I. Der Aspirant Iwanow hat an einer wissenschaftlichen Konferenz teilgenommen, und jetzt möchte er darüber erzählen. Lesen Sie zuerst seine Nachricht. Beschreiben Sie dann so genau wie möglich, wie die Konferenz durchgeführt wurde.
Gestern fand an unserer Universität eine wissenschaftliche Konferenz statt. Den Vorsitz führte Professor Herr Dostanko. Er erklärte die Konferenz für eröffnet und gab die Tagesordnung bekannt. Die Tagesordnung wurde von den Konferenzteilnehmern gebilligt. Auf der Tagesordnung standen Vorträge von zwei bekannten Wissenschaftlern. Der Vorsitzende erteilte dem ersten Referenten das Wort. Anschließend nahm der andere Redner das Wort. Die Vorträge wurden von den Konferenzteilnehmern mit großem Interesse angehört. Die Vorträge dauerten etwa eine Stunde. Die Wissenschaftler berichteten in den Vorträgen über ihre Arbeitsergebnisse. Sie fassten sich kurz und beschränkten sich nur auf das Tatsachenmaterial.
Die zu erforschenden Probleme interessierten viele Wissenschaftler, darunter mich auch. Nach den Referaten setzte sich eine lebhafte Diskussion ein. Viele Wissenschaftler meldeten sich zum Wort. Es wurde vorgeschlagen, die Redezeit der Referenten auf zehn Minuten zu beschränken. Die Diskussionsredner nahmen zu den Ausführungen der Wissenschaftler Stellung. Die meisten Redner stimmten den Erkenntnissen der Wissenschaftler zu.
In ihrem Schlusswort dankten die beiden Wissenschaftler den Diskussionsteilnehmern für deren kritischen Bemerkungen und Ratschläge.
Die Konferenzteilnehmer beschlossen, die nächste Konferenz in zwei Jahren abzuhalten.
II. Sie möchten an einer wissenschaftlichen Konferenz teilnehmen. Lesen Sie Benachrichtigung unten und sagen Sie, welche Informationen über diese Konferenz Sie noch wissen möchten, aber die hier fehlen.
Vom 27. bis zum 30. Mai findet an der Belarussischen Staatlichen Universität für Informatik und Radioelektronik die internationale wissenschaftliche Konferenz statt. Dass Motto der Konferenz „Mikrorechner: Einsatkriterien, Einsatzprobleme, Einsatzfälle“. Ziel ist es, den Fachkollegen, die auf dem Gebiet der Mikrorechentechnik arbeiten, einen Überblick über Entwicklung und Einsatzmöglichkeiten der in der Republik Belarus verfügbaren Mikrorechner zu geben.
Die Diskussionen sollen in Fachgruppen erfolgen. Anmeldungen für Vorträge bitte bis März einreichen.
Unter Überschrift bitte Name, Titel und Arbeitsstelle des Autors angeben.
Sie erkundigen sich telefonisch nach einer Konferenz, die in der Zeitung kurz inseriert war. Sie möchten wissen wann die Konferenz beginnt / wie lange sie dauert / welche Dienste zu haben sind / wie die Bezahlung erfolgt / wer den Vorsitz führt.
III. Welche der folgenden Aussagen sind Ihrer Meinung nach falsch? Begründen Sie Ihre Meinung.
1. Wissenschaftliche Konferenzen haben mit der heutigen Realität nichts zu tun.
2. Auf allen wissenschaftlichen Konferenzen werden gute Ratschläge gegeben.
3. Die wissenschaftlichen Konferenzen tragen zu der Integration von Wissenschaft und Produktion bei.
4. Die wissenschaftlichen Konferenzen bieten die Möglichkeit, Untersuchungen auf dem höchsten Niveau durchzuführen.
IV. Überlegen Sie jetzt:
1. Welche Assoziationen verbinden Sie mit dem Begriff wissenschaftliche Konferenz?
2. Worüber wird normalerweise auf den Konferenzen diskutiert?
3. Wie lange muss ein Vortrag dauern?
4. Was ist für die Sprache der Redner typisch?
V. In welcher Situation gebraucht man die folgende Redewendung: Übung macht den Meister. Haben wir im Russischen eine entsprechende?
VI. Sie sitzen mit Ihrer Freundin in einem Restaurant und unterhalten sich darüber, wie oft und warum Sie an wissenschaftlichen Konferenzen teilnehmen.
VII. Laden Sie Ihren Fachkollegen zu einer wissenschaftlich-technischen Konferenz ein, die an Ihrer Universität stattfindet.
