Образовательные технологии

Таблица 9

 

Название раздела дисциплины или отдельных тем	Вид занятия	Используемые образовательные технологии	Часы
Модульная единица 1.1 Предмет и метод статистики, статистика как общественная наука.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.2 Статистическое наблюдение.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.3 Обобщающие статистические показатели.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.4 Сводка и группировка статистических данных. Статистические графики и таблицы.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.5 Средние величины и показатели вариации.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.6 Ряды динамики.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.7 Индексный метод в статистических исследованиях.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	1
Модульная единица 1.8 Выборочный метод. Дисперсионный анализ.	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	2
Модульная единица 1.9 Статистическое изучение связей	ЛЗ, ПЗ	Презентация, учебные упражнения	2
Итого			11

 

 (количество часов по образовательным технологиям должно быть 30% от аудиторных часов)

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Дата	Раздел	Изменения	Комментарии

 

Программу разработал:

Смирнов М.П. ст. преподаватель         _______________________

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный аграрный университет»

 

СОГЛАСОВАНО:	УТВЕРЖДАЮ:
Директор института _________Ф.И.О.	Ректор___________Цугленок Н.В.
"___"____________________20___ г.	"___"_________________20___ г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                  

                                   Статистика                                                             .

              для подготовки  __ бакалавров __________________________                                                    

 

ФГОС ВПО 3-го поколения

 

Направление        080400.62 Управление персоналом            .   

 

 

Профиль: Управление персоналом организации

Курс:  2

Семестры: 3

Форма обучения заочное

Квалификация выпускника: бакалавр

 

 

Красноярск 201 __г

Составители: __ ст. преподаватель Смирнов МП _______________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}                             

_______________ «__» ____________ 201 __г.

 

Рецензент:^* _ Демина, к.э.н., профессор кафедры «Экономики и агорбизнеса»_______________________________________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

                     ________________ «__» _______ 201__г.

 

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению ___ 080400.62 Управление персоналом профиль «Управление персоналом организации» __

 

Программа обсуждена на заседании кафедры протокол № __ «__­»_____ 201 __г.

 

 

Зав. кафедрой __ Пыжикова Н.И., д.э.н., профессор ____________

                   ^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)} 

_______________ «__» ____________ 201 __г.

 

 

Лист согласования рабочей программы

 

Программа принята методической комиссией института ____ ЭФ АПК _____

____________________________ протокол № ______ «__» ________ 201 __г.

 

                  

Председатель методической комиссии

 _______________ Белова Л.А., ст.преподаватель ________________________

^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}      «__» ____ 201 __г.

 

 

Заведующий выпускающей кафедрой по направлению подготовки (специальности) ^*   Пыжикова Наталья Ивановна, д.э.н., профессор

                                                                          ^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

__________________________________________«__» ________ 201 __г.

 

Заведующие кафедрами[4]:_______________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

 

Оглавление

			Ст.
	Аннотация		5
1.	Требования к дисциплине		6
	1.1. Внешние и внутренние требования		6
	1.2. Место дисциплины в учебном процессе		7
2.	Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения		8
3.	Организационно-методические данные дисциплины		10
4.	Структура и содержание дисциплины		11
	4.1. Структура дисциплины		11
	4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины		12
	4.3. Содержание модулей дисциплины		13
	4.4. Содержание лекционного курса		16
	4.5. Практические занятия		20
	4.6. Самостоятельное изучение разделов дисциплины		22
	4.6.1.     Перечень вопросов для самостоятельного изучения		22
	4.6.2.     Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы		23
5.	Взаимосвязь видов учебных занятий		24
6.	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины		25
	6.1. Основная литература		25
	6.2. Дополнительная литература		25
	6.3. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям		25
	6.4. Программное обеспечение		26
7.	Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций		28
	7.1. Вопросы к экзамену		29
8.	Материально-техническое обеспечение дисциплины		31
9.	Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины		32
10.	Образовательные технологии		33
	Протокол изменений РПД		34

 

 

Аннотация

 

Дисциплина «Статистика» является частью математического и естественнонаучного цикла базовой части дисциплин Б.2. подготовки студентов по направлению «080400, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» профиль «Управление персоналом организации». Дисциплина реализуется в институте международного менеджмента и образования кафедрой экономического анализа и статистики института экономики и финансов АПК

Дисциплина нацелена на формирование компетенций выпускника:

1. общекультурные компетенции (ОК-16).

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с получением, обработкой и использованием разнообразных данных описывающих общественно-массовые явления.