Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Висновок. У висновку хотілося б сказати про загальні цілі та мету покарання




У висновку хотілося б сказати про загальні цілі та мету покарання.

Відповідно до закону, з одного боку, покарання має на меті не тільки кару, а й виправлення засуджених, а також запобігання вчи­ненню нових злочинів як засудженими, так і іншими особами (ч. 2 ст. 50). З другого – покарання не має неї меті завдати фізичних страждань або принизити люд­ську гідність (ч. 3 ст. 50).

Взагалі слід зазначити, що проблема, пов’язана з метою кримінального покарання, завжди була і зали­шається дотепер одною з найскладніших. Справа в то­му, що покарання слід завжди розглядати тільки як засіб досягнення певної мети, бо покарання без мети позбавлене правового і соціального сенсу. Однак за­значена мета може бути різною. Саме тому питання про мету, яку повинно переслідувати кримінальне по­карання, та яким конкретно воно повинно бути, торка­лися майже всі видатні філософи та правники, кожен з яких пропонував своє рішення. Разом з тим, це питан­ня на сьогодні залишається до кінця не вирішеним.

Найпростішим його рішенням видається точка зору авторів, які наполягають на тому, що у покаранні немає ніякої іншої мети, окрім помсти (відплати) за вчинений злочин. Це так звана абсолютна теорія покарання, яка ве­де свою історію ще від принципу таліону та біблейських заповідей і яка обґрунтовувалась Кантом і Гегелем у ви­гляді певної пропорційної системи: за вбивство слід зав­жди призначати смертну кару, за заподіяння тілесного ушкодження – рівноцінне каліцтво тощо.

Вчені, яких не задовольняла ідея суспільної помсти злодію, висували за мету покарання різні інші цілі. Це так звана школа прихильників відносної теорії пока­рання. Одні з них вважали, що метою покарання є по­передження вчинення злочинів шляхом залякування. На їх думку, для досягнення цієї мети необ­хідно, щоб покарання завжди було на один ступінь бі­льше, ніж та вигода чи насолода, які спрямували вин­ного на шлях злочину. Інші, як, наприклад, Е. Феррі, дійшли висновку, що загроза покаранням взагалі не­ефективна і не здатна попередити вчинення злочину, тому кримінальне покарання слід застосовувати ви­ключно для того, щоб лишити особу можливості від­повідний злочин вчинити. Існує ще велика кількість інших варіантів відносної теорії покарання.

Очевидні недоліки та односторонність запропоно­ваних прихильниками як абсолютної, так і відносної теорій покарання рішень призвели до пошуків засобів раціонального поєднання відповідних ідей, внаслідок чого у XIX сторіччі стали виникати змішані теорії кримінального покарання, які у різних варіантах ком­бінували конкретні цілі або надавали різну пріоритет­ність цілям у тій чи іншій їх комбінації.

У вітчизняному КК закріплено саме змішану мо­дель цілей покарання. Її аналіз призводить до таких висновків.

По-перше, як вище вже зазначалось, метою кримі­нального покарання за українським кримінальним за­конодавством є кара, тобто певна відплата винному за вчинений ним злочин. Проте доречно зауважити, що у нашому законодавстві відтворено лише ідею кари, а на її застосування накладено суттєві обмеження. Наприклад, заборонено тілесні покарання, а у таких випад­ках, як, наприклад, майнові злочини, хоча інколи і ви­користовується принцип пропорційності, але у досить обмеженому і значно модифікованому вигляді.

По-друге, безумовною метою кримінального пока­рання визнано виправлення засуджених. Саме ж це виправлення можна тлумачити у двох аспектах. Його можна розглядати як звичайну ресоціалізацію злочин­ця, тобто – як «юридичне виправлення», коли внаслі­док, наприклад, пенітенціарного впливу засуджений не скоїть більше злочинів, головним чином тому, що він не хоче знову відбувати покарання. Але виправ­лення можна тлумачити як процес докорінної перебу­дови всього психічного складу особистості, побудови нової структури мотивів замість тих навичок, що ко­ренились у відповідної особи до того, як її було засу­джено. Зауважимо, що з точки зору кримінального за­конодавства достатньо досягти мети ресоціалізації, хоча це не означає, що нею вичерпується зміст пеніте­нціарного чи іншого (при засудженні до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі) впливу взагалі.

По-третє, метою кримінального покарання є також запобігання вчиненню засудженими нових злочинів. Дося­гається ця мета покарання різними засобами. Так, на­приклад, тривале позбавлення волі інколи значно ускладнює скоєння засудженим нових злочинів, а у країнах, де застосовується смертна кара, її використан­ня унеможливлює скоєння відповідним засудженим но­вих злочинів. До того ж пенітенціарний вплив на засу­джених значною мірою орієнтовано на ефективну реа­лізацію карного аспекту покарання, оскільки завдяки загрозі повторного його застосування існує надія утри­мати злочинця від вчинення нових злочинів.

Щодо положення КК, відповідно до якого покаран­ня не має на меті завдати фізичних страждань або принизити людську гідність (ч. З ст. 50), то воно є специфічним (і цілком зрозумілим) відтворенням по­ложень ст. З Конституції України, де передбачено, що людина, її життя і здоров’я, честь і гідність, недотор­канність і безпека визнаються в Україні найвищою со­ціальною цінністю, а права і свободи людини та їх га­рантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави, отже і всіх державних органів. До того ж, згідно зі ст. 28 Конституції, кожен має право на повагу до його гідності. Ніхто не може бути підданий кату­ванню, жорстокому, нелюдському або такому, що принижує його гідність, поводженню чи покаранню.

На завершення зауважимо, що кримінальне покарання ніколи не повинно ставити за мету поновлення поруше­ного права (бо шкода від злочину спричиняється відпові­дним суспільним відносинам) або відшкодування шкоди, яке відноситься до сфери дії цивільного права.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 494 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

2219 - | 2051 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.