам то что до этого?».

Самое время спросить нашего собеседника о том, что у него

есть.

 

 

Вопрос о фактах

П.: Excel— хорошая программа, Microsoft, конечно сильно ее

продвинул и создал определенную позицию на рынке. Кстати,

сколько независимых переменных вам приходится анализиро-

вать в процессе финансового планирования?

К.: достаточно много, а что?

Вопросы о фактах — сильное оружие в руках человека, который

умеет им пользоваться. А вы можете задавать такие вопросы с поль-

зой для себя? Концентрируясь на тех или иных фактах и упуская из

виду другие, можно достаточно долго вести клиента к той мысли, ко-

торую вам хочется сказать в самый первый момент: «То, что предла-

 

 

141


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

гает наша компания — действительно необходимо вам и стоит того,

что стоит».

События, цифры, факты, касающиеся жизни клиента, его бизнеса,

имеют сильную энергетику. Будьте осторожны. Факты подобны огню

— могут согреть, а могут обжечь. И уж если вы выставите клиента

перед ним самим в невыгодном свете, вернее в невыгодных фактах —

тут либо пан, либо пропал. Я лично предпочитаю первое, а вы?

Общее правило продаж можно сформулировать следующим об-

разом: заставьте клиента самого подойти к мысли о необходимости

сотрудничества с вами. («Все приходится сому с детства делать само-

му, сам еду себе найди, сам в беду не попади...») Не доказывайте ему

нечего, пусть он сам докажет себе это. «Просто говорить, сложно де-

лать», — скажете вы. Да, так. Иначе бы не было этой книги и множе-

ства других.

Получается весьма эффективно и эффектно, когда следующим

вы задаете наводящий вопрос.

 

 

Наводящий вопрос

Наводящий вопрос — это вопрос, нацеленный на стимулирова-

ние мыслительной деятельности клиента в направлении, нужном вам.

П.: Если я правильно понимаю, финансовый анализ существу-

ет того, чтобы принимать правильные решения, которые

могут стоить десятки и сотни долларов. Наверное, вам не-

обходимо видеть ситуацию в целом?

К.: Гм.

П.: А вы уверены в том, что таблицы Excel позволяют наибо-

лее эффективно сводить все результаты в той форме, кото-

рая предоставит вам наиболее полное осознание ситуации?

К.: Ну, есть кое-что, что хотелось бы изменить... Но я что-

то не очень понимаю...

П.: Что, если взглянуть на вопрос финансового планирования

с точки зрения обеспечения этого планирования эффектив-

ными программными средствами?

К.: Я думал об этом, но, мне кажется, это слишком дорого?

Наводящим вопросом мы подталкиваем клиента к раздумьям в

определенном направлении. Этот вопрос должен навести клиента на

мысль, которая является центральной в вашей будущей презентации.

 

 

142


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

Еще раз. Наводящий вопрос должен навести клиента на мысль, кото-

рая является центральной в вашей будущей презентации.

Но иногда нам приходится задавать вопросы, которые, как мы

понимаем, могут вызвать у клиента ощущение психологического дис-

комфорта. Ну, к примеру всем известный вопрос: «Когда вы сможете

заплатить?» Иногда чрезвычайно сложно (а иногда очень просто -но

не об этом сейчас речь) задать такой вопрос без того, чтобы не вы-

звать у клиента разные ненужные как нам, так и ему эмоции.

Существуют обоснованные вопросы. То есть перед тем как их за-

дать, вы объясняете, почему вы их задаете, обосновываете их. Эх, мо-

гучая сила объяснения. Стоит человеку объяснить, зачем вы делаете

то или иное, многое проходит гораздо легче и спокойнее. Предоставь-

те на суд клиента причину вашего вопроса, и... клиент соблаговолит

ответить. Теперь он понимает смысл происходящего. Фундаменталь-

ная человеческая потребность — понимать смысл происходящего во-

круг или думать, что понимаешь, что в принципе одно и то же. Не

бойтесь объяснять причины ваших действий, и вы всегда будете про-

щены. И поняты. Итак, задаем обоснованный вопрос.

 

 

Обоснованный вопрос

[вторичный вопрос о фактах]

К основанным вопросам относится выяснение любых подробно-

стей, которые не написаны в пресс-релизе компании и клиента.

П.: Для того чтобы мне более полно понять вас, скажите,

пожалуйста, с какими системами вы знакомились?

К.: Я смотрел Scala.

Особо отмечу, что в процессе беседы можно менять порядок

третьего и четвертого вопросов, то есть задавать сначала обоснован-

ный, а затем наводящий вопрос. Конкретный порядок следования

этих двух вопросов определяется ситуацией и вашими целями.

Вы узнали все необходимое у клиента, предоставили ему воз-

можность выразить свое мнение, определили направление рассмотре-

ния обсуждаемой задачи. Что дальше? Пора вам рассказать о том, что

у вас припасено исключительно для клиента, исходя из тех фактов,

которые вы обсуждали только что. Но как более правильно начать

рассказывать, презентовать? Важная фаза, упускаемая довольно часто

многими продавцами, — получение согласия клиента на рассказ, пре-

 

143


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

зентацию. Почему это так важно? Здесь уместно вспомнить один за-

кон психологии влияния человека. На наше общение с другими

людьми влияют определенные внутренние обязательства, и мы стре-

мимся им следовать, сознательно или неосознанно, чаще второе.