VIII. Machen Sie ihn mit dem Programm dieser Konferenz bekannt.
IX. Erklären Sie ihm die Regel der Teilnahmemeldungen für die Konferenz.
X. Wie verstehen Sie die folgende Redewendung: Du siehst alles durch eine rosarote Brille? Gibt es im Russischen eine entsprechende? Finden Sie die richtige.
XI. Haben Sie schon an einer wissenschaftlichen Konferenz teilgenommen? Wenn ja, dann schreiben Sie Ihrem deutschen Brieffreund darüber. Schreiben Sie
wo und wann die Konferenz stattfand / wer den Vorsitz führte / was der Vorsitzende machte / worüber die Redner in ihren Vorträgen berichteten / worauf sich die Redner beschränkten / wofür die Referenten in ihrem Schlusswort dankten.
Testen Sie sich selbst!
Test 1
1. Die Studenten müssen mehrmals wissenschaftliche Arbeiten....
| a) zu erstellen | b) erstellen | c) erstellt | d) ergestellt |
2. Dieser Lehrstuhl … zur Fakultät für Radiotechnik und Elektronik.
| a) hört | b) aufhört | c) gehört | d) zugehört |
3. Die Versuche werden so beschrieben, dass sie reproduziert... können.
| a) werden | b) worden | c) geworden | d) wurden |
4. Der Magistrand beginnt die wissenschaftliche Arbeit....
| a) schreiben | b) zu schreiben | c) geschrieben | d) aufschreiben |
5. Er stellt zuerst dar, was er an Veröffentlichungen schon gefunden....
| a) hat | b) hatte | c) ist | d) war |
6. Es ist möglich, andere Autoren....
| a) zitieren | b) zitierten | c) zu zitieren | d) zitiert |
7. Die Herkunft des Gedankens oder einer Idee muss immer... werden.
| a) nennen | b) benennen | c) benannt | d) zu nennen |
8. Wissenschaftliches Arbeiten ist ein Vorgang,... die Resultate der Arbeit für jeden anderen wiederholbar sind.
| a) bei der | b) bei dem | c) bei den | d) bei denen |
9.... hat der Wissenschaftler ungeprüft eine Falschinformation übernommen, ist er selbst für den Fehler verantwortlich.
| a) Wenn | b) - | c) Als | d) Wann |
10. Die Fragestellung des Wissenschaftlers hat unmittelbar Einfluss... Aufbau seiner Argumentation.
| a) auf den | b) auf der | c) auf die | d) auf das |
11. Eine wissenschaftliche Arbeit ist ein... Text.
| a) neuer | b) gegliederter | c) interessanter | d) zusammengefasster |
12. Zu einem Thema des wissenschaftlichen Arbeiten gibt es... Informationsquelle(n).
| a) eine | b) zwei | c) viele | d) mehrere |
13. Zuerst müssen die Geisteswissenschaftler... zusammenstellen.
| a) eine Bibliographie | b) einen Plan | c) eine Idee | d) Argumente |
14. Ziel des Vergleichs der Quellen ist es,... aufzudecken.
| a) Fehler | b) Thesen | c) Stimmigkeiten | d) Unstimmigkeiten |
15. Während des Studiums schreiben die Studenten... wissenschaftliche Arbeiten.
| a) einmal | b) am Ende des Studiums | c) mehrmals | d) niemals |
16. Eine präzise Herkunftsangabe der Information ist....
| a) wichtig | b) unwichtig | c) möglich | d) unmöglich |
17. Eine Information aus privaten Web Sites ist....
| a) zitierbar | b) unzitierbar | c) wichtig | d) nötig |
18. In einem... Schritt äußert der Wissenschaftler seine Meinung.
| a) ersten | b) zweiten | c) dritten | d) vierten |
19. Eine eigene Idee von Wissenschaftler... den Aufbau seiner Argumentation.
| a) beeinflusst | b) trägt | c) holt | d) verneint |
20.... ist eine wissenschaftliche Arbeit, die man schreiben muss, um den Doktortitel zu bekommen.
