Получить спектр сигнала, параметры которого заданы в таблице. Рассчитать и построить соответствующий амплитудно-частотный и фазочастотный спектры.
№ | , мВ | , мВ | , мкс | , мкс | , мкс | Сигнал | |
0,95 | |||||||
0,7 | |||||||
0,82 | |||||||
0,9 | |||||||
0,85 | |||||||
0,9 | |||||||
0,75 | |||||||
0,89 | |||||||
0,92 | |||||||
0,9 | |||||||
0,87 | |||||||
0,5 | |||||||
0,45 | |||||||
0,93 | |||||||
0,77 | |||||||
0,8 | |||||||
0,4 | |||||||
0,74 | |||||||
0,95 | |||||||
0,88 |
Рис. 1 | Рис. 2 |
Рис. 3 | Рис. 4 |
Рис. 5 | Рис. 6 |
Рис. 7 | Рис. 8 |
Рис. 9 | Рис. 10 |
Контрольные вопросы
1. Дайте определение понятия спектр сигнала.
2. В каких случаях применяется непрерывное преобразование Фурье, а в каких - дискретное?
3. Когда при выполнении прямого преобразования Фурье используется функция fft, а когда cfft?
4. Дайте определение амплитудно-частотного спектра.
5. Каким образом при помощи функции включения в системе MathCad задается анализируемый сигнал?
Лабораторная работа №11.
Статистические расчеты на Mathcad
Цель работы: Научиться генерировать числа с заданным законом распределения, строить гистограммы распределения и рассчитывать коэффициент корреляции