 

 

Вопрос о презентации

[вопрос о согласии слушать]

Когда мы спрашиваем у клиента, согласен ли он на презентацию

или рассказ, и получаем положительный ответ, мы больше вовлекаем

его в процесс восприятия. Ведь клиент дал согласие не только и не

столько вам, сколько себе, и теперь ему просто необходимо выпол-

нять возложенное на себя обязательство. Если ваш собеседник дает

согласие на то, чтобы вы ему что-то рассказали, он будет слушать в

два раза внимательнее.

П.: Скажите, вам было бы интересно узнать, какие характе-

ристики нашей системы обеспечивают преимущества рабо-

ты с ней?

К.: Ну давайте...

Самое время показать себя как гения презентации, но об этом

позже.

Когда вы рассказали достаточно для того, чтобы клиент мог при-

нять определенное решение, наступает время задавать вопрос о согла-

сии. Согласие может быть разным, согласие купить — как макси-

мальная цель, согласие обсудить данный вопрос с генеральным ди-

ректором -промежуточный результат и так далее. В любом случае за-

дайте вопрос на принятие решения и ждите ответа. Без него не оста-

нетесь. Если ваш собеседник говорит «да», осталось уточнить некото-

рые подробности и переходить к следующему этапу, но что делать в

случае отказа? Бороться, бороться за клиента до последнего приема,

использовать весь арсенал имеющихся у вас технологий (да благосло-

вит вас господь).

 

 

Вопрос о согласии

Итак, вопрос о согласии. О согласии с тем, что являлось целью

вашей презентации. А что являлось целью вашей презентации? (Ну,

это уж вы у себя спросите.) В нашем случае целью презентации было

 

 

144


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

увеличение заинтересованности до такой степени, чтобы у финанси-

ста возникло желание представить торгового представителя гене-

ральному директору.

П.: Я так понимаю, вы будете обсуждать это с генеральным

директором. Могу ли я участвовать в этом обсуждении?

К.: Нет, думаю, не стоит.

Если клиент говорит «нет», у него могут быть тысячи причин для

такого ответа. И ваша задача — не опускать руки, не принимать «нет»

клиента за его последнее слово, но попытаться выяснить причину.

Как? Все также, задавая вопросы. Ваша очередь, товарищ маузер.

 

 

Вопрос-объяснение

Задайте вопрос-объяснение. К этому времени у вас, я полагаю,

уже наладился определенный контакт с клиентом, что позволяет вес-

ти беседу далее. Ваш контакт делает ваше взаимодействие шире, чем

просто предложение о приобретении. Контакт с клиентом всегда ши-

ре продажи. Если это не так, то у вас нет контакта. Итак, спросите у

клиента, что ему мешает принять положительное решение.

П.: Позвольте спросить, а почему? [Да... а почему? Я могу

чем-то помешать? Вам что-то не нравится? А при каких ус-

ловиях это было бы возможно?]

К.: Просто я хочу подумать сам.

Существует много форм вопроса-объяснения. Самый резкий на-

чинается со слова «почему». Иногда на тренингах мне задают вопрос:

«А разве можно спрашивать клиента "почему"? Ведь клиент может

обидеться, сказать, что это не ваше дело». На это я отвечаю, что если

он действительно так реагирует на вопрос «почему», значит, ваш кон-

такт с ним еще непрочен и вы слишком рано стали задавать вопрос о

согласии. Вернитесь на более ранние стадии цикла продаж и попы-

тайтесь понять, что там было неправильно?

В более легком варианте вы можете спросить, что не устраивает

клиента, но тогда вы предполагаете, что его что-то может не устраи-

вать. Более нейтральным является вопрос «А с чем это связано?».

Здесь уж клиенту не отвертеться. Узнавайте причины отказа, потому

что на основе услышанного вы сделаете массу полезных выводов.

Клиент отказывается по субъективным причинам, в связи с третьими

 

145


 

 

Технологии конструирования вопросов

 

факторами, по вполне объективным причинам. Более того, когда кли-

ент обнажает причину своего несогласия, в этот момент он часто де-

монстрирует свои истинные желания и потребности. Осталось только

переделать ваше предложение под него. Заметьте, я говорю «переде-

лать предложение», а не продукт. Все в ваших руках.

 

Суммирующий вопрос-мнение

После объяснения клиента полезным может оказаться сумми-

рующий вопрос-мнение, когда вы снова подчеркиваете те преимуще-

ства, которые в процессе беседы вызвали у клиента положительный

резонанс. А после краткого резюме опять спрашиваете его мнение в

свободной форме.

П.: Вы смогли увидеть [первое преимущество], мы разобрали

[второе преимущество], вы обратили внимание на [третье

преимущество], и я рассказал о [последнее преимущество].

Что вы думаете по этому поводу?

К.: В принципе, все хорошо, но необходимо время, чтобы об-

думать ваше предложение.

Суммирующий вопрос-мнение концентрирует клиента. Создает

положительную установку. Ставит вопрос по-новому. Учитывая ту

стадию цикла продажи, да которой вы задаете такой вопрос, можно

допустить [и часто так и бывает], что клиент если и сомневается по-

настоящему в чем-либо, то скажет об этом именно сейчас.

Но предположим, что, несмотря на все искусство продавца, кли-

ент колеблется. Мы чувствуем некоторые сомнения в его голосе, в его

поведении и реакциях, но говорить об этом он не намерен. Тогда со-

ветую воспользоваться вопросом, нацеленным на поиск ориентиров.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-19; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 944 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4429 - | 4321 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.