| a) Bachelorarbeit | b) Diplomarbeit | c) Magisterarbeit | d) Dissertation |
Test 2
1. Er … das nicht besprochen haben.
| a) willst | b) wollt | c) will | d) wollen |
2. Leihen Sie … Ihren Kugelschreiber.
| a) ich | b) mich | c) mein | d) mir |
3. Unsere Aspiranten … an der Konferenz teil.
| a) nahmen | b) nahm | c) nahmt | d) nahmst |
4. In dem Vortrag ist die gegenwärtige Lage der Zusammenarbeit … Deutschland und Weißrussland vorgestellt.
| a) über | b) für | c) zwischen | d) wegen |
5. Mein Vater … in der Stadt Mogilev geboren.
| a) wurden | b) wurdest | c) wurde | d) wurdet |
6. Die Ergebnisse der internationalen Zusammenarbeit … einen großen Beitrag zur Wissenschaft geleistet haben.
| a) soll | b) sollen | c) sollt | d) sollst |
7. Heute treffe ich mich … meinem wissenschaftlichen Betreuer.
| a) mit | b) seit | c) durch | d) auf |
8. Wo sind Sie zur Schule …?
| a) gegangen | b) gehen | c) ging | d) gehe |
9. In Ihrem Lebenslauf sollen Sie … Auslandsaufenthalte informieren.
| a) mit | b) gegen | c) über | d) seit |
10. Eine große Anzahl … reist ins Ausland.
| a) unser Wissenschaftler | b) unsere Wissenschaftler | c) unserer Wissenschaftler | d) unserem Wissenschaftler |
11. Sagen Sie bitte, wie … ist es?
| a) später | b) spät | c) zu spät | d) bis später |
12. Paul liest viel. Er ist ….
| a) wißbegierig | b) oberflächlich | c) selbstbewusst | d) großzügig |
13. Sie haben gesagt, dass Ihre Mutter in einem Betrieb arbeitet. … ist sie von Beruf?
| a) Wie | b) Wer | c) Was | d) Welche |
14. In Ihrem Lebenslauf sollen Sie … über sich erzählen.
| a) ausführlich | b) ein wenig | c) kurz | d) im allgemeinem |
15. In diesem Text … es sich um den berühmten Wissenschaftler Albert Einstein.
| a) spricht | b) handelt | c) geht | d) berichtet |
16. Er ist an unserer Universität ….
| a) beschäftigt | b) tut | c) tätig | d) arbeiten |
17. Peter ist gut erzogen. Er ist immer sehr ….
| a) lustig | b) grob | c) verschlossen | d) höflich |
18. Mein wissenschaftlicher Betreuer hat an der BSUIR ….
| a) studiert | b) gelernt | c) beschäftigt | d) gemacht |
19. Um gute Studienergebnisse zu erzielen, muss man … sein.
| a) zielbewußt | b) leichtsinnig | c) faul | d) schwerfällig |
20. Der Unterricht in Deutsch haben wir ….
| a)zweitägig | b) täglich | c) zweitägige | d) tägliche |
Test 3
1. Die Entstehung der Wissenschaft... das Ergebnis der Evolution.
| a) werdet | b) ist | c) waren | d) hat |
2. Gerade die Wissenschaft... in entscheidendem Maße die Rolle jedes Landes in den Bereichen Technologie und Information bestimmen.
| a) wird | b) werden | c) schreibt | d) gibt |
3. Zur Zeit wird die Wissenschaft als ein wichtiges Element der Erneuerungsprozesses der Gesellschaft....
| a) bezeichnete | b) bezeichnet | c) bezeichnen | d) bezeichne |
4. Viele von den einheimischen und ausländischen Wissenschaftlern setzen alle Kräfte ein, um die Globalprobleme der Gegenwart zu....
| a) bewältigt | b) bewältigte | c) bewältigst | d) bewältigen |
5. Die Wissenschaft wurde durch ihre Umgestaltung in das wirtschaftliche System....
| a) integriert | b) intergrierte | c) integrieren | d) intergriere |
6. Heute … die Wissenschaft zum wichtigen Faktor des wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Fortschritts.
| a) werdet | b) werden | c) wird | d) werde |
7. Die vor der Wissenschaft stehenden Aufgaben... erfolgreich zu lösen.
| a) ist | b) seid | c) bist | d) sind |
8. Wir müssen die möglichen langfristigen Folgen... Handlungen besser bedenken.
| a) unser | b) unserer | c) unseren | d) unsere |
9. Mit Hilfe der Wissenschaft... sich die Natur von der Gesellschaft beherrschen.
| a) lässt | b) lassen | c) lasse | d) lasst |
10. Die deutschen Wissenschaftler haben zur Entwicklung der Weltwissenschaft... großen Beitrag geleistet.
| a) einen | b) eine | c) ein | d) eines |
11. Umfassende Kenntnise über die natürlichen Mechanismen und die natürlichen Strategien der Gesellschaftsentwicklung sind durch die Wissenschaft....
| a) vermittelbar | b) wenig | c) sparsam | d) leicht |
12. ... hat wichtige Prinzipien der theoretischen Physik begründet.
| a)W. von Humboldt | b) Sokrates | c) A. Einstein | d) F. Schiller |
13. ... schrieb bedeutende Arbeiten zu der elektromagnetischen Strahlung.
| a) H.R.Hertz | b) L.S. Wygotski | c) M. Heidegger | d) S. Freud |
14. Die Entwicklungen von... haben das Verkehrswesen revolutioniert.
| a) F. Engels | b) K. Marx | c) R. Diesel | d) I. Kant |
15. ... spielen eine wichtige Rolle in der medizinischen Diagnostik.
| a) die Röntgenstrahlen | b) die Fahrräder | c) die Häuser | d) die Flüsse |
16. Die Ergebnisse der Forschungsarbeit von deutschen Wissenschaftlern haben den Entwicklungsstand der Weltwissenschaft....
| a) gespielt | b) gesteigert | c) gegangen | d) gestiegen |
17. Die erste einfache Addiermaschine wurde im Jahre 1672 von dem deutschen Mathematiker... erfunden.
| a) J. Locke | b) G.W. Leibniz | c) I. Newton | d) G. Galilei |
18. Die elektronischen Rechenanlagen sind... der Entwicklung der mathematischen Wissenschaft.
| a) das Ergebnis | b) das Ende | c) das Auto | d) das Haus |
19. Die Wissenschaft kann dazu..., unser Verantwortungsbewusstsein zu stärken.
| a) beitragen | b) bekommen | c) sein | d) befreien |
20. Ende der 50er Jahre des 20. Jahrhunderts wurden die Elektronenröhren durch... abgelöst.
| a) die Transistoren | b) der Rechner | c) die Richtung | d) das Wissen |
Test 4
1. Die Hochschulen sind als Bestandteil der Forschungspolitik der RB ….
| a) betrachten | b) zu betrachten | c) betrachtete | d) betrachtet |
2. Unser wissenschaftlicher Betreuer … uns dieses Buch in der Bibliothek finden.
| a) lässt | b) lässt sich | c) lassen | d) lasst |
3. Viele wissenschaftliche Probleme … im Rahmen der internationalen wissenschaftlichen Zusammenarbeit gelöst werden.
| a) kann | b) können | c) könnt | d) konnte |
4. Die RB arbeitet mit ….
| a) der europäischen Länder | b) des europäischen Landes | c) den europäischen Ländern | d) die europäischen Länder |
5. Die RB hat Regierungsabkommen in verschiedenen Bereichen der Wissenschaft und Technik mit vielen Ländern der Welt ….
| a) unterzeichnet | b) unterzeichnen | c) unterzeichnete | d) unterzeichnest |
6. Die Forschungsinstitutionen in Deutschland … von Bund und den Ländern unterhalten.
| a) werden | b) wird | c) werdet | d) wirst |
7. Ich …, dass die Forschungsarbeit in Deutschland in verschiedenen Einrichtungen durchgeführt wird.
| a) kenne | b) gewuβt | c) weiβ | d) kannten |
8. In der Bundesrepublik Deutschland besteht Forschung … drei unterschiedlichen Sektoren.
| a) bis | b) für | c) mit | d) aus |
9. Die Bundesrepublik hat mit mehr … dreiβig Staaten bilaterale Abkommen geschlossen.
| a) als | b) in | c) nach | d) zu |
10. Der Mittelstand ist die wichtigste Säule ….
| a) das deutsche Wirtschaftssystem | b) dem deutschen Wirtschaftssystem | c) des deutschen Wirtschaftssystems | d) den deutschen Wirtschaftssystemen |
11. Zur Zeit ist die internationale Zusammenarbeit mit dem … Fortschritt eng verbunden.
| a) gesellschaftlichen | b) wissenschaftlich-technischen | c) alten | d) breiten |
12. Die RB arbeitet mit vielen wissenschaftlichen Betrieben … zusammen.
| a) gegensätzlich | b) proportional | c) vieldeutig | d) multilateral |
13. Die Formen der internationalen Zusammenarbeit sind ….
| a) mannigfaltig | b) richtig | c) doppelt | d) täglich |
14. Viele wissenschaftliche Probleme tragen in unserer Zeit globalen ….
| a) Förderung | b) Charakter | c) Einrichtung | d) Forschung |
15. … entwickelt sich die wissenschaftlich-technische und wirtschaftliche Zusammenarbeit der RB mit den hochentwickelten Ländern.
