Н.М. Верзилин; В.М. Корсунская
Ю.И. Полянский
Н.П. Дубинин
все ответы верны
153. Тематическое планирование:
это разработка планов изучения программ тем
углубление, расширение, закрепление знаний
Текстовое оформление плана
подготовка учителя к уроку
все ответы верны
154. Конспект урока
Наиболее подробное и полное изложение урока
методические указания к проверке знаний и умений
тексты упражнений и задач
разработка планов изучения программных тем
нет ответа
155. Методология
Деятельность преподавателя в процессе обучения
учения о методах и средствах деятельности
наука об обучении
структурная единица науки
нет правильного ответа
156. Проблемное обучение
Современный метод обучения, отвечающий требованиям формы
один из важнейших методов формирования знаний самостоятельности
правила организованный учет результатов
процесс устной проверки знаний
достижение поставленной цели
157. Какие приемы обучения относятся к этнопедагогике?
народные традиции
викторины
деловые игры
опорные схемы
соревнования
158. Перед началом учебной беседы с учащимися учитель?
Четко сформулировать основную цель беседы
должен предложить план беседы
познакомить с правилами беседы
познакомить с правилами техники безопасности
нет правильного ответа
159. Зачет, как метод устной проверки знаний, проводится
В конце большой и сложной темы, во внеурочное время со всеми учениками по группе
в конце года с отстающими учениками
во время урока
в начале каждого урока
на специально отведенном для этого месте
160. Формирование биолого-экологических знаний
Выбрать разумное отношение к природе
формировать умение безопасной работы с оборудованием
Лучше усвоить знания по биологии
научить работать в группе
научить работать с учебником
161. Какое обучение считать развивающим?
Без дифференцированного подхода
без дискуссий на уроке
с элементами проблемного обучения
без демонстрации и эксперимента
без применении примеров, анализа, сравнения, обобщения
162. Какие средства наглядности можно отнести к техническим?
видеофильм
коллекция насекомых
макеты
диаграммы, таблицы
гербарии
163. Моделирование это
Изучение какого-либо природных, экспериментальных явлений, и создание идеальной и материальной модели
выполнение лабораторных опытов
путь превращения знаний в убеждении
источник познания
все ответы верны
164. Предварительный контроль проводится для:
Выявления исходного уровня знаний
проверки знаний по данной теме
контролирования умения и навыков
проверка текущих знаний
контролирования усвоения изучаемого материала
165. К групповой форме внеклассной работы по биологии относят?
Конференции
олимпиады
стенгазеты
составление доклада
изготовление наглядных пособий
166. Автор учебника методики преподавание биологии
Н.М.Верзилин, В.М.Корсунская
Белов Н.Г., Корчегинов В.А.
Козырь Н.Б.
Беляева Л.Т.
Пастух Е.Я.
167. Первичный инструктаж
Проводится на первом занятии 15-17 минут
проводится не позже чем через шесть месяцев
проводится с одним или несколькими учащимися
проводится перед каждой лабораторной работы
проводится при изменении методики проведения лабораторных работ
168. Домашнее задание
ответы В,С
выполнение эксперимента
изучение материала учебника, выполнение упражнений
наиболее тесно связанны с уроком организационной формы работы
использование технических средств
169. Формы внеклассной работы
Химические вечера
экскурсии с конференциям
конференция
групповые, массовые, индивидуальные работы
научное общество по биологии
170. Виды проверки знаний и умений;
Предварительная, текущая, итоговая
устная проверка
фронтальная проверка
заключительная проверка
письменная проверка
171. Виды письменных работ
Правильный ответ А,В,С.
проверка тетрадей
тесты, самостоятельные работы
кратковременные контрольные работы
фронтальный опрос
172. Методы проверки знаний
