Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Сквозной пример. Выбор универмага. 1. Кто: кто может считаться постоянным покупателем данного универмага.




 

Шесть вопросов (Six Ws)

1. Кто: Кто может считаться постоянным покупателем данного универмага? Некоторые из возможных вариантов ответа:

 

a) Любой посетитель универмага, независимо от того, покупает он что-либо или нет.

b) Любой, кто покупает что-либо в универмаге.

c) Любой, кто делает покупки в универмаге, по крайней мере, раз в месяц.

d) Член семьи, занимающийся покупками в универмаге.

 

2. Что: Что за информацию нужно получить от респондентов? Можно получить широкий круг сведений, включая:

а) Частота, с которой посещаются различные универмаги для покупок определенных товаров.

b) Оценка различных универмагов с точки зрения различных критериев,

с) Информация, имеющая отношение к проверке разработанных гипотез.

d) Психографические и демографические характеристики, характеристики образа жизни.

 

3. Когда: Когда нужно получить информацию от респондентов? Возможные варианты включают:

а) до покупок;

b) во время покупок;

с) сразу же после покупок;

d) некоторое время спустя после покупок, чтобы имелось время для оценки покупок.

 

4. Где: Где нужно связываться с респондентами, чтобы получить требуемую информацию? Возможные контакты с респондентами:

а) в универмаге;

b) вне универмага, но на территории торгового центра;

с) на автомобильной стоянке;

d) дома.

 

5. Зачем: Для чего мы получаем информацию от респондентов? Для чего проводится мар­кетинговое исследование? Возможно, для того, чтобы:

а) улучшить имидж изучаемого универмага;

b) увеличить долю постоянных покупателей и рыночную долю;

с) изменить комплекс маркетинга;

d) разработать подходящую кампанию продвижения;

е) принять решение о месте расположения нового универмага

 

6. Способ: Каким образом мы собираемся получить информацию от респондентов? Воз­можные способы:

а) наблюдать за поведением респондентов;

b) персональные интервью;

с) телефонные интервью;

d) интервью по почте;

 

Эти примеры показывают возможности использования дескриптивных исследований в боль­шинстве маркетинговых исследований, проводимых с помощью следующих основных методов:

• использование вторичной информации (глава 4);

• опросы (глава 6);

• панели (главы 4 и 6);

• данные наблюдений и др. (глава 6).

Хотя методы, показанные в табл. 3.2, типичные, исследователь не ограничен ими. Напри­мер, опросы могут включать использование поисковых (открытых) вопросов или иногда в ходе опросов применяются причинно-следственные исследования (эксперименты). В зависимости от используемых методов (см. табл. 3.2) дескриптивное исследование можно разделить на про­фильное (или бесповторное) и временное (или повторное).

Профильное (бесповторное) исследование

 

Профильное исследование чаще всего используется в маркетинговых проектах. Профиль­ные (бесповторные) исследования (cross-sectional designs) предполагают, что сбор информации из любой данной выборки элементов генеральной совокупности проводится только однажды. Эти исследования могут быть как единичными, так и множественными (см. рис. 3.1). В еди­ничных профильных исследованиях (single cross-sectional designs) используется только одна вы­борка респондентов из генеральной совокупности, и информация собирается только один раз. Этот тип исследования называется также выборочным опросом (sample survey). Во множественных профильных исследованиях (multiple cross-sectional designs) существует две или несколько выбо­рок респондентов и информация из каждой выборки получается только один раз. Часто ин­формация из разных выборок получается в разное время. Следующие примеры иллюстрируют единичные и множественные профильные исследования.

Профильное (бесповторное) исследование (cross-sectional designs)

Тип плана исследования, включающий сбор информации из любой данной выборки эле­ментов генеральной совокупности только один раз.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-19; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 712 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2613 - | 2287 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.