| a) Erfolgreich | b) Erforderlich | c) Empfindlich | d) Viel |
16. Weiβt du … Bescheid?
| a) dafür | b) darüber | c) darauf | d) davon |
17. Bis bald und ….
| a) verspäte dich nicht | b) nicht spät | c) nicht verspäten | d) nicht später |
18. Womit … sich die Helmholtz-Gemeimschaft Deutscher Forschungszentren?
| a) fördert | b) sucht | c) verwendet | d) beschäftigt |
19. In der Bundesrepublik Deutschland wird … in drei unterschiedlichen Sektoren betrieben.
| a) Einrichtung | b) Bedeutung | c) Forschung | d) Umsetzung |
20. Die DFG ist die zentrale Selbstverwaltungseinrichtung zur Förderung der Forschung an Hochschulen. … dient der Wissenschaft in allen Zweigen.
| a) Es | b) Er | c) Sie | d) Ihr |
Test 5
1. Immer stärker … in der belarussischen Wirtschaft die Ergebnisse der Globalisierungsprozesse zu spüren.
| a) seid | b) haben | c) sind | d) hatte |
2. Turkmenistan und Belarus planen, die gemeinsame Errichtung eines Optik- und Feinmechanikwerkes ….
| a) erörtert | b) zu erörtern | c) erörterte | d) hat erörtert |
3. Die mit den … Treffen zufriedenen Deutschen luden bereits 5 belarussische Unternehmen zu einer Konferenz über Logistik ein.
| a) abhaltende | b) abzuhalten | c) abgehaltenen | d) abhielten |
4. Der Scheck kann entweder in Dollars oder in jeder anderen frei konvertierbaren Währung ausgestellt ….
| a) wird | b) werdet | c) wurden | d) werden |
5. Teilnehmer, … später bezahlen, haben keinen Anspruch, im Kongreßbericht ausgedruckt zu werden.
| a) des | b) die | c) der | d) dem |
6. Er … das Komitee über die Finanzlage regelmäßig zu informieren.
| a) hast | b) hattet | c) habt | d) hatte |
7. Die Teilnehmer werden …, die Daten ihrer Abreise im Informationsformular anzugeben.
| a) bietet | b) baten | c) gebeten | d) angeboten |
8. Mann kann den Vorsitzenden bitten, sich an die Anwesenden zu wenden, unter … es zweifellos einige Teilnehmer sind, die zwei oder mehrere Sprachen beherrschen.
| a) dessen | b) deren | c) denen | d) diese |
9. Der Resolutionsentwurf ist von den Delegierten sorgfältig zu ….
| a) studiert | b) studierte | c) studieren | d) studierst |
10. Eine zu große Anzahl von Ziffern ist im Finanzbericht ….
| a) vermeidbar | b) vermeiden | c) vermied | d) vermeide |
11. Die Wirtschaft ist nur bei Erhaltung eines hohen Exportniveaus ….
| a) gesetzmäßige | b) überlebensfähig | c) großartige | d) wasserlos |
12. In unserem Lande gibt es viele … Gebiete.
| a) wasserreiche | b) waldarm | c) seensreich | d) gutherzige |
13. Die Fachleute … ihre Fähigkeiten dem Markt zur Verfügung.
| a) stehen | b) machen | c) stellen | d) geben |
14. Im Raum für Poster-Veranstaltungen … den Teilnehmern Multimedien zur Verfügung.
| a) stellen | b) kaufen | c) ergreifen | d) stehen |
15. Es ist …, einen Rednerpult für die Teilnehmer zu haben, die das Wort ergreifen wollen.
| a) redewert | b) wünschenswert | c) wertfrei | d) preiswert |
16. Der Exekutivsekretär brachte dem Organisationskomitee den Dank für nutzbringende Zusammenarbeit ….
| a) ins Gewicht | b) zur Welt | c) zum Ausdruck | d) ans Licht |
17. Der Vorsitzende muss sich mit der Prozedur der Versammlung gut … machen.
| a) vertraut | b) fertig | c) bereit | d) schnell |
18. Die Konferenz wurde vom Vorsitzenden für … erklärt.
| a) öffnet | b) macht | c) eröffnet | d) abgemacht |
19. Dieser Erfahrungsaustausch ist für die weitere wissenschaftliche Arbeit von hohem ….
| a) Bedeutung | b) Wert | c) Ausdruck | d) Problem |
20. Von der Regierung werden … Maßnahmen für den Umweltschutz ergriffen.
| a) verantwortungsvolle | b) ausländische | c) buchstäbliche | d) schmutzige |
Anhang
Lesetexte
