Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Соответствие рабочей программы федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования 4 страница




ЯЗЫК. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5—8 КЛАССАХ – 14 ч.

Основные единицы языка и их особенности (звуки, морфемы, слова, словосочетания, предложения). Лексическое и грамматическое значения слова. Части речи и их смысловые, морфологические и синтаксические признаки. Основные правила правописания.

СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ – 60 ч.

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (4 ч.) 18

 

Сложное предложение и его признаки. Сложные предложения с союзами и без союзов. Классификация сложных предложений: сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные. Выдающиеся лингвисты: Д. Н. Овсянико-Куликовский.

СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (4 ч.)

Строение сложносочинённого предложения и средства связи в нём: интонация и сочинительные союзы (соединительные, разделительные и противительные). Смысловые отношения между частями сложносочинённого предложения. Запятая между частями сложносочинённого предложения. Интонация сложносочинённого предложения. Культура речи. Синонимика сложносочинённых предложений с различными союзами. Стилистические особенности сложносочинённого предложения и ряда простых предложений.

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (31 ч.)

Строение сложноподчинённого предложения: главное и придаточное предложения в его составе; средства связи в сложноподчинённом предложении. Основные виды сложноподчинённых предложений: определительные, изъяснительные, обстоятельственные (места, времени, образа действия и степени, цели, условия, причины, уступительные, сравнительные, следствия). Место придаточного предложения по отношению к главному. Предложения с несколькими придаточными. Знаки препинания между главным и придаточным предложениями. Интонация сложноподчинённого предложения. Выдающиеся лингвисты: С.И. Абакумов, Л.Ю. Максимов, А. А. Потебня. Культура речи. Устранение и предупреждение ошибок, связанных с построением сложных союзных предложений. Синонимика сложных союзных предложений. Стилистические особенности сложноподчинённого и простого предложений. Наблюдение за использованием сложноподчинённых предложений разного вида в разных типах речи.

БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (10 ч.)

Смысловые отношения между простыми предложениями в составе бессоюзного сложного предложения. Интонация бессоюзного сложного предложения. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Культура речи. Выразительные особенности бессоюзных предложений. Синонимика простых и сложных предложений с союзами и без союзов.

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ (11 ч.)

Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи. Знаки препинания в нём. Период. Интонационные особенности сложных предложений с разными видами связи. Культура речи. Правильное построение сложных предложений с разными видами связи. Уместное их употребление (преимущественно в книжной речи). Стилистические особенности сложного предложения с разными видами связи.

Уроки повторения и закрепления изученного (резервные уроки) – 10 ч.

 

Таблица тематического распределения количества часов:

   

Класс

Класс

 7 класс

8 класс

9 класс

    Примерная (авторская) Программа Рабочая программа Примерная (авторская) программа Рабочая программа Примерная (авторская) программа Рабочая программа Примерная (авторская) программа Рабочая программа Примерная (авторская) программа Рабочая программа
1 О языке 5 2   1   1   1   1
2 Речь 42 39   35   13     14     17
3 Язык. Правописание. Культура речи (закрепление и углубление изученного) 25 29   15   41   10   14
  Фонетика, графика 10 3                
  Письмо. Орфография. 10 19                
  Слово и его строение. Морфемика 2 2                
  Слово как часть речи. Морфология 3 5                
4 Фонетика и орфоэпия   16                
5 Синтаксис и пунктуация 23 40                
6 Лексика. Словообразование. Орфография 19 24                
7 Части речи, их грамматические признаки, словообразование, правописание, произношение и употребление в речи       61            
8 Морфология. Правописание. 47 53   85   80        
  Самостоятельные части речи 1 1                
  Глагол 17 20                
  Имя существительное 17 18                
  Имя прилагательное 12 14                
  Причастие       27            
  Деепричастие       23            
  Имя числительное       13            
  Местоимение       22            
  Наречие           41        
  Служебные части речи (Предлог)           10        
  Союз           12        
  Частица           11        
  Междометия и звукоподражательные слова           6        
9 Синтаксис и пунктуация               76   60
10 Словосочетание и предложение               5    
  Синтаксис простого предложения Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения               12    
  Односоставные простые предложения               9    
  Неполные предложения               3    
  Предложения с однородными членами               12    
  Предложения с обращениями, вводными словами (словосочетаниями, предложениями), междометиями               11    
  Предложения с обособленными членами               16    
  Прямая и косвенная речь               8    
  Синтаксис сложного предложения                   60
  Сложное предложение                   4
  Сложносочинённое предложение                   4
  Сложноподчинённое предложение                   31
  Бессоюзное сложное предложение                   10
  Сложное предложение с разными видами связи                   11
11 Уроки повторения и закрепления изученного (резервные уроки) 9 6   7   1   1   10
  ВСЕГО 170 170   204   136   102   102
  Уроки контроля 13 13   21   15   11   9

 

 

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (5 класс)

Всего 170 часов.

                                                                                                    

Тема урока

Планируемые результаты

Характеристика

Деятельности

Учащихся

Вид контроля

Дата

Предметные

Метапредметные Личностные Обучающ-ся научится Обучающ-ся получит возможность научиться         план. факт. 1   Р/р. О языке Зачем человеку нужен язык?     Нормам речевого поведения в типичных ситуациях общения. Иметь представление о роли языка в жизни общества. Человека.   Участвовать в коллективном обсуждении проблемы, аргументиро-вать собственную позицию, доказывать её, убеждать. Понимать взаимосвязь развития языка и общества   Принимать решение в проблемной ситуации на основе переговоров. Восприятие высказывания.     Вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения     Читать и устно воспроизводить тексты на лингвистические темы. Создавать  небольшие высказывания на лингвистические темы, пользуясь планом и подборкой примеров.  

Проверочн. работа №1.

«Язык. Орфография

1.Мини -рассуждение «Зачем человеку нужен язык?»

2.Работа с опорой на параграф1.

3. Тест по орфографии.

4. Словарь

 

2.09     2 Что мы знаем о русском языке Уметь предупре-ждать коммуникативные неудачи в процессе речевого общения Понимать основные причины коммуникативных неудач и уметь их объяснять Адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности Вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения Разучивать яркие высказывания о русском языке. Читать и пересказывать лингвистические тексты. Безошибочно списывать недеформированные тексты разного характера объёмом от 30 до 70 слов за определённое время. Безошибочно писать слова, предложенные для заучивания (ЗСП).     3.09  

Тема урока

Планируемые результаты





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

2310 - | 2034